把全部的美好，雕刻進(jìn)十八歲的指紋

姓名：王雙興（既禾）

星座：雙子座

微博：@既禾

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那一年，我們以超過(guò)第二名好幾個(gè)百分比的成績(jī)挺進(jìn)高三。原以為，自己高中生涯的最后一年，也就平平淡淡地度過(guò)了，沒(méi)想到的是，很多日后想起來(lái)唇齒留香的記憶，都在那里，以最不容置疑的姿態(tài)，裝點(diǎn)著青春的歲月。

在我們一中，高三生每個(gè)月才放一次假，但每周六日的下午是自由活動(dòng)時(shí)間，很多時(shí)候我們會(huì)參加一些興趣組的活動(dòng)。我和方桐選擇了輪滑。

18歲的年紀(jì)，做不完的試卷和改不完的錯(cuò)題，總會(huì)讓腦袋里的“自由”清晰了又模糊了，具體了又抽象了，最終把它綁在了8個(gè)輪子上，跑著跑著，似乎有很多東西就那么隨風(fēng)而逝了，又有很多東西以最豐盈的姿態(tài)迎面而來(lái)。

我們常常到圖書館前面的空地玩輪滑。圖書館的一樓，是其他興趣組的活動(dòng)教室，也是在那兒，我第一次見(jiàn)到陳加遲。

忘記具體是哪一天，只記得小城的秋天已然到來(lái)了。我和方桐穿梭在偶爾飄零的樹葉之間，一如既往地迎風(fēng)傻笑。路過(guò)書法組的時(shí)候，不經(jīng)意瞥到了一個(gè)側(cè)影，在秋天的黃昏到來(lái)之前，他坐在圖書館靠窗的位置，當(dāng)書法組的成員大多在練硬筆的時(shí)候，他用手里的一支毛筆，生生“打擾”了原本應(yīng)該一閃而過(guò)的我—

一個(gè)不規(guī)范的T剎，我直接身子一歪，跪在了地上。

已經(jīng)滑出去的方桐一臉驚慌，匆忙掉頭來(lái)扶我。我疼得齜牙咧嘴，捂著膝蓋站起來(lái)，卻莫名其妙地笑了。那時(shí)候，“女漢子”還不是個(gè)爛大街的詞，但我似乎覺(jué)得，一向大大咧咧男孩子氣的我，身體里的少女心可能醒來(lái)了。

“摔傻了吧你，還笑！”方桐給我拍著身上的土。沒(méi)等我回復(fù)，她的目光突然卡在了我身后。我嘴角的笑還沒(méi)抹去，轉(zhuǎn)頭看到了身后從天而降的兩個(gè)男生，一臉剛要伸手來(lái)扶又糾結(jié)于彼此陌生的尷尬。我看了一眼開(kāi)著的窗戶，明白了他們?cè)瓉?lái)是從“窗”而降的。其中一個(gè)，恰恰正是那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡膫?cè)影。

“水平不高，還是戴上護(hù)具比較安全?！眰?cè)影男看了一眼我腳下的輪滑鞋。

誰(shuí)水平不高了？小爺我刷街比組里的男生還快，要不是走神兒何至于……我心里怨念，但礙于走神兒的原因正是他，只能口是心非地回了句“謝謝”。

圖書館的正門在另一邊，為了省事兒，兩個(gè)人又順著窗子爬了回去。這個(gè)事發(fā)突然的像文藝電影一樣的畫面點(diǎn)綴了我整個(gè)青春的回憶。

“嘿，你們叫什么？”作為語(yǔ)文單科狀元的我是知道的，在主語(yǔ)后加“們”，永遠(yuǎn)是最妥帖的遮掩。

“他叫謝宇，我是陳加遲。”后爬上去的少年一邊朝下跳，一邊回答，因而那個(gè)“遲”字，加上了主人的加速度，重重地落在少女的心上。校園里的芍藥在大朵大朵地開(kāi)著，我緩緩走過(guò)的年少時(shí)光，也“啪”地綻放出了獨(dú)一無(wú)二的艷麗。

那一年的秋天似乎特別短，短到我似乎只路過(guò)書法組的教室?guī)状?，冬天的雪花就?lái)了。

下雪之前，我會(huì)每周迫不及待地拉著方桐去玩輪滑，當(dāng)我不知多少次假裝不經(jīng)意地看向陳加遲的側(cè)影時(shí)，方桐終于發(fā)現(xiàn)了天機(jī)般喊了出來(lái)：“天吶，你這墮入人間的神……經(jīng)病，不會(huì)是動(dòng)了凡心吧？！”

我撇了撇嘴：“好像是……”

我終于知道，在那個(gè)年紀(jì)，難以名狀的“喜歡”會(huì)像地震一樣，突如其來(lái)，殺傷力巨大。

情不知所起，一往而深。那之前，我從沒(méi)想過(guò)小說(shuō)和影視作品里說(shuō)的“心動(dòng)”是真實(shí)存在的感情，更沒(méi)想到自己有一天會(huì)小心翼翼地看向某個(gè)身影，然后害怕他知道又害怕他不知道。甚至，試圖窮盡那個(gè)人的全部信息。

他是書法組的組長(zhǎng)，每周六下午兩點(diǎn)半開(kāi)始練字；他是理科復(fù)習(xí)班的體委，去年考了600多分卻因?yàn)椴荒苋ハ矚g的學(xué)校而選擇了復(fù)讀；他喜歡書法和籃球這兩個(gè)全然不同的事物，不寫字時(shí)看上去總是一副無(wú)所事事玩世不恭的樣子，但專注的樣子又可以讓人忘記時(shí)間……

我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他更吸引我的，不僅僅是那道驚艷了時(shí)光的側(cè)影，還有他在現(xiàn)實(shí)世界里閑云野鶴的狀態(tài)和在自己的世界里活得一絲不茍的認(rèn)真。

那么，他是不是會(huì)喜歡我呢？像很多女孩子一樣，我時(shí)常會(huì)想這樣的問(wèn)題，并試圖在任何毫無(wú)邏輯關(guān)聯(lián)的地方尋求證明：爬樓梯的時(shí)候我會(huì)想，如果到最后一個(gè)臺(tái)階邁的是左腳，他就是喜歡我的；買冷飲的時(shí)候我會(huì)想，如果今天有草莓圣代，他就是喜歡我的；放學(xué)回家的時(shí)候我會(huì)想，如果一會(huì)兒遇到紅燈，他就是喜歡我的……事實(shí)上是，我在爬樓梯時(shí)故意走錯(cuò)一步把最后一個(gè)臺(tái)階留給左腳；總是繞很遠(yuǎn)的路去同一家有草莓圣代的冷飲店；即便遇到綠燈，也要等它變成紅燈再變綠才肯走……但那種小心翼翼地喜歡一個(gè)人的心情，恐怕此生都不會(huì)忘記。

那年冬天的第一場(chǎng)雪鋪天蓋地而來(lái)的時(shí)候，我的難過(guò)也鋪天蓋地地來(lái)了。想到一段時(shí)間沒(méi)法玩輪滑偷看喜歡的少年，我心里著實(shí)落寞了一下，自習(xí)課趴在桌子上，心浮氣躁地把草稿紙寫滿了“陳加遲”。

陸老師例行公事地進(jìn)教室巡視時(shí)，我還不知道在哪個(gè)宇宙遨游，直到方桐“嗖”地撤走我手中的草稿紙，我才驀地醒過(guò)來(lái)，莫名其妙地看向方桐……在看到陸老師時(shí)，我的“莫名其妙”消失了，爬到了他的臉上。

“干嗎呢，你倆？”陸老師壓低聲音問(wèn)。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，他隨后朝方桐伸出手，“剛才拿走的什么，給我看看?！?/p>

“是……老師不是……”不會(huì)說(shuō)謊的方桐支吾著，甚至有點(diǎn)臉紅?？此秊殡y的樣子，我剛想著坦白了算了，反正暗戀男孩子又不犯罪。結(jié)果未等我開(kāi)口，方桐回答說(shuō)：“是我原來(lái)寫過(guò)的情書讓她看看，這是隱私，老師就不要看了吧……”

我和陸老師同時(shí)愣住了。

“不過(guò)，我現(xiàn)在不喜歡那個(gè)人了，可能我們還小感情來(lái)得快去得也快?！狈酵┕烙?jì)是被我的胡攪蠻纏傳染了，拿著糟糕的理由搪塞“老謀深算”的陸景合。

陸老師將信將疑地沉默了好久，或許乖學(xué)生的話總是有點(diǎn)說(shuō)服力的，盡管漏洞百出，但他只簡(jiǎn)單地交代了幾句，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。但是，接下來(lái)的幾天，我發(fā)現(xiàn)他還是暗中觀察了方桐好一陣子，在發(fā)現(xiàn)確實(shí)相安無(wú)事后，才終于放心。

我感恩戴德地給方桐買了幾包薯片，我知道，朋友之間最珍貴的，哪有那么多共患難，更多的是懂得，是陪伴，是用盡力氣的捍衛(wèi)。但這些，說(shuō)出來(lái)總是太矯情，我玩笑地說(shuō)著“救命之恩無(wú)以為報(bào)，僅以薯片聊表謝意”，然后我們?cè)诤魢[的西北風(fēng)中像兩個(gè)傻子一樣笑得不能自已。她看著地上的雪，想起什么似的說(shuō)：“對(duì)了，剛剛你好二啊，不能玩輪滑了就跟再也見(jiàn)不到陳加遲一樣?！?/p>

提到陳加遲，一股失落又突如其來(lái)。其實(shí)，哪里是因?yàn)閮H僅不能見(jiàn)到，而是即便見(jiàn)到，也不知道如何是好。那些無(wú)處安放的年少情緒，是少女日記里最頭疼的東西。

“其實(shí)，你也不用糾結(jié)。我知道你就是不知道怎么對(duì)待這段看起來(lái)不是時(shí)候的感情，別讓情緒綁架了，開(kāi)開(kāi)心心地朝前走，才能知道他是不是在路上等你?！狈酵┮桓边^(guò)來(lái)人的樣子，頗有道理地開(kāi)導(dǎo)著我。

于是我嘴上笑方桐，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)卻像個(gè)情感專家，其實(shí)心里知道，她的“專家”味，是因?yàn)閷?duì)我這個(gè)“患者”了解太深。

很久后我在大學(xué)的專業(yè)課上學(xué)習(xí)“同理心”，抽象地解讀著它和“同情心”的區(qū)別，我想，大概同情就是，知情的人站在我的對(duì)面，為那份不動(dòng)聲色的喜歡的辛苦而動(dòng)容，只有方桐會(huì)在我身邊，同喜同悲。

馬上就到高考沖刺階段了，用來(lái)放松心情的興趣小組也都停止了活動(dòng)，我和方桐偶爾還會(huì)穿著厚重的冬衣玩輪滑，但路過(guò)書法組的時(shí)候，再?zèng)]有遇見(jiàn)少年紈绔的側(cè)臉。很少見(jiàn)到他，又想不出偶遇的辦法，所以我總在課堂上走神兒。

當(dāng)我一節(jié)課第4次被英語(yǔ)老師意味深長(zhǎng)地叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我才意識(shí)到自己靈魂出竅太久了。要不是方桐在一旁低聲“聲援”，我的“癡傻憨窘”估計(jì)要難堪到全世界了。后來(lái)，方桐悄然丟過(guò)來(lái)一張紙片，用雋秀的小字寫著：“你差不多就行了，相傳，真正的愛(ài)情是具有正能量的，只有和他考到同一所大學(xué)，才能可持續(xù)發(fā)展?！?我有點(diǎn)愧意地給她“回復(fù)”了一個(gè)“贊”的表情，這就是朋友吧，不會(huì)在你興致盎然的時(shí)候告訴你“他是對(duì)的時(shí)間對(duì)的人”，但會(huì)在你誤入歧途的路口拽上一把。

此前一邊為高考緊張一邊心心念念美好少年的糾結(jié)，在方桐的警醒下倒也平復(fù)了不少，畢竟一廂情愿的感情，總是比兩情相悅顯得淺薄，一個(gè)既是編劇又是主角的人，想換個(gè)勵(lì)志的劇情也不是什么難事吧？

那天，我在放學(xué)后偷偷潛入了陳加遲的教室，把他桌角上的高考目標(biāo)學(xué)校原封不動(dòng)地抄到了我的桌角，盡管我知道，自己離那所重點(diǎn)高校，還是有些遙遠(yuǎn)，但咬咬牙朝前跑的日子，總是充滿了魅力。

每個(gè)周末的下午，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己去操場(chǎng)看陳加遲有沒(méi)有打籃球，一來(lái)二去，我和陳加遲竟然在“猝（別）不（有）及（用）防（心）”的偶遇中意外地熟悉了起來(lái)。

備考的日子枯燥又冗長(zhǎng)，但有了笑著鬧著的同伴，竟也愈發(fā)生動(dòng)了起來(lái)。我和方桐，陳加遲和謝宇，我們會(huì)約著在閑暇時(shí)一起跑步，來(lái)緩解壓力，在寒冷的風(fēng)中把口中的白氣都變成美好未來(lái)的形狀，飛馳的身影、放肆的吶喊，定格了我們最美的青春。

那一年的寒假，因?yàn)橛辛烁呖嫉狞c(diǎn)綴，成功地變成了“7天小長(zhǎng)假”，我們短暫地回家過(guò)年休整，正月初八便早早返校補(bǔ)課。

正月十五的那天，我們照常要上晚自習(xí)，大家得到領(lǐng)導(dǎo)的特許到禮堂看元宵晚會(huì)。那一年的晚會(huì)上有郭德綱的黑色幽默，那一年的我們，在不知不覺(jué)間笑出了眼淚。

每個(gè)人都知道，比起郭德綱的其他相聲，晚會(huì)上的那場(chǎng)簡(jiǎn)直很普通，但在枯燥的備考?xì)q月里，任何微不足道的情緒都會(huì)被放大無(wú)數(shù)倍，與其說(shuō)是歡笑，不如說(shuō)是釋放，不讓自己變成脆弱敏感的驚弓之鳥，以便完好地飛過(guò)滄海，到達(dá)夢(mèng)想的地方。

夜?jié)u漸深了，窗外的煙花開(kāi)始熱鬧，謝宇不知道從哪兒冒了出來(lái)，蹲在我們的座位后面躲開(kāi)教導(dǎo)主任的視線，偷偷地喊我和方桐：“走啦走啦，有好玩兒的?！?/p>

遵守了將近3年學(xué)校秩序的我們，不知道哪來(lái)的勇氣，學(xué)著謝宇的樣子，弓著背，在后排同學(xué)的眾目睽睽之下，“逃”出了禮堂。

我們?cè)谥x宇的帶領(lǐng)下爬上了禮堂的樓頂，早就等在那里的陳加遲正把幾盒煙花的導(dǎo)火索拉到盒子外面來(lái)，見(jiàn)我們到了，把地上的一小捆手持煙花丟過(guò)來(lái)，笑道：“小女生玩這個(gè)?！?/p>

我和方桐不勝驚喜：“天啊，哪兒來(lái)的？”

“你們可不知道，我倆為了‘偷渡’它們，不僅得跟門衛(wèi)大叔捉迷藏，還特意新買了大容量書包，你見(jiàn)過(guò)都要畢業(yè)的人買新書包嗎？”謝宇噼里啪啦說(shuō)了一大串。原本正在驚喜中，但提及“畢業(yè)”這樣的字眼兒，我們還是默契地沉默了。陳加遲假裝沒(méi)聽(tīng)到，點(diǎn)燃了煙花，不羈放縱地喊了一聲：“燃燒吧，青春！”轉(zhuǎn)而，我們一起喊了起來(lái)——“燃燒吧，高考！燃燒吧，青春！”

花火綻放在天際，在眾多顏色形狀都大同小異的煙花中，我們的煙花顯得格外艷麗。我忍不住閉上眼睛輕許了一個(gè)小小的心愿：煙花為證，保佑我們4個(gè)都能考入理想的大學(xué)，友誼地久天長(zhǎng)。我悄悄看向陳加遲，他的目光隨著煙花升入空中，璀璨而閃耀。

我不敢向煙花求一場(chǎng)愛(ài)情，但還是忍不住幻想，如果可以，保佑這個(gè)少年成為我人生劇本里的華麗終章。

那一晚，我的羽絨服被火花燙出了兩個(gè)窟窿，怕冷的方桐被凍得蹦蹦跳跳，陳加遲最終把所有的煙花廢墟點(diǎn)燃了，謝宇激動(dòng)得忍不住爆了粗口……我想，很多年之后，我會(huì)忘記自己做過(guò)的試題，忘記高考監(jiān)考老師嚴(yán)肅的模樣，忘記3年中的很多個(gè)原以為不會(huì)忘記的故事，但一定不會(huì)忘記那個(gè)一起“燃燒”的夜晚。

我想，如果不是整個(gè)城市都在煙花四起，我們一定會(huì)被學(xué)校保衛(wèi)處的大叔們“抓走”吧。

我想，如果不是最美好的18歲，我們一定不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)“偷渡”得來(lái)的煙花盛宴開(kāi)心整個(gè)青春吧。

我曾聽(tīng)聞，二月有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“花潮”，可是那年的二月，花潮尚未起。百日誓師的日子如約而至。學(xué)校同時(shí)為高三生舉辦了成人禮和百日誓師儀式，盛大又喧鬧。也好，免得傷感兩次。

從校長(zhǎng)手里接過(guò)成年禮的卡片時(shí)，我竟然有一瞬的失神，曾經(jīng)不以為意的18歲，在那個(gè)瞬間，有些神圣，又因?yàn)楦呖家约案呖急澈蟮碾x別，略顯沉重。

回到自己班所在的位置時(shí)，路過(guò)陳加遲的班，我習(xí)慣性地張望著尋找他的影子，真快啊，相識(shí)一年了，想說(shuō)的話還是沒(méi)說(shuō)出口。

沒(méi)想到他就坐在最靠過(guò)道的位子，當(dāng)我的目光終于和他碰到一起時(shí)，我的腳馬上就要帶著我路過(guò)他了，男生依舊落拓不羈地笑著，然后伸手拿走了我手里的卡片，用口語(yǔ)跟我說(shuō)：“借我看看?！?/p>

我走到自己班坐下來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，除了名字，大家的卡片都是一樣的。早就知道我叫什么的陳加遲，何必要看我那張啊。

沒(méi)想到的是，第二天它躺在了我的課桌上，我突然抑制不住地緊張了起來(lái)，又因?yàn)樘嗥谕ε率o自己一些壞的設(shè)想，然后盡量平靜地打開(kāi)—違世絕俗，良辰美景，長(zhǎng)亭十里，神游八方。16個(gè)字，帥氣的小楷，但每個(gè)成語(yǔ)的第三個(gè)字都是漂亮的漢隸，連成一排：絕美十八。

有些失望，因?yàn)橛行┢诖泻臀乙粯拥那殂海轴屓坏匦α?。是啊，最美的時(shí)光，最好的我們，與眾不同的良辰美景，自此離去，也會(huì)在回憶里共生。