淺談小號(hào)演奏的基本功練習(xí)

武斌

【摘 要】小號(hào)是一種古老的樂(lè)器，至今已有超過(guò)4000年的歷史，而小號(hào)之所以在樂(lè)器發(fā)展中占有重要地位，一個(gè)至關(guān)重要的原因是小號(hào)擁有洪亮高亢的音色，通常被當(dāng)做權(quán)力的象征，也進(jìn)一步奠定了其在音樂(lè)史上的地位。要想將小號(hào)的音樂(lè)特色表現(xiàn)出來(lái)，有效演繹音樂(lè)作品，練好小號(hào)基本功是至關(guān)重要的。如果把小號(hào)演奏比作一棵大樹(shù)的話，那么小號(hào)演奏基本功就是樹(shù)根，只有擁有粗壯的樹(shù)根根基，才能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。下面將著重就小號(hào)演奏基本功練習(xí)的主要內(nèi)容進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】小號(hào)演奏;基本功;練習(xí)

中圖分類(lèi)號(hào)：J621.6 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）03-0069-02

小號(hào)演奏對(duì)技術(shù)技巧有一定的要求，其中至關(guān)重要的就是基本功練習(xí)，而且在練習(xí)基本功的過(guò)程中根本沒(méi)有捷徑，只能依靠個(gè)人持續(xù)不斷的練習(xí)與探索，不斷夯實(shí)發(fā)聲基礎(chǔ)，將小號(hào)獨(dú)特的音色以及藝術(shù)魅力展現(xiàn)出來(lái)。如果在學(xué)習(xí)小號(hào)演奏的過(guò)程中沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么在演奏難度較大的作品時(shí)，將會(huì)直接影響到練習(xí)效果，甚至?xí)丫毩?xí)者引入歧途。所以想要從根本上提高小號(hào)演奏質(zhì)量，對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行有效演繹，需要從練習(xí)小號(hào)演奏基本功著手，扎實(shí)演奏基礎(chǔ)。

一、呼吸基本功

小號(hào)這樣的吹奏樂(lè)器具備極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力以及感染力，想要將小號(hào)的藝術(shù)性價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，確保呼吸正確是其中的一個(gè)關(guān)鍵要素。正確的呼吸在小號(hào)演奏當(dāng)中占有重要地位，更是小號(hào)演奏的基礎(chǔ)所在，因此要學(xué)習(xí)小號(hào)先要熟知正確呼吸的要領(lǐng)與技巧，并將呼吸基本功鍛煉得非常扎實(shí)。就目前而言，公認(rèn)的最為科學(xué)恰當(dāng)?shù)暮粑ń凶鲂馗故胶粑ㄟ^(guò)對(duì)這一呼吸法進(jìn)行合理應(yīng)用，可以讓吸氣量實(shí)現(xiàn)最大值，同時(shí)也可以保證演奏者輕松自如和靈活地進(jìn)行氣息把控，使小號(hào)演奏從最強(qiáng)到最弱力度輕松切換，達(dá)到強(qiáng)而不噪、弱而不虛的境界。胸腹式呼吸可以讓演奏者最大化吸入充足氣息，因而即使是在演奏復(fù)雜和難度較大的長(zhǎng)樂(lè)句時(shí)，也可以擁有穩(wěn)定豐富的氣息支持。小號(hào)演奏者要進(jìn)行呼吸方法基本功的練習(xí)，行之有效的方法是先自然站立，雙腳和雙肩同寬，腰部適當(dāng)下彎，雙手叉腰深呼吸，同時(shí)感受腰部被氣流充起，之后均勻呼出氣息。在呼吸練習(xí)時(shí)適當(dāng)彎腰的目的在于更容易感受吸進(jìn)氣流所到的位置，采用反復(fù)訓(xùn)練的方法，練習(xí)者在站立之后仍然可以感到腰部充氣，而這樣就算基本掌握了呼吸基本功和科學(xué)的呼吸方法。

二、長(zhǎng)音基本功

長(zhǎng)音練習(xí)是小號(hào)演奏基本功練習(xí)當(dāng)中的一個(gè)重要部分，長(zhǎng)音練習(xí)的作用更是突出，特別是能夠幫助小號(hào)演奏者保持準(zhǔn)確演奏姿勢(shì)，固定嘴型和找準(zhǔn)號(hào)嘴位置。通過(guò)對(duì)以往很多小號(hào)演奏實(shí)踐進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)很多的練習(xí)者之所以在實(shí)際演奏當(dāng)中無(wú)法達(dá)到良好的效果，是因?yàn)楹雎粤碎L(zhǎng)音練習(xí)，并認(rèn)為長(zhǎng)音基本功的訓(xùn)練枯燥無(wú)味，因而采用了回避和抵觸的態(tài)度，長(zhǎng)此以往出現(xiàn)了小號(hào)演奏技術(shù)穩(wěn)定性差的問(wèn)題，造成多個(gè)演奏環(huán)節(jié)的失誤。由此可以看到長(zhǎng)音基本功缺失的危害，因此加強(qiáng)長(zhǎng)音基本功練習(xí)是至關(guān)重要的。練習(xí)者需要關(guān)注長(zhǎng)音訓(xùn)練這一關(guān)鍵內(nèi)容，并主動(dòng)花費(fèi)一定的時(shí)間訓(xùn)練，消除對(duì)長(zhǎng)音練習(xí)的抵觸情緒。在練習(xí)過(guò)程中，需要特別注意的是聆聽(tīng)練習(xí)者自身的聲音，邊聽(tīng)邊感受個(gè)人氣息和聲音的穩(wěn)定性;發(fā)音和震動(dòng)是否達(dá)到了正常狀態(tài);吹奏狀態(tài)是不是自然穩(wěn)定的。通過(guò)聆聽(tīng)以及體會(huì)的方式，可以讓練習(xí)者更好地發(fā)現(xiàn)實(shí)際演奏過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)提出解決方案。

三、節(jié)奏和速度基本功

節(jié)奏和速度把握在小號(hào)演奏當(dāng)中十分關(guān)鍵，也是練習(xí)者在基本功訓(xùn)練當(dāng)中需著重把握的一個(gè)環(huán)節(jié)。練習(xí)者在小號(hào)演奏基本功練習(xí)的過(guò)程中假如沒(méi)有掌握好節(jié)奏和速度的話，會(huì)在極大程度上降低訓(xùn)練質(zhì)量。在具體的基本功訓(xùn)練當(dāng)中，放慢基本功練習(xí)速度是非常關(guān)鍵的，盲目求快只會(huì)影響到練習(xí)效果。通過(guò)放慢速度的練習(xí)能夠讓練習(xí)者細(xì)致全面地體會(huì)練習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，進(jìn)而在準(zhǔn)確讀譜以及音樂(lè)表達(dá)等環(huán)節(jié)更加細(xì)致。在實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中，雖然教師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)者放慢速度，但是很大一部分練習(xí)者卻不能夠保證慢練，只是快速和粗略地進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，認(rèn)為快速練習(xí)方法會(huì)節(jié)省時(shí)間與精力，并獲得較好的效果。事實(shí)上在一段時(shí)間之后，快速練習(xí)產(chǎn)生的問(wèn)題會(huì)逐步凸顯，不但耗時(shí)費(fèi)力，還會(huì)降低練習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致基本功不扎實(shí)。作為練習(xí)者，必須認(rèn)識(shí)到小號(hào)演奏基本功練習(xí)當(dāng)中的緩慢訓(xùn)練并非最終目標(biāo)，最終目的是可以準(zhǔn)確清晰地在原有速度上演奏。除此以外，練習(xí)者還要注重速度當(dāng)中的強(qiáng)弱拍，將速度把控和節(jié)奏把握結(jié)合起來(lái)，保證音樂(lè)美感與線條的完整性。節(jié)奏是音樂(lè)骨架，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)拍和弱拍可以讓小號(hào)演奏音樂(lè)性有效凸顯出來(lái)。

四、聽(tīng)覺(jué)基本功

小號(hào)演奏的練習(xí)者要特別注意聽(tīng)覺(jué)基本功的訓(xùn)練，將耳朵當(dāng)做貼身教師，以便通過(guò)聆聽(tīng)的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)演奏當(dāng)中存在的問(wèn)題與不足。練習(xí)者在基本功訓(xùn)練時(shí)要始終擁有清醒大腦，認(rèn)真細(xì)致地聆聽(tīng)個(gè)人吹奏出來(lái)的音樂(lè)，提高對(duì)音樂(lè)優(yōu)劣的辨別能力，對(duì)正確的部分繼續(xù)保持，對(duì)錯(cuò)誤的部分則進(jìn)行改進(jìn)和查漏補(bǔ)缺。就拿音色來(lái)說(shuō)，部分練習(xí)者每日?qǐng)?jiān)持刻苦練習(xí)，但是幾天后發(fā)現(xiàn)聲音卻出現(xiàn)退步的情況。也有一部分練習(xí)者的音準(zhǔn)把握不佳。這些都是因?yàn)榫毩?xí)者在基本功訓(xùn)練時(shí)忽略聆聽(tīng)的結(jié)果，根本無(wú)法分辨出吹奏音的優(yōu)劣。要改變這樣的現(xiàn)狀，就要把基本功練習(xí)和聽(tīng)力練習(xí)進(jìn)行整合，利用認(rèn)真聆聽(tīng)的方式辨別聲音和音準(zhǔn)。演奏者可事先用內(nèi)心音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)想象演奏過(guò)程中所需的音高，接下來(lái)在吹奏環(huán)節(jié)用個(gè)人耳朵辨別音高是否達(dá)到了理想水平，對(duì)其進(jìn)行有效地調(diào)整。通過(guò)不斷反復(fù)辨別的過(guò)程，形成良性循環(huán)，也讓聽(tīng)覺(jué)能力和演奏能力得到綜合發(fā)展。

五、時(shí)間精力把控基本功

小號(hào)演奏基本功訓(xùn)練對(duì)時(shí)間與精力的科學(xué)應(yīng)用有著很高的要求，而且要練習(xí)小號(hào)吹奏的基本功需要耗費(fèi)巨大的體力與腦力。假如練習(xí)者沒(méi)有強(qiáng)健體魄以及充沛精力的話，想要完成長(zhǎng)期的基本功訓(xùn)練是很難的。因此要在基本功練習(xí)當(dāng)中花費(fèi)更多的時(shí)間，但是具體時(shí)間長(zhǎng)短需要考慮到個(gè)人精力和體力水平，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，從短時(shí)間吹奏逐步過(guò)渡到長(zhǎng)時(shí)間吹奏。在剛開(kāi)始的練習(xí)階段，可以把吹奏時(shí)間控制在15-20分鐘，每日3-4次，每次間隙為2-3個(gè)小時(shí)。伴隨著吹奏能力的提高，吹奏時(shí)間也可以適當(dāng)增加，盡管如此也要避免長(zhǎng)時(shí)間不間斷練習(xí)。假如發(fā)現(xiàn)精力和體力不足的情況必須立即休息，以免適得其反。這也是很多學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間勞累演奏進(jìn)而出現(xiàn)各項(xiàng)演奏能力下降，甚至喪失吹奏機(jī)能情況的主要原因。

六、音樂(lè)與合奏基本功

反復(fù)進(jìn)行基本功的練習(xí)是枯燥乏味的，不過(guò)要是帶著音樂(lè)和帶有一定理解的進(jìn)行練習(xí)則會(huì)增加很多趣味性。如果基本功訓(xùn)練成了無(wú)樂(lè)感訓(xùn)練的話，練習(xí)者會(huì)喪失基本功訓(xùn)練的主動(dòng)性，同時(shí)也不能更好地把握音樂(lè)音符以及音符的內(nèi)涵。對(duì)此，練習(xí)者要帶著樂(lè)感進(jìn)行練習(xí)，深刻體會(huì)意境美。另外，合奏也是小號(hào)演奏基本功當(dāng)中容易忽視、但又至關(guān)重要的一部分。在歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間辛苦練習(xí)以及耐心磨練，端正了演奏姿勢(shì)，掌握了呼吸方法，突破了演奏技術(shù)等方面的問(wèn)題之后，接下來(lái)則需通過(guò)合作的方式強(qiáng)化基本功訓(xùn)練效果。管樂(lè)隊(duì)演奏要求樂(lè)器之間有效配合，因此要提升練習(xí)者的合作意識(shí)，對(duì)合奏的基本功進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，為真正的演出實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

總之，在小號(hào)演奏當(dāng)中，加強(qiáng)小號(hào)演奏基本功的練習(xí)是準(zhǔn)確輕松演奏音樂(lè)作品的根基所在，為了將作品的藝術(shù)價(jià)值和情感內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)，必須循序漸進(jìn)和持續(xù)不斷地進(jìn)行基本功訓(xùn)練，保證訓(xùn)練方法的正確性。小號(hào)演奏者要把基本功練習(xí)作為基礎(chǔ)，不斷培養(yǎng)和提升音樂(lè)感覺(jué)與音樂(lè)表現(xiàn)力，準(zhǔn)確把握不同作品的風(fēng)格，更好地將基本功和基礎(chǔ)的技巧方法應(yīng)用于小號(hào)演奏。

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