如何加強中職學生思想品德教育應用

◎?qū)O文學

在德智體美勞五育之中，德育居于首位。思想品德教育，是教師有目的、系統(tǒng)性對學生進行思想、品德、政治、法律和心理健康的教育，是中職教育的重要組成部分。

一、中職學生思想品德教育中存在的問題

中職學生在年齡上正值15～19歲的青春期，在心理上正值叛逆期，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未成型，他們在心理上、性格上、生理上還不成熟。而當今社會上各種不健康現(xiàn)象又會對他們施加不良影響，以致當前中職學生思想品德教育方面暴露出一些問題［1］。——據(jù)調(diào)查：57%的中職學生上網(wǎng)時熱衷玩游戲，34%的中職學生上網(wǎng)時聊天，僅有5%的中職學生在上網(wǎng)時瀏覽時政新聞；他們的理想信念淡薄，胸無大志，一些學生盲目崇拜金錢至上、物質(zhì)享樂；許多學生不知道自己的學習目標（超過70%的學生是為了就業(yè)才報考中職學校）；超過80%的學生缺乏堅強的意志力，不懂得“刻苦”；一些學生自控力薄弱，上課時用手機聊QQ，或小聲講話，一些學生抽煙、曠課、逃學。一些學生法律觀念淡薄，喜歡“擂肥”、小偷小摸、甚至打架斗毆。一些學生缺乏文明禮貌，留長發(fā)、穿奇裝異服、隨地吐痰、喝酒、臟話連篇，用種種叛逆性行為標榜自己與眾不同；一些學生撒謊，在考試時作弊。

二、加強中職學生思想品德教育的路徑

1.加強教師思想品德建設 中職學生好沖動、任性，這說明他們?nèi)狈硇运季S——而要讓學生形成正確的理性思維，教師就必須善于持之以恒地讓學生接受正面的感性認識，引導學生學會做人。教師要加強學生的思想品德教育，首先必須抓好自己的思想品德建設。教師要努力踐行終身學習的理念，始終保持旺盛的工作熱情，講求個人的儀表美，尊重自己的工作與人生選擇，加強個人言談舉止的修養(yǎng)，而不能嫌工資低、待遇差、職稱沒有評上。教師要養(yǎng)成微笑的習慣，保持瀟灑的風度，脫口而出風趣的語言，要巧妙地將美育、智育融入對學生的日常教學之中，對學生形成潛移默化的影響?！钪匾囊稽c是：要求學生做到的事情，自己首先必須做到；要求學生不做的事情，自己首先不做［2］；——要時刻踐行以身作則。

2.研究學生心理，尊重、理解學生 據(jù)心理學家們分析：中職生在生理上逐漸發(fā)育成熟，但他們畢竟還沒有真正成大成人，加之中考的失利（中職生大都是中考落榜生），使他們更容易陷入迷茫、困惑。他們的主體意識處于覺醒期，嘗試著關注自我，雖然他們不知道什么是“個性”，但他們已經(jīng)可以通過“標榜自己與眾不同”來彰顯自己的存在，以求獲得他人的關注與肯定；中職生都是獨生子女，自幼在父母溺愛下長大，所以他們的依賴性強，缺乏堅毅的意志力，異常敏感、容易受挫、自卑?！處煈斦J真研究學生的這些心理特點，要認識到自己的學生渴望關愛，理解學生、尊重學生，從愛心出發(fā)，努力贏得學生的尊重與信任。

3.培養(yǎng)學生的自信心 中職生在接受完學校教育后，就要走上就業(yè)崗位，參加工作（他們的就業(yè)年齡比大學生要早幾年）。如果學生對自己缺乏自信心，那么，很難設想將來他能夠經(jīng)受住人生道路上的坎坷與風雨。所以，教師必須善于運用賞識教育法，充分、積極、經(jīng)常地表揚學生、肯定學生的點滴進步，讓學生內(nèi)心時時感受到溫暖，從而逐漸樹立起自信心?！處熯€要讓每一個學生牢記：小時候?qū)W走路還要摔跤呢，摔一次結(jié)實一次。日本小孩子摔倒了，奶奶不會去扶孫子，而是微笑著鼓勵孫子自己站起來［3］。

4.關注后進生、學困生的敏感心理 一些中職生屬于后進生、學困生，他們調(diào)皮搗蛋，但內(nèi)心卻比任何同學都更加敏感、脆弱。對于這些學生，教師必須注意講究批評的方式方法：要允許他們在可以接受的范圍內(nèi)犯錯誤，但絕不搞無原則的溺愛，絕對不允許他們違反校紀校規(guī)；要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，而不能用顯微鏡放大他們身上的弱點、缺點。每次批評學生的錯誤，要注意對事不對人，幫助學生分析錯誤的原因，引導學生逐漸戰(zhàn)勝自己。

5.引導學生認識社會 在思想品德教育中，教師一定要注意善于引導學生去正確的認識社會，要讓學生們看到年過五十的農(nóng)民工身患塵肺病，每天還要在建筑工地上工作十五六個小時，要讓學生們看到當今市場競爭的激烈（從澳大利亞歸國的留學生每個月賺不了兩千元），看到許多經(jīng)理連續(xù)十八個月沒有休息，最后英年早逝。教師還要讓學生們表達自己對這些問題的看法，讓學生懂得人生的艱辛，學會自己教育自己，對自己的命運負責。

結(jié)束語：雖然中職學生身上存在著盲目沖動、叛逆、不負責任等種種缺陷，但只要教師認真研究學生的身心特點，不斷改進思想品德教育的方式方法，并時刻以身作則，就一定可以讓他們學會如何做人，學會如何做有尊嚴的中國公民。