校園網(wǎng)的組件和維護(hù)

江江 曹嘉翼 張新月 周漢清

摘要：在這個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速的時(shí)代里，為推動(dòng)校園進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研人員之間的信息交流、資源共享、科研合作，校園網(wǎng)的建設(shè)是每個(gè)學(xué)校的重要的基礎(chǔ)設(shè)施。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì);需求分析

中圖分類號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1009-3044（2019）03-0043-02

在校園網(wǎng)中，不但可以依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識(shí)來(lái)進(jìn)行傳送，而且也要考慮到各種服務(wù)類型在校園網(wǎng)實(shí)施過(guò)程中的切實(shí)可行的理論與應(yīng)用于實(shí)踐?？赏ㄟ^(guò)校園網(wǎng)絡(luò)讓師生感到便利，任何辦公文件能夠得到及時(shí)的處理，大大加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)資源共享和信息的傳遞性，便捷無(wú)紙化辦公的需求。建設(shè)校園網(wǎng)需要盡量簡(jiǎn)單方便，這樣既能節(jié)省校園的資金，又能便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，這對(duì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建必然提出了更高的要求。

1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案

1.1 校園網(wǎng)背景分析

在教育信息化的建設(shè)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在不斷更新，校園網(wǎng)在學(xué)校內(nèi)快速的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋是現(xiàn)代化教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠?qū)W(xué)校的教學(xué)樓，圖書館，宿舍等機(jī)構(gòu)聯(lián)系到一起，便于學(xué)校的管理，讓校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)師生之間的資源共享，信息的傳遞。校園局域網(wǎng)的組建，是當(dāng)今學(xué)生適應(yīng)發(fā)展的一種方式，更能方便教師的管理和備課，從而大大提高工作效率。在校園網(wǎng)功能不斷的強(qiáng)大的同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等方面的不足，讓網(wǎng)絡(luò)變得脆弱，使危害依舊存在。為了更好地管理和維護(hù)，組建校園網(wǎng)時(shí)也要考慮到其維護(hù)和安全措施，這也是目前構(gòu)建校園網(wǎng)的重要問(wèn)題。

1.2 建設(shè)校園網(wǎng)的目的

信息傳遞是校園網(wǎng)最基本功能之一。信息傳遞可以實(shí)現(xiàn)電腦與電腦之間相互傳遞各種信息，讓分布在校園各個(gè)地方的電腦進(jìn)行統(tǒng)一集中的管理和控制。在學(xué)校的管理部門組建服務(wù)器，能夠?yàn)檎麄€(gè)校園提供各種的教育教學(xué)資源，管理是比較容易。

資源共享分為信息資源共享和硬件資源共享。信息資源共享可以使校園網(wǎng)在教學(xué)活動(dòng)中的作用不斷增強(qiáng)。信息資源共享是通過(guò)isdn和ddn接入，使校園網(wǎng)絡(luò)連接到internet中，讓網(wǎng)絡(luò)中的電腦終端能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，也能夠服務(wù)器中的數(shù)據(jù)以及internet網(wǎng)上巨大的信息資源。硬件資源共享就是每臺(tái)電腦都能當(dāng)備用機(jī)。當(dāng)某臺(tái)電腦出現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題時(shí)，硬件資源共享就是可以將網(wǎng)絡(luò)中其他的電腦將之代替，當(dāng)某臺(tái)電腦的負(fù)擔(dān)過(guò)重時(shí)，可由網(wǎng)絡(luò)將任務(wù)分給網(wǎng)絡(luò)中空閑的電腦去完成。

1.3 項(xiàng)目設(shè)計(jì)基本原理

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)采用自頂向下的設(shè)計(jì)方案，以O(shè)SI參考，從高向低的層次推進(jìn)。路由器和交換機(jī)的選擇應(yīng)對(duì)較低的OSI向較高的傳送。自頂向下的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)是周而復(fù)始的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方面需要考慮到用戶需求設(shè)計(jì)出具有安全和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

1.4 校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)絡(luò)分為路由器，三層交換機(jī)和二層交換機(jī)組成?，F(xiàn)在運(yùn)用最廣泛的是三層接入模型，使用結(jié)構(gòu)化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法讓每個(gè)模塊相對(duì)獨(dú)立但又有連接。

在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建立之后，應(yīng)該充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)，將校園單個(gè)用戶一個(gè)個(gè)連接起來(lái)，這樣才能有效利用現(xiàn)有資源，更加方便校園網(wǎng)絡(luò)的管理，這就對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能加大了要求。

在校園中，這次建設(shè)校園網(wǎng)需要的是采取交換式高速以太網(wǎng)技術(shù)，方便實(shí)現(xiàn)桌面的100M交換。

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)的實(shí)際分析之后，決定采用三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搭建網(wǎng)絡(luò)，即核心層、匯聚層和接入層。在此基礎(chǔ)上選擇設(shè)備，給用戶提供最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)性能。學(xué)校可根據(jù)具體需求在后期進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

2 校園網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息安全技術(shù)，密碼技術(shù)等多種綜合性的學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)的安全性就是網(wǎng)絡(luò)的生命，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，如何構(gòu)建一個(gè)安全的校園網(wǎng)絡(luò)是校園內(nèi)管理人員的重要課題，也是師生維護(hù)的重要條件。

對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)的安全威脅來(lái)說(shuō)主要來(lái)自兩個(gè)方面，一方面是校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，另一方面是來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)。由于大部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽來(lái)自內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊，部分人認(rèn)為安裝防火墻，網(wǎng)絡(luò)就是安全的，然而現(xiàn)在黑客多采用跳板式攻擊。且內(nèi)部用戶的惡意攻擊網(wǎng)絡(luò)的事情近些年來(lái)也是時(shí)常發(fā)生的。產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的因素有很多，主要如下。

a） 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展超過(guò)了當(dāng)前所使用的安全技術(shù)。

b） 操作系統(tǒng)本身存在安全漏洞和惡意軟件的攻擊。

c） 硬件系統(tǒng)或設(shè)備所處環(huán)境達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

d） 師生缺乏警惕，沒(méi)有自我防范的意識(shí)。

e） 管理員在遠(yuǎn)程訪問(wèn)控制權(quán)限上的設(shè)置存在相應(yīng)的安全缺陷。

f） 網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

在校園網(wǎng)建成后，其后期運(yùn)行中的維護(hù)是非常重要的。校園網(wǎng)的穩(wěn)定性和可靠性的要求需要很高，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題的概率要小。在實(shí)際生活中，不管多么穩(wěn)定和可靠的網(wǎng)絡(luò)都會(huì)有出故障的，有可能是人為操作導(dǎo)致計(jì)算機(jī)引入病毒，也有可能是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不可避免的問(wèn)題。預(yù)防性維護(hù)是容易被管理員忽視的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是每個(gè)學(xué)校的主流，天柱山校園內(nèi)校園網(wǎng)的維護(hù)和管理是必須的，想要讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的故障減少，網(wǎng)絡(luò)管理人員需要平時(shí)做好預(yù)防和數(shù)據(jù)備份， 病毒的維護(hù)等，充分考慮校園網(wǎng)的實(shí)際情況，讓網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的應(yīng)用軟件相結(jié)合。同時(shí)也需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用人員的應(yīng)用水平和道德品質(zhì)。在校園的覆蓋范圍內(nèi)，需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)和管理，選擇適合校園的方案。

3 結(jié)論

校園網(wǎng)絡(luò)組建和維護(hù)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程。不僅需要適合的設(shè)備，更需要管理人員的水平。校園網(wǎng)絡(luò)的安全保證是校園所必需的。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展中，校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是需要師生共同配合完成的。網(wǎng)絡(luò)在生活中無(wú)處不在，對(duì)影響了師生的工作和學(xué)習(xí)。為了構(gòu)建一個(gè)安全、高效的校園網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的組建，設(shè)備的選擇都需要嚴(yán)格把控。

不管網(wǎng)絡(luò)的組成，還是網(wǎng)絡(luò)安全，都需要管理人員的很好維護(hù)與管理，不要讓攜帶病毒的輕易軟件攻擊校園網(wǎng)。這是一個(gè)校園網(wǎng)的構(gòu)建與規(guī)劃，校園網(wǎng)的組成技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)，設(shè)備的選擇，IP的規(guī)劃還有綜合布線和網(wǎng)絡(luò)安全都是組建網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵。綜合布線需要考慮學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和測(cè)試，還要考慮網(wǎng)絡(luò)安全方面的問(wèn)題，不能讓校園網(wǎng)變得落后還要防范與更新，讓學(xué)生和教師用校園網(wǎng)更加方便，聯(lián)系方式更加快捷。

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【通聯(lián)編輯：梁書】