最年來,隨著科技和信息技術(shù)爆炸性的創(chuàng)新發(fā)展,人們學(xué)習(xí)和獲取新知的能力有了大幅提高,也必然地改變了有更多學(xué)習(xí)需求的兒童世界。而且,因為孩子們的頭腦沒有經(jīng)過很多固有意識的禁錮,他們對于新事物的接受程度反而比大人要更進一步?!懊嫦蛭磥怼睂τ诔扇颂岢龅奶魬?zhàn)是具有顛覆性的,但對于孩子來說,“面向未來”只是他們成長道路上的必經(jīng)之路,對我們這一代來說,成人與兒童共同學(xué)習(xí),一起成長,才是主旋律。
“為未來設(shè)計”聽起來是個極大的主題,包羅萬象,幾乎無從談起,而其實“孩子”就是把握“未來”的一個很好的落點。毫無疑問,做好關(guān)于孩子的設(shè)計,就最大程度地“干預(yù)”的“未來”。好設(shè)計能夠保障孩子的衣食住行,讓他們茁壯而安全地成長;聰明的設(shè)計,能啟發(fā)孩子的智力,減輕家長的焦慮,讓生活更美好;更高層次上講,設(shè)計好了教育,更能讓孩子形成設(shè)計思維,用設(shè)計思維發(fā)現(xiàn)生活里更多的美好,用設(shè)計思維解決現(xiàn)實世界的問題。
我們的中華文化有著深厚的底蘊和根基,值得我們?nèi)ふ?、品讀、學(xué)習(xí)。但對美的麻木、對實用性的追求、美學(xué)教育的缺失,使我們漸漸失去了審美能力。吳冠中先生那句“今天中國的文盲不多了,但美盲很多”更是頻被引用。
美學(xué)家蔣勛所說:“一個人審美水平的高低,決定了他的競爭力水平。因為審美不僅代表著整體思維,也代表著細節(jié)思維。給孩子最好的禮物,就是培養(yǎng)他的審美力?!痹谖磥?,審美能力可以說是一個人最核心的競爭力。沒有欣賞美的能力,我們的生活里就只剩下最粗糙、最無趣的一面。懂得審美,才能生活得更加詩意、更有儀式感,更能從平凡生活中發(fā)現(xiàn)美好的小確幸。在孩子小的時候,就慢慢培養(yǎng)他們審美的眼光,這于個人、國家而言,都是百利無一害的事情。用創(chuàng)意澆灌出來的孩子,擁有天然良好的審美情趣,未來即便不能成為設(shè)計師,也具有相當(dāng)?shù)脑u判能力,用腳投票也能給好設(shè)計投出好的生態(tài)環(huán)境。少年強則國強,為“未來”做好設(shè)計,便可期美好的未來。