王巖
【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)09-0037-01
“天安門口香糖殘?jiān)录边@件事與我們學(xué)校所承接的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展(ESD)科研課題有著緊密的聯(lián)系。我抱著試試看的心理向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)以“告別口香糖殘?jiān)?為主題的活動(dòng)設(shè)想,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),也非常認(rèn)可將這一活動(dòng)列為研究子課題會(huì)有很高的研究?jī)r(jià)值。
第一階段:搜集并交流、展示有關(guān)“天安門口香糖事件”的資料。
五六年級(jí)的學(xué)生搜集到的跟“口香糖事件”有關(guān)資料:
全球宣戰(zhàn)“不文明口香糖”
新加坡:新加坡政府嚴(yán)格規(guī)定,走私口香糖的人將被處以一年的監(jiān)禁和最高達(dá)1萬(wàn)美元的罰款,但少量的攜帶者不算在內(nèi)。
中國(guó)臺(tái)灣:在地鐵系統(tǒng)中,禁止食用口香糖和檳榔,違反者將一律處以新臺(tái)幣1500元(相當(dāng)于人民幣375元)以上、7500元(相當(dāng)于人民幣1875元)以下的罰款。
……
第二階段:街頭調(diào)查問(wèn)卷
我校五六年級(jí)的部分學(xué)生于2018年10月13日在中山路百盛門口,搞了一次小型的街頭調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容如下:
1.你經(jīng)常嚼口香糖嗎?
A.是 B.否
2.你嚼口香糖是為了何種原因?
A.習(xí)慣 B.減緩壓力 C.清潔牙齒 D.美容
3.以往你怎樣處理口香糖的殘?jiān)?/p>
A.隨口吐掉 B.放到包裝紙里,扔進(jìn)垃圾箱
C. 不一定,視周圍情況而定
學(xué)生街頭調(diào)查問(wèn)卷后,回校通過(guò)自己計(jì)算,做出了統(tǒng)計(jì):
第三階段:“走進(jìn)你身邊的口香糖”實(shí)踐活動(dòng)
一、請(qǐng)每一位同學(xué)咀嚼一塊口香糖,然后對(duì)吃完的口香糖殘?jiān)M(jìn)行討論,如何處理這些殘?jiān)?/p>
二、在教室里、樓道里、公共場(chǎng)所進(jìn)行觀察和清點(diǎn),看一看各地方有多少塊口香糖殘?jiān)?/p>
三、討論。
(一)為什么在教室里、樓道里或街道上到處有口香糖有殘?jiān)?/p>
(二)自己家里是否有這么多的口香糖殘?jiān)??為什么?/p>
(三)口香糖在自然界是否容易被消化?解釋為什么一旦粘在地上會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不能消除。
第四階段:社會(huì)實(shí)踐
10月13日上午8:00,五六年級(jí)120名學(xué)生帶著刀片、鏟子等工具來(lái)到了威海路步行街。地面上被人遺棄的口香糖殘?jiān)芏?。說(shuō)干就干,大家都是一手拿著刀片或鏟子,蹲在地上??粗孛鏉u漸地清潔起來(lái),長(zhǎng)有“黑斑”的臉漸漸恢復(fù)了本來(lái)的面目,大家都有一股用不完的勁。
第五階段:向市民進(jìn)行口香糖殘?jiān)廴镜男麄鹘逃?,發(fā)起倡議,呼吁大家攜起手來(lái),共同美化島城的環(huán)境。
尊敬的市民朋友:
你們好!
今天,正在這里開展的是我校舉辦的“告別口香糖殘?jiān)鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),希望大家都能踴躍地參入到我們的活動(dòng)中來(lái)。
首先,請(qǐng)您看一看這幾幅黑色幽默連環(huán)畫《口香糖的自白書》。
親愛(ài)的市民朋友,作為青島這座美麗的海濱城市中的一員,我們是不是也應(yīng)當(dāng)從自己做起,與“口香糖殘?jiān)备鎰e呢?行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共建一個(gè)文明、美麗的家園。
青島市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員
2018年10月
緊跟著,我們?cè)谂_(tái)東利群商廈門口擺開了百米倡議書,舉辦了一場(chǎng)簽名會(huì),標(biāo)語(yǔ)為“告別口香糖殘?jiān)?。參與簽名的人很是踴躍,看到這種情景,同學(xué)們都覺(jué)得剛才的汗沒(méi)有白流。
反思:在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)十分注重環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的培養(yǎng),堅(jiān)持以人為本注重發(fā)展,大力開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。希望我能通過(guò)自己的努力,探索出一條行之有效、適合中國(guó)環(huán)境教育的新路子。