新時(shí)期建立和健全中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)分析

賀琦

摘 要：中職學(xué)校是我國(guó)教育體系的重要組成部分，而中職學(xué)校中的政工隊(duì)伍是一支專門從事政治管理以及政治思想教育工作的隊(duì)伍，隨著我國(guó)教育體制改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，進(jìn)行素質(zhì)教育并將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化接班人成為了中職學(xué)校的教學(xué)新方向，為了更好的配合并服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，有必要打造一支自身能力強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的政工隊(duì)伍。本文簡(jiǎn)單闡述了中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，并就新時(shí)期下如何建立并健全中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)提出了一些建議與策略，以期為相關(guān)工作者提供必要的借鑒與幫助。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;中職學(xué)校;政工隊(duì)伍;策略

現(xiàn)階段，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)中職學(xué)校的教學(xué)體制改革工作也在不斷深入。中職學(xué)校政工隊(duì)伍在整個(gè)學(xué)校的政治意識(shí)形態(tài)，校園文化建設(shè)與繼承以及學(xué)校今后的發(fā)展方向等方面有著積極的引導(dǎo)以及監(jiān)督作用。構(gòu)建一支能力、素質(zhì)各方面都非常出眾的政工隊(duì)伍有助于加強(qiáng)學(xué)校的管理工作，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)也有著非常積極的推動(dòng)作用。新時(shí)代下我國(guó)中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)工作面臨著新的要求與挑戰(zhàn)，政工隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該立足于當(dāng)前實(shí)際，緊扣時(shí)代的脈搏，敢于正視自身存在的問(wèn)題并在工作上進(jìn)行積極的改革與創(chuàng)新。只有做到這樣，中職學(xué)校才能將自身的政工隊(duì)伍建設(shè)工作真正地落到實(shí)處。

一、建立并健全中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)工作的重要意義

（一）中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)的必要性

政工隊(duì)伍是中職學(xué)校中思想政治工作的直接指導(dǎo)者、組織者以及實(shí)施者，其在中職學(xué)校教師隊(duì)伍以及管理隊(duì)伍中充當(dāng)著不可或缺的角色，與此同時(shí)，中職學(xué)校政工隊(duì)伍還在培養(yǎng)學(xué)生方面還擔(dān)任著重要的教育以及管理的職責(zé)。總體而言，對(duì)于中職學(xué)校而言，政工隊(duì)伍是全面貫徹黨的教育方針以及政策并新時(shí)代下社會(huì)主義接班人的重要力量。因此，中職學(xué)校應(yīng)該高度重視政工隊(duì)伍建設(shè)工作，進(jìn)而為學(xué)校的政治管理、政治教育以及今后的全面穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是新時(shí)代下我國(guó)教育改革的必然要求。

（二）中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)的必要性

首先，加強(qiáng)中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)有助于建設(shè)社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代化接班人是中職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。然而，判斷中職學(xué)校是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的標(biāo)準(zhǔn)是看其在辦學(xué)過(guò)程中是否將正確的政治方向放在第一位。中職學(xué)校的政工隊(duì)伍不僅參與學(xué)校政治思想教育管理工作，并且在培養(yǎng)學(xué)生的政治思想以及道德品質(zhì)等方面起著非常顯著的作用，這在很大程度上顯示出我國(guó)的社會(huì)主義辦學(xué)特色。

其次，加強(qiáng)中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)有助于培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也是日新月異，而中職學(xué)生正處于一個(gè)智力發(fā)育的巔峰時(shí)期，其此時(shí)在知識(shí)學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展以及形象塑造等方面都有著一定的追求與要求，并且也不可避免地會(huì)遇到一些難題……政工隊(duì)伍對(duì)于學(xué)生在心理、思想、意識(shí)方面的困惑予以解答并進(jìn)行積極的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，最終促使學(xué)生智力得到最大程度的開(kāi)發(fā)。

最后，加強(qiáng)中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)有助于推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。新時(shí)代下，我國(guó)中職學(xué)校面臨著很多問(wèn)題如：如何進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革;如何進(jìn)行教育資源的重新分配;如何保證學(xué)生的數(shù)量與質(zhì)量的同步增長(zhǎng)……這些問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校今后的發(fā)展，只有不斷加快政工隊(duì)伍建設(shè)，才能適時(shí)地、時(shí)宜地處理好這些問(wèn)題并為學(xué)校的發(fā)展指明前進(jìn)的方向。

二、建立并健全中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)工作的有效措施

（一）建立高效的決策和執(zhí)行機(jī)制

政治思想工作是學(xué)校教育工作中的重要組成部分，特別是要保證其決策方面的科學(xué)性、正確性以及執(zhí)行階段的落實(shí)性，要做到上述要求就必須充分發(fā)揮學(xué)校黨委在決策工作方面的核心作用，由學(xué)校中的黨政工團(tuán)參與事務(wù)的管理，依靠黨支部進(jìn)行強(qiáng)有力的督導(dǎo)，最終保證決策的科學(xué)性。在重要決策的落實(shí)與實(shí)施過(guò)程中，要充分圍繞構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，立足于實(shí)踐并展開(kāi)深入的調(diào)查研究，找到解決問(wèn)題的合適方法并將問(wèn)題逐個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的教育方針政策的完美落實(shí)。

（二）不斷完善人才選拔及任用機(jī)制

據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)中職學(xué)校政工隊(duì)伍存在嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題，之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果主要是一方面學(xué)校偏向于選擇有資歷的老同志進(jìn)入政工隊(duì)伍，另一方面很多年輕人對(duì)政工工作缺乏應(yīng)有的興趣。因此，學(xué)校應(yīng)該從自身出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)政工隊(duì)伍在學(xué)校教育工作中的重要作用，建立完善的人才選拔任用機(jī)制，將“年齡、學(xué)歷、能力、修養(yǎng)”作為政工隊(duì)伍的“入口關(guān)”，盡量選出一些有能力的年輕人為政工隊(duì)伍多注入新鮮血液。除此之外，中職學(xué)校還應(yīng)該大膽破格任用“名師”充分發(fā)揮其帶頭作用，用其高尚的品德修養(yǎng)以及濃厚的知識(shí)底蘊(yùn)來(lái)豐富政治思想教育工作，最終促進(jìn)中職學(xué)校政工隊(duì)伍建設(shè)工作的深入、良好開(kāi)展。

（三）建立充滿活力的政工人才培養(yǎng)機(jī)制

中職學(xué)校的政工隊(duì)伍除了依靠人才選拔以及聘用還要依靠自己有計(jì)劃的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該在政工隊(duì)伍中挑選出能力出眾、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬以及具有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T作為儲(chǔ)備骨干進(jìn)行培養(yǎng)，給予其一定的空閑時(shí)間，鼓勵(lì)其朝著職業(yè)化以及專業(yè)化的方向進(jìn)行發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該憑借充滿活力的人才培養(yǎng)機(jī)制將一些高學(xué)歷、高素質(zhì)、高能力的人才吸引并留在政治思想教育隊(duì)伍中來(lái)，為其安排合理的再教育培訓(xùn)計(jì)劃，多組織其外出學(xué)習(xí)并參與考察以充分開(kāi)闊其視野，為其安排在黨支部實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)以充分挖掘其對(duì)馬克思理論基礎(chǔ)的理解能力與認(rèn)識(shí)深度……總之構(gòu)建豐富多彩并充滿活力的政工人才培養(yǎng)機(jī)制對(duì)于中職學(xué)校的政工隊(duì)伍建設(shè)有著非常顯著的促進(jìn)意義。

（四）建立合理的激勵(lì)機(jī)制

公平、合理的激勵(lì)機(jī)制對(duì)于政工隊(duì)伍的建設(shè)有著良好的促進(jìn)意義，政治思想教育工作與其他工作不同，其在最終的效果評(píng)價(jià)方面很難做到具體的量化。因此，中職學(xué)校對(duì)政工隊(duì)伍的考核可以將物質(zhì)成果、精神成果以及靜態(tài)效益、動(dòng)態(tài)效益相結(jié)合，采取定性、定量分析的手段對(duì)每一位政工人員進(jìn)行多層次、多方位的考核，將其各方面的成績(jī)匯總在一起做出最終評(píng)判。考核結(jié)果出來(lái)之后，對(duì)于能力差且表現(xiàn)不積極的人員予以調(diào)崗或者免職的處罰，另外還應(yīng)該從中挑選出工作積極、能力出眾的人員予以物質(zhì)或者精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)，避免出現(xiàn)“干好干壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象，最終促進(jìn)政工隊(duì)伍整體水平的不斷提升。

（五）建立強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制

任何工作的開(kāi)展都缺少不了監(jiān)督環(huán)節(jié)，中職學(xué)校的政工隊(duì)伍建設(shè)也不例外，學(xué)校應(yīng)該從隊(duì)伍人才的選拔、任用，骨干人才的培養(yǎng)，重要事物的決策，具體工作的開(kāi)展實(shí)施以及激勵(lì)手段的使用等各方面做好切實(shí)的監(jiān)督，由學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任監(jiān)督小組組長(zhǎng)，深入到一線工作中去，認(rèn)真考察每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，將問(wèn)題控制在萌芽階段，保證每一項(xiàng)工作都能夠順利完成，最終創(chuàng)建成一支各方面能力出眾的政工隊(duì)伍。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，建立一支能力強(qiáng)且各方面素質(zhì)過(guò)硬的政工隊(duì)伍對(duì)于中職學(xué)校今后的穩(wěn)定發(fā)展有著非常顯著的促進(jìn)意義，特別是在當(dāng)今高速發(fā)展的新時(shí)代下，政工隊(duì)伍面臨著新的要求與挑戰(zhàn)，中職學(xué)校應(yīng)該從自身的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)構(gòu)建高效的決策及執(zhí)行機(jī)制、完善的人才選拔機(jī)制、充滿活力的政工人才培養(yǎng)機(jī)制、合理的激勵(lì)機(jī)制以及強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制來(lái)推動(dòng)政工隊(duì)伍的建設(shè)工作，最終為構(gòu)建和諧校園以及促進(jìn)中職學(xué)校的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。文中很多觀點(diǎn)都是編者的個(gè)人淺見(jiàn)，在建設(shè)中職學(xué)校政工隊(duì)伍方面還有很多更好的方法與策略需要相關(guān)工作者在今后的實(shí)踐中不斷去發(fā)現(xiàn)，去探索。

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