句吳文化的發(fā)祥地 丹徒田歌的啟蒙園
——記鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山中心幼兒園

（通訊員 鄭銀花）鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山中心幼兒園創(chuàng)建于1981年，2008年易地新建，是一所公辦性質的江蘇省優(yōu)質幼兒園。三山中心幼兒園遵循“捍衛(wèi)本真的童年，享受幸福的幼學”的辦學理念，秉承“營造本色童年，開啟快樂人生，引領智慧萌芽，塑造健全人格”的辦園宗旨，確立“以人為本、以德立園、科研引路、特色發(fā)展”的辦園方向，在優(yōu)化育人環(huán)境、加強隊伍建設、細化保教管理、提升保教水平、優(yōu)化辦園特色中，積極探索適宜的活動模式，推進課程游戲化建設。

鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山中心幼兒園堅持走科研興園之路，在《3～6歲幼兒學習與發(fā)展指南》引領下，立足構建“丹徒田歌”園本特色課程的實踐研究，充分挖掘田歌文化中蘊涵的教育資源，將田歌農耕活動作為幼兒多元發(fā)展的有效載體，積極開發(fā)《吳韻詩意的田歌》基本課程，通過一日保教及體育節(jié)、藝術節(jié)、聯(lián)誼日等活動來實施，逐步形成了以“丹徒田歌”為基礎的課程內容，為幼兒園田歌園本課程的建設奠定了較好的基礎。

丹徒田歌中豐富的耕作文化和丹徒民俗風情對幼兒的發(fā)展有著很大的教育價值。三山中心幼兒園充分挖掘田歌資源，通過說唱童謠、節(jié)奏訓練、田歌表演、游戲活動、課程建設、農作活動等形式，促進了幼兒情感、態(tài)度、認知等各方面的發(fā)展。教師通過將田歌活動、農耕文化滲透到幼兒園的一日活動中，讓幼兒感受并熟悉丹徒田歌的質樸，了解農作物，體驗農耕，感知四季中與農耕相關的元素，體驗傳統(tǒng)勞作的場景。

在全體教職工的努力下，憑借“句吳文化的發(fā)祥地，丹徒田歌的啟蒙園”的優(yōu)勢，三山中心幼兒園先后被評為“江蘇省優(yōu)質幼兒園”“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學?！薄版?zhèn)江市平安校園”“鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園”“鎮(zhèn)江市中小學幼兒園教師全園遠程培訓優(yōu)秀項目組織學校”“丹徒區(qū)網上家長學校先進集體”“丹徒區(qū)衛(wèi)生保健先進單位”“丹徒區(qū)網上家長學校實驗基地”“丹徒區(qū)《3～6歲幼兒學習與發(fā)展指南》實驗園”“2017年度綜合考核優(yōu)勝單位”等。

活動的落實、課程的建設、傳統(tǒng)文化的傳承為三山中心幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長奠定了良好的基礎。我們有理由相信，三山中心幼兒園的未來會更好！