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      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究

      2019-03-30 03:44劉翠云
      好日子(下旬) 2019年8期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境思想政治教育

      劉翠云

      【摘 要】隨著現(xiàn)代信息技術(shù)水平的不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)融入到政治,經(jīng)濟(jì),文化等多個(gè)方面,從而徹底的改變了人們以往的單一生活、生產(chǎn)模式,高等院校作為國(guó)民先進(jìn)文化的代表,更是成為了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的主要集中區(qū)域,這不僅為廣大的大學(xué)生提供了諸多學(xué)習(xí)生活上的便利,也為高校思想政治課堂的教學(xué)提出了新的要求。本文從互聯(lián)網(wǎng)整體環(huán)境下,對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生思政教育工作開展過(guò)程之中所面臨的一些問(wèn)題進(jìn)行分析,并對(duì)其對(duì)策進(jìn)行探討,僅供參考。

      【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;思想政治教育;教學(xué)工作

      我國(guó)自進(jìn)入社會(huì)發(fā)展的新階段之后,互聯(lián)網(wǎng)憑借其傳播速度快,范圍廣,資源內(nèi)容豐富等諸多特點(diǎn),已成為人們生產(chǎn)生活不可缺少的一部分,并逐漸融入改變社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。在高校學(xué)習(xí)過(guò)程之中,大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)拓展自己的知識(shí)面,其以及交際范圍,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我能力的提升,有著關(guān)鍵的作用,但也是與挑戰(zhàn)是并存的,互聯(lián)網(wǎng)在為大學(xué)生提供諸多便利,同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。其中最為重點(diǎn)的內(nèi)容就是一些高校對(duì)思政教育的重視度不足,這會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生一定的消極影響。高校教育者一定要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下進(jìn)行利弊分析,利用好網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)大學(xué)生思想政治展開教育,以促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)生更好地發(fā)展。

      一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的一些好處和壞處

      (一)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思政教育所帶的好處

      1.豐富了大學(xué)生思政教育內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,為大學(xué)生思想政治教育提供了海量的信息資源,例如一些相應(yīng)的政策,法律文獻(xiàn)資料,方針綱要等諸多內(nèi)容幾乎都能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查找,教師也可以隨時(shí)進(jìn)行下載與傳播,使得整體的思想政治教學(xué)內(nèi)容得到了極大程度的豐富提高。除此之外,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的共享性,減少了教師資源獲取的成本。

      2.網(wǎng)絡(luò)資源為大學(xué)生思想政治教育工作的開展提供了全新的教學(xué)方式。在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程之中,思想政治教育本是枯燥乏味的,而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用則改變了這一模式,讓思想政治教學(xué)變得更加生動(dòng),形象起來(lái)。教師可以在課堂教學(xué)過(guò)程之中,相應(yīng)的圖片、視頻動(dòng)畫紀(jì)錄片、電影等多種形式來(lái)展開的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)參與到課堂教學(xué),以及課下的活動(dòng)之中,使得學(xué)生的個(gè)性化得到充分的發(fā)展,學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)也成為一種普遍現(xiàn)象,學(xué)生積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。與此同時(shí),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)生思想政治內(nèi)容學(xué)習(xí)的時(shí)間空間也得到進(jìn)一步拓展,擺脫了以往的限制,教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生介紹一些國(guó)際關(guān)系,市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題,加強(qiáng)思政教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系,讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用,且互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)也突破了地域上的限制,拉近人與人之間的關(guān)系,讓學(xué)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域下更好的實(shí)現(xiàn)思想意識(shí)的提升。

      (二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思想政治教學(xué)帶來(lái)的壞處

      1.學(xué)生暴露在復(fù)雜的外部資源信息環(huán)境之中?;镜纳鐣?huì)網(wǎng)絡(luò)之中,充斥著各種享樂(lè)主義,拜金主義,極端自由主義等多種不良的思想,大學(xué)階段的學(xué)生自身鑒別能力不強(qiáng),非常容易受到這些因素的影響,進(jìn)而產(chǎn)生一定的認(rèn)同感,使得他們本身正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀發(fā)生一定程度的動(dòng)搖。且一些大學(xué)生自身意志不堅(jiān)定,他們經(jīng)常有受到這些思想的影響,進(jìn)而產(chǎn)生一些消極的行為。

      2.使大學(xué)生的思想政治意識(shí)淡薄。網(wǎng)絡(luò)是一種虛擬的環(huán)境,任何人都能露在網(wǎng)絡(luò)世界中,隱藏自己的真實(shí)身份,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,在這種情況下,大學(xué)生擺脫了社會(huì)責(zé)任所帶來(lái)的束縛,非常容易放縱自己的言行,進(jìn)而產(chǎn)生一些有違道德規(guī)范的事情。

      二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

      (一)通過(guò)對(duì)教學(xué)模式的創(chuàng)新改革,教學(xué)方式

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思政教育工作開展,必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教育學(xué)的雙向互動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的交互性來(lái)滿足人們溝通交流的高效合理的利用這一特性轉(zhuǎn)變以往的單機(jī)授課模式,通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)群主校園內(nèi)貼吧,學(xué)校網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)工具。通過(guò)這種在線互動(dòng)交流,及時(shí)的了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及他們所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,展開相應(yīng)的針對(duì)性教學(xué)。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用,能夠加強(qiáng)教學(xué)效果,教師通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)用,借助音頻,視頻等多種教學(xué)方式來(lái)豐富可學(xué),使整體教學(xué)平臺(tái)更加生動(dòng)直觀,進(jìn)而積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      (二)創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,打造健康網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式

      網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種不同的輿論,就是要做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,為學(xué)生思想朝日教育構(gòu)造出良好的教育氛圍。建立起一個(gè)集趣味性,知識(shí)性,服務(wù)性多方面功能于一體的校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)已增強(qiáng)高校思想政治教育,并通過(guò)與學(xué)生的溝通交流,根據(jù)大學(xué)生的大學(xué)生活情感等多方面設(shè)置問(wèn)題,難以滿足學(xué)生探索知識(shí),拓展自身視野的需求。除此之外,就是要盡可能的凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,通過(guò)與一些政治部門及社會(huì)的聯(lián)系,建立起相應(yīng)的軟件,將一些有害信息擋在校門之外,避免學(xué)生的思想受到其的影響,同時(shí)要對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行積極的監(jiān)控,學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

      三、結(jié)語(yǔ)

      大學(xué)階段的教育為我國(guó)社會(huì)發(fā)展提供了諸多人才,承擔(dān)著現(xiàn)代化社會(huì)主義建設(shè)的重要任務(wù),對(duì)大學(xué)生的思想政治較積極且重要的作用和影響。高等院校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)學(xué)生的思想政治教育,通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善及對(duì)教學(xué)模式的創(chuàng)新來(lái),共同開展思想政治教育工作,從多方面提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]夏玥.自媒體背景下大學(xué)生日常思想政治教育面臨挑戰(zhàn)及其對(duì)策研究[D].西安科技大學(xué),2019.

      [2]宋珍珍.高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化研究[D].浙江工商大學(xué),2018.

      [3]唐登蕓.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)化問(wèn)題研究[D].電子科技大學(xué),2018.

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