劉宇朋
【摘要】數(shù)學(xué)作為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、追求事實(shí),講究證據(jù)的高智商學(xué)科不應(yīng)該被這些非智力性因素而導(dǎo)致最終的成績(jī)不理想,打擊學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信心。而中考更是學(xué)生考上重點(diǎn)高中的唯一憑證,“過(guò)失性失分”直接導(dǎo)致學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,無(wú)法順利考上重點(diǎn)高中。為了避免這種現(xiàn)象帶來(lái)更嚴(yán)重的影響,本文探析了導(dǎo)致這種失分現(xiàn)象的主要原因及應(yīng)對(duì)方法。
【關(guān)鍵詞】過(guò)失性失分 中考數(shù)學(xué) 原因 對(duì)策
【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)07-0118-01
引言
“過(guò)失性失分”對(duì)中考數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很嚴(yán)峻的事實(shí),數(shù)學(xué)作為中學(xué)生的三大主課之一,在整體分?jǐn)?shù)的占比是比較高的,數(shù)學(xué)成績(jī)的高低直接影響到總體成績(jī)的排名?!暗脭?shù)學(xué)者得天下”不是說(shuō)說(shuō)而已,而是真實(shí)存在的。但數(shù)學(xué)對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難度較大的一門學(xué)科,往往會(huì)在做題時(shí)因?yàn)榇中膶?dǎo)致一些題目“冤枉”的做錯(cuò),不是對(duì)知識(shí)的不理解,也不是不會(huì)做這道題,而是因?yàn)橛?jì)算時(shí)的粗心、審題不仔細(xì)導(dǎo)致的。所以要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待作業(yè),每次考試之后分析這些不是因?yàn)椴粫?huì)做而失分的題目錯(cuò)誤的原因,并要及時(shí)改正,保證之后不再犯。
一、非智力性因素失分的原因
(一)平時(shí)沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致粗心失分
“過(guò)失性失分“也就是非智力性因素失分,都是因?yàn)橐恍┳陨淼脑驅(qū)е率Х?,與智力、知識(shí)水平、試卷難易程度無(wú)關(guān)。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,比其他科目需要注意的地方更多,但有些學(xué)生在從小的學(xué)習(xí)生活中不嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常偷懶或自以為是,教師在課堂上強(qiáng)調(diào)要審題仔細(xì)和題目要多讀幾遍時(shí)不以為然,認(rèn)為自己不會(huì)犯這些低級(jí)錯(cuò)誤,最后卻在考試時(shí)屢犯屢不改。如在2017年廣東中考數(shù)學(xué)試卷第6題中的,“下列所述圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是”,有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得這道題目簡(jiǎn)單就粗心大意,不認(rèn)真審題,錯(cuò)以為題目考的是“是軸對(duì)稱而不是中心對(duì)稱圖形”,而把題目做錯(cuò)。把不該失的分?jǐn)?shù)就這樣在不知不覺(jué)中丟失,等試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)這道題目自己是會(huì)做的卻因?yàn)闆](méi)有看清楚題目而做錯(cuò)時(shí)才懊悔。所以在平時(shí)就要養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真審題、做完題檢查的良好習(xí)慣。
(二)考試答題不規(guī)范,不注意字體的工整
答題規(guī)范一直是考生考試時(shí)最為重要的一點(diǎn),這不取決于是否對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握,取決于平時(shí)做題時(shí)有沒(méi)有規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。如果答題不規(guī)范,直接會(huì)導(dǎo)致非智力性因素失分,影響成績(jī)。做題時(shí)要讀清楚題目,不要盲目開(kāi)始作答,仔細(xì)把題目的要求讀準(zhǔn)確。如在2017年廣東中考數(shù)學(xué)試卷第20題中,在第一問(wèn)作邊AB的垂直平分線DE,與AB、BC分別相交于點(diǎn)D、E時(shí),要注意在圖上按要求畫好圖之后在圖上標(biāo)記好D、E兩點(diǎn)的位置,最好還寫上:如上圖所示,即為所求,這樣教師在批改時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)生細(xì)心有條理,閱卷心情便會(huì)更愉悅。第二問(wèn)在(1)的條件下做題時(shí),學(xué)生要注意做題時(shí)把第一問(wèn)的條件作為已知,并心里要清楚這個(gè)條件是大幾率會(huì)用到的。很多學(xué)生會(huì)在題目審題時(shí)不注意,導(dǎo)致答題時(shí)第一問(wèn)與第二問(wèn)之間分開(kāi)做,忽略兩小問(wèn)的聯(lián)系性,從而導(dǎo)致失分。在這類題目中,書寫的步驟也很重要,切忌不要跳步驟,該有的步驟要寫全,字體要寫工整,盡量少涂改。
二、“過(guò)失性失分”的不良影響
中考對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是一件最重要的事情,中考的成績(jī)是能否進(jìn)入重點(diǎn)高中的唯一憑證,而中考數(shù)學(xué)則是中考成績(jī)的核心成績(jī),因此不必要的非智力性因素失分對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是最致命的[1]。學(xué)生會(huì)覺(jué)得自己這么努力學(xué)習(xí),卻總在不該失分的地方被扣掉很多分,便會(huì)開(kāi)始懷疑自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的“那塊料”,認(rèn)為自己努力也是沒(méi)有用的。而且這種程度的失分,會(huì)影響學(xué)生中考結(jié)束后對(duì)自己成績(jī)的估分,有些題目容易,覺(jué)得自己是對(duì)的,結(jié)果分?jǐn)?shù)卻證明自己沒(méi)做對(duì),就會(huì)影響學(xué)生對(duì)自己成績(jī)的估算,從而影響學(xué)生填報(bào)志愿。
三、應(yīng)對(duì)經(jīng)常性不必要失分的方法
(一)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
數(shù)學(xué)是一門很多學(xué)生都覺(jué)得有難度的科目,無(wú)論是高中還是大學(xué)的高數(shù),都是讓無(wú)數(shù)人頭疼。因此要避免在數(shù)學(xué)科目產(chǎn)生不必要的失分,不僅要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),還要從小就規(guī)范自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候要注意的東西有很多,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度是首要任務(wù)。在每一次的課后作業(yè)都要仔細(xì)檢查,對(duì)做錯(cuò)的題目做好錯(cuò)題集,分析錯(cuò)題原因。一旦發(fā)現(xiàn)自己有“過(guò)失性失分”的題目,一定要嚴(yán)格對(duì)待自己,懲罰自己罰抄題目十遍,再有下次,則再加倍懲罰,不可以縱容自己養(yǎng)成這種不必要失分的習(xí)慣,要在平時(shí)就杜絕該情況繼續(xù)發(fā)生。
(二)規(guī)范答題,注重檢查
在平時(shí)做作業(yè)或者試卷時(shí),要慢工出細(xì)活,不追求快,要保證作業(yè)的質(zhì)量[2]。書寫要工整,讓教師一眼就能看懂在表達(dá)什么,證明題的前因后果都要寫規(guī)范,切忌貪快而隨便應(yīng)付,該有的步驟要寫出來(lái),不要把步驟都省略掉。計(jì)算題則可以適當(dāng)把驗(yàn)算過(guò)程在草稿紙上完成,不要都寫在卷子上,最后不夠位置而寫出試卷密封線導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的損失。寫得太滿太多會(huì)顯得卷子很亂、表達(dá)不清晰、簡(jiǎn)潔。
在整張卷子完成之后要檢查一遍,把所有題目都檢查一遍,答案是否和題目序號(hào)相對(duì),有沒(méi)有漏題,這些都是要檢查的。在平時(shí)的考試中都做到這樣規(guī)范,就不怕在中考時(shí)會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的錯(cuò)誤了。
四、結(jié)束語(yǔ)
“過(guò)失性失分”會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,經(jīng)常性這樣失分,學(xué)生會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生懷疑,甚至是否定自己的努力。因此,初中生要在平時(shí)更加規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待數(shù)學(xué),做題目時(shí)規(guī)范做題,盡量在平時(shí)就養(yǎng)成杜絕“過(guò)失性失分”的出現(xiàn),這樣才會(huì)在中考考出好的數(shù)學(xué)成績(jī)。
參考文獻(xiàn):
[1]賴國(guó)西.淺談中考數(shù)學(xué)“過(guò)失性失分”的原因及對(duì)策[J].讀寫算:教師版,2016(16):8-9.
[2]曾凡廷.談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)對(duì)策[J].情感讀本,2017(35):118-118.