互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校圖書館的文化建設(shè)研究

施向東

摘 要：當(dāng)前，高等教育改革對于信息技術(shù)日益重視，高校對于圖書館也有了更高的期待和要求。雖然當(dāng)前高校圖書館有其自身的優(yōu)勢，但面臨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，高校圖書館要得到進(jìn)一步發(fā)展，還需要從文化建設(shè)入手，提高自身的信息服務(wù)能力。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);高校圖書館;文化建設(shè)

21世紀(jì)，我們處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這是一個(gè)高度信息化與數(shù)字化的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，給人們的生活、學(xué)習(xí)和工作都帶來了巨大的改變，給高校圖書館的創(chuàng)新發(fā)展也帶來了一定的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校圖書館文化建設(shè)尤為關(guān)鍵。高校圖書館文化建設(shè)的質(zhì)量不僅關(guān)系到圖書館的平穩(wěn)與迅速的發(fā)展，還與校園文化建設(shè)和讀者全面發(fā)展息息相關(guān)。尤其是校園文化，高校圖書館文化是構(gòu)成校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和組成部分，二者具有相輔相承的關(guān)系。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對圖書館文化建設(shè)的潛在要求

互聯(lián)網(wǎng)加速了讀者對于知識的需求，也拓寬了讀者獲取知識的途徑。

（一）互聯(lián)網(wǎng)加速了讀者對知識的需求

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使知識更活躍，人們對知識的需求也更強(qiáng)烈。讀者在接受了更廣闊的知識之后，閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀欲望都有了進(jìn)一步的提升。然而當(dāng)前高校圖書館的數(shù)字資源和電子設(shè)備不足，信息化管理技術(shù)相對落后，因此必須要不斷革新管理理念，不斷加大文化建設(shè)力度，以此更好地滿足師生讀者的閱讀需求。

（二）互聯(lián)網(wǎng)拓寬了讀者獲取知識的途徑

由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們越來越習(xí)慣于利用網(wǎng)絡(luò)來搜集和獲取信息，其獲取知識的途徑得到了大大的拓寬。根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，在2015年底，互聯(lián)網(wǎng)在中國的普及率就已超過50%，網(wǎng)民數(shù)量已接近七億?；ヂ?lián)網(wǎng)對于師生讀者來說，是一個(gè)更為便捷、更為寬闊的知識獲取平臺，他們可以利用谷歌、百度、搜狗等引擎搜索自己想要了解的信息，下載電子書、電子文檔，在線觀看視頻資源等。這就要求高校圖書館一方面積極引入互聯(lián)網(wǎng)資源，強(qiáng)化信息資源的開發(fā)利用，一方面也要不斷提升自身文化建設(shè)，構(gòu)建良好的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化，應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)所帶來的挑戰(zhàn)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校圖書館文化建設(shè)途徑

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校圖書館要強(qiáng)化文化建設(shè)，有很多的途徑。本文認(rèn)為，最為基礎(chǔ)的，就應(yīng)該從提升圖書館的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，對師生進(jìn)行文化熏陶;在互聯(lián)網(wǎng)背景下強(qiáng)化圖書館文化的交互性;基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的閱讀需求，轉(zhuǎn)變高校圖書館文化建設(shè)的觀念;借助互聯(lián)網(wǎng)打造圖書館服務(wù)模式，促進(jìn)文化氛圍營造這幾個(gè)方面入手。

（一）提升高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，對師生進(jìn)行文化熏陶

在現(xiàn)今的時(shí)代背景之下，信息技術(shù)已經(jīng)成為一項(xiàng)必須，因此，對于高校圖書館管理人員而言，也應(yīng)當(dāng)具備能夠滿足日常工作需要的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，原因在于：（1）網(wǎng)絡(luò)資源是無窮無盡的，且每時(shí)每刻都有新的網(wǎng)絡(luò)資源被制造出來，因此，作為高校圖書館管理人員來說，便要求其能夠依托自身良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息上篩選出有用信息、過濾到無用信息;（2）唯有在高校圖書館管理人員具備了較高的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)之后，其方才能夠形成敏銳的信息意識，進(jìn)而能夠?qū)崿F(xiàn)對信息資源的高校獲取，并借助聯(lián)機(jī)檢索端實(shí)現(xiàn)對相關(guān)信息源的檢索處理;（3）高校圖書館管理人員按照相關(guān)的工作標(biāo)準(zhǔn)，在對搜集到的信息源加以評估之后，方才可以將之錄入到數(shù)據(jù)庫之中。因此可以說，網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)是當(dāng)代高校圖書館管理人員一項(xiàng)不可或缺的重要工作技能，在掌握了這一技能之后，其方才能夠?qū)崿F(xiàn)對相關(guān)信息的敏銳把握、高效搜集和評估、錄入，進(jìn)而讓高校圖書館的工作效能得到進(jìn)步，使高校廣大師生獲得更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如此亦能夠使高校師生對圖書館的工作更加支持和認(rèn)同，從而使其感受到圖書館的文化魅力之所在。

（二）在互聯(lián)網(wǎng)背景下強(qiáng)化圖書館文化的交互性

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代意味著社會公眾可以依托網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)高效的便捷交流。而高校圖書館亦承擔(dān)著文化傳播的作用，因此，高校圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)借助各類線上交流媒體，實(shí)現(xiàn)對廣大師生的線上即時(shí)溝通，以便以此了解到廣大師生對于圖書資源和文獻(xiàn)資源的需求情況，以及對圖書館工作模式的看法和建議，從而為高校圖書館的工作效能升級打下了良好的基石。同時(shí)，依托這種方式，亦能夠提升廣大師生對高校圖書館服務(wù)的滿意度，使其對圖書館文化表現(xiàn)出高度的認(rèn)同。

（三）基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的閱讀需求，轉(zhuǎn)變高校圖書館文化建設(shè)的觀念

高校圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)模式的積極創(chuàng)新，以便更好地為廣大師生提供貼心的服務(wù)。具體而言，高校圖書館可以依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建圖書館主頁、微博以及公眾號，利用這些媒介向廣大師生于第一時(shí)間之內(nèi)推送圖書館最新的圖書活動(dòng)，使廣大師生能夠借助這些媒介實(shí)現(xiàn)對圖書資源和文獻(xiàn)資源在館以及借閱情況的了解。這些對于圖書館的文化建設(shè)意義重大。

（四）借助互聯(lián)網(wǎng)打造圖書館服務(wù)模式，促進(jìn)文化氛圍營造

之所以國內(nèi)部分高校圖書館還停留在傳統(tǒng)的文化服務(wù)模式上，并非是因?yàn)槠錄]有意識到網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對于圖書館工作的重要性，而是受限于自身可供調(diào)配的資金不足。因此，高校管理者應(yīng)當(dāng)加大對圖書館建設(shè)工作的資金扶持力度，以便使圖書館能夠具備實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的軟件和硬件設(shè)施，使其能夠?yàn)閺V大師生營造出更為優(yōu)質(zhì)的文化氛圍。

另外，高校圖書館亦應(yīng)當(dāng)積極同其它高校圖書館進(jìn)行館際合作，以便實(shí)現(xiàn)圖書資源和文獻(xiàn)資源的線上共享，從而營造立體的、信息化的、無處不在的文化氛圍。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校圖書館文化建設(shè)的方向

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校圖書館要搞好文化建設(shè)，應(yīng)該從物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)三個(gè)方向付諸實(shí)踐。

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

對于高校圖書館的文化建設(shè)而言，物質(zhì)文化可以說是最為基礎(chǔ)的，也是最不可或缺的。高校圖書館的物質(zhì)文化建設(shè)包括環(huán)境、設(shè)施、文獻(xiàn)等很多層面。比如，環(huán)境方面：圖書館的綜合格局和設(shè)計(jì)藝術(shù)要簡潔、大氣;家具陳設(shè)要體現(xiàn)人性化，讓讀者感到舒適，便于獲得閱讀的享受;色彩設(shè)計(jì)要體現(xiàn)人文關(guān)懷，進(jìn)行適度的綠化等。設(shè)施方面：配備網(wǎng)絡(luò)接口和電源供給裝置;引進(jìn)人性化設(shè)施、自助式系統(tǒng)。文獻(xiàn)方面：注重專業(yè)教育、通識知識和科研信息等資料和文獻(xiàn)的引進(jìn)，展開深化高校圖書館物質(zhì)文化建設(shè)的思考，做到對高校文化進(jìn)一步地豐富和擴(kuò)展。

（二）制度文化建設(shè)

在高校圖書館文化建設(shè)中，制度是必不可少的，其是高校圖書館文化建設(shè)過程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。高校圖書館服務(wù)全校學(xué)生、教職工，如果沒有明確的、科學(xué)的制度，管理就會混亂不堪。為此，要不斷完善高校圖書館的管理制度、閱讀制度、借閱制度、補(bǔ)償制度、賠償制度等，使高校圖書館的服務(wù)更能適應(yīng)讀者的現(xiàn)實(shí)性需要，提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量與水平。

同時(shí)，高校圖書館應(yīng)當(dāng)打造宜于優(yōu)秀人力資源發(fā)展的機(jī)制。具體而言，高校圖書館應(yīng)當(dāng)要建立適應(yīng)高校圖書館實(shí)際的考勤制度、選拔制度等，通過對人本主義理念的牢固樹立，依托機(jī)制改革，切實(shí)提升圖書管理人員的工作熱情，并創(chuàng)設(shè)規(guī)范化的人力資源管理機(jī)制，以此實(shí)現(xiàn)對高校圖書館日常工作的保障。另外，高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和引入其它高校圖書館的先進(jìn)人才管理和引進(jìn)模式，以便對自身的人力資源管理工作提供良好的參照和借鑒，進(jìn)而達(dá)成對自身管理機(jī)制的系統(tǒng)化創(chuàng)新。唯有遵循前述理念，方才能夠提升自身的工作效能，進(jìn)而為校內(nèi)廣大師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而為高校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）精神文化建設(shè)

從精神文化建設(shè)的意義來看，中華民族在歷史發(fā)展過程之中所形成的諸多優(yōu)秀文化內(nèi)容，諸如以仁為本、克己復(fù)禮、尚儉寬恕等價(jià)值理念，對于今天浮躁的社會有著諸多借鑒意義。因此，高校圖書館必須在堅(jiān)持推進(jìn)精神文化建設(shè)的過程之中，注重從民族傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的養(yǎng)分。

高校圖書館在推進(jìn)自身精神文化的建設(shè)過程之中，必須意識到此項(xiàng)工作對于提升自身的形象有著無可替代的價(jià)值效用。因此，對于高校圖書館而言，其必須致力于對優(yōu)秀圖書館文化的打造，對先進(jìn)精神的凝練，以此來使圖書館工作人員能夠在先進(jìn)文化的指引之下，共同為推動(dòng)圖書館的建設(shè)、升級貢獻(xiàn)出一份力量。

建設(shè)圖書館文化是塑造圖書館形象的前提和基礎(chǔ)。要努力營造圖書館文化、發(fā)揮文化的深層功能。對外以文化作為圖書館形象的內(nèi)核，以贏得公眾的認(rèn)可和支持，贏得良好的發(fā)展環(huán)境;對內(nèi)以文化作為凝聚人心的靈魂，以積極向上的圖書館文化創(chuàng)造一種高度和諧、友善、親切、融洽的氛圍，塑造圖書館良好的社會形象。

四、結(jié)語

組織文化是組織發(fā)展的核心，代表著組織的主導(dǎo)發(fā)展方向。優(yōu)秀圖書館文化的建設(shè)對于圖書館的發(fā)展，圖書館競爭力的提高有著重要的意義。本文中，我們從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對圖書館文化建設(shè)的潛在要求著手，分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校圖書館文化建設(shè)途徑，最后從物質(zhì)文化、精神文化和制度文化對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校圖書館文化建設(shè)的方向進(jìn)行了探究。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識和信息不僅更加寶貴，也更加多元，高校圖書館作為高校的信息服務(wù)中心，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注文化建設(shè)，以更好的服務(wù)水平為全校師生提供信息服務(wù)，在知識與信息層面確保教學(xué)和科研工作的順利開展。

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