公共圖書館與校圖書館聯(lián)盟的迫切性與可行性探討

孟亮

摘 要：本文通過對(duì)當(dāng)前高校圖書館與公共圖書館現(xiàn)狀的分析提出了聯(lián)盟戰(zhàn)略，闡述了公共圖書館與校圖書館聯(lián)盟的迫切性和可行性。通過政府的幫持予以落實(shí)，從而真正實(shí)現(xiàn)資源共享，利用資源共享促進(jìn)校圖書館的資源利用和公共圖書館的發(fā)展，真正做到為社會(huì)和學(xué)生服務(wù)。

關(guān)鍵詞：圖書館聯(lián)盟；資源共享；聯(lián)盟

1 對(duì)公共圖書館和校圖書館的現(xiàn)狀分析

1.1 高校圖書館資源不全且利用度低

高校圖書館的圖書資源有極強(qiáng)的專業(yè)性，圖書館會(huì)根據(jù)學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)專業(yè)選擇專業(yè)書籍并不斷加大專業(yè)書在所有書籍里的比重，造成圖書資源不全面的問題，如醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)書比重極大。而且在高校圖書館中除專業(yè)書外的書籍利用率和流通率低造成了資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。

1.2 公共圖書館數(shù)量較少且分布不均

經(jīng)濟(jì)成本是決定公共圖書館建造的一個(gè)重要原因。公共圖書館大多建立在城市的中心或繁華地區(qū)，對(duì)于郊區(qū)居民來說會(huì)造成極大的不便。而學(xué)校大多建立在郊區(qū)，學(xué)校圖書館與公共圖書館的聯(lián)盟可以給郊區(qū)居民帶來極大的便利，附近的居民可以到校圖書館借閱自己所需要的書籍。

1.3 文獻(xiàn)資源分散

公共圖書館和校圖書館是不同的個(gè)體，各自實(shí)行相應(yīng)的管理制度，圖書館之間存在隔閡。不同圖書館的書籍資源不等由于有的圖書館不愿分享書籍資源，有的圖書館借閱步驟繁瑣等原因?qū)е聼o法真正形成一個(gè)可利用的整體資源。

2 圖書館聯(lián)盟的優(yōu)點(diǎn)

2.1 降低經(jīng)濟(jì)成本

公共圖書館與高校圖書館聯(lián)盟有利于避免因圖書資源的重復(fù)而造成的資源浪費(fèi)，也可避免資源的遺漏。在維持高校圖書館和公共圖書館特色的基礎(chǔ)上形成一個(gè)資源共享體。校圖書館可以維持原有特色即以專業(yè)類書籍為主，課外書為輔。那么人們?cè)趯ふ易约核栀Y源時(shí)便可以根據(jù)專業(yè)類別來選擇專業(yè)書籍最多的校圖書館。公共圖書館可以著重于文娛和名著書籍為主，發(fā)展人們的綜合素質(zhì)，滿足人們不同的需求。該措施也可極大的避免校圖書館資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。而公共圖書館與校圖書館距離大多較遠(yuǎn)，人們的借閱和歸還可能會(huì)有麻煩，因此圖書館的聯(lián)盟便可以解決這種問題，從而減輕人們的問題，最大限度的滿足人們的需求。

2.2 能夠?qū)崿F(xiàn)高校圖書館與公共圖書館的信息資源共享

校圖書館與公共圖書館的書籍資源注重不同方面，校圖書館注重專業(yè)書籍而公共圖書館注重其他方面。圖書館的聯(lián)盟有利于開展書籍資源的交流和共享，能夠提高圖書館對(duì)于人們的服務(wù)水平，減輕了校圖書館和公共圖書館各自的重任。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，圖書館的技術(shù)管理人員可以利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)大膽創(chuàng)新，構(gòu)建一個(gè)公共圖書館和校圖書館資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。人們可以通過家中的電腦方便的搜索到自己所需要的資源并告知相關(guān)書籍的所在位置，方便于人們尋找相關(guān)書籍。

2.3 校圖書館可以為公共圖書館提供指導(dǎo)和幫助

公共圖書館的管理人員大多不是專業(yè)人員，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和管理技能相對(duì)于高校圖書館的管理人員來說較為落后。圖書館聯(lián)盟可以讓擁有專業(yè)知識(shí)的校圖書館幫助一些落后的公共圖書館，教授他們專業(yè)的管理知識(shí)，幫助他們制定適合的管理措施并落實(shí)，共同發(fā)展進(jìn)步。在制度實(shí)施一段時(shí)間后，圖書館的相關(guān)人員可以開展社會(huì)調(diào)查，對(duì)圖書館中的閱讀人員進(jìn)行訪問從而了解人們對(duì)圖書館各個(gè)方面相應(yīng)感受的變化以便調(diào)整制度為公共圖書館的發(fā)展提供幫助。

2.4 校圖書館可以為公共圖書館提供人才資源

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于事物的要求不斷在提升，公共圖書館條件資源較差、人才資源稀少，不能較好的適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。校圖書館可以利用自己獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)公共圖書館管理人員，加強(qiáng)他們的專業(yè)知識(shí)，提高他們自身的素質(zhì)從而更好的為公共圖書館服務(wù)。從圖書館管理的各個(gè)方面予以培訓(xùn)幫助。高校也可為不同地區(qū)的公共圖書館提供相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，不僅可以幫助畢業(yè)生解決就業(yè)困難的問題，還可以為公共圖書館提供相關(guān)專業(yè)人才，避免造成圖書館無人管的現(xiàn)象，有利于各個(gè)方面的發(fā)展。

3 圖書館聯(lián)盟落實(shí)

3.1 校圖書館的安全問題

校圖書館只有在服務(wù)好學(xué)生的前提下開放為社會(huì)提供信息服務(wù)才能發(fā)揮最大的功效，圖書館的聯(lián)盟是為了圖書資源更好的利用，如果只是為了聯(lián)盟而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不良影響則會(huì)本末倒置。而不是改變校圖書館在開放時(shí)應(yīng)該注意安全問題，圖書館的聯(lián)盟會(huì)讓校圖書館的流通人員增加，不良人員可能會(huì)乘機(jī)混入，因此高校要更加注重人員的管理，對(duì)進(jìn)入的社會(huì)人員進(jìn)行相關(guān)登記并限制時(shí)間。制定并完善相關(guān)的借閱圖書政策，制定適合社會(huì)人員的相關(guān)管理制度。

3.2 提高圖書館人員的素質(zhì)

公共圖書館和校圖書館的聯(lián)盟會(huì)出現(xiàn)社會(huì)人員和學(xué)生同用圖書館的現(xiàn)象，因此面對(duì)不同的人群，公共圖書館和校圖書館的相關(guān)人員都需要進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。圖書管理員是圖書館更好發(fā)展是關(guān)鍵，他們應(yīng)該具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)信息資源有較高的敏感度，可以為人們提供幫助并回答人們的相關(guān)問題。因此只有提升圖書館管理人員和服務(wù)人員的素質(zhì)才能夠更好的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的需求，為人們提供更好的服務(wù)。為了更好的提升素質(zhì)，圖書館也可通過社會(huì)調(diào)查來獲取人們的意見從而改善圖書館人員的發(fā)展。

3.3 依靠政府的扶持和幫助

公共圖書館是由政府投資建造，所以從根本上來說，校圖書館和公共圖書館的合作就是與政府的合作。只有得到政府的支持和幫助才能更好的發(fā)展圖書館聯(lián)盟戰(zhàn)略。政府應(yīng)該制定相應(yīng)的法律法規(guī)來幫助圖書館聯(lián)盟的落實(shí)，規(guī)范圖書館的相應(yīng)措施，加大對(duì)圖書館的經(jīng)濟(jì)投入完善更好的設(shè)備設(shè)施。為了提升圖書館管理人員對(duì)于圖書館管理工作的熱情還可以出臺(tái)一些政策保障管理人員的權(quán)益。

4 結(jié)語(yǔ)

本文通過對(duì)高校圖書館和公共圖書館的現(xiàn)狀分析證明了圖書館聯(lián)盟的迫切性，對(duì)于聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)分析證明了圖書館聯(lián)盟的可行性。校圖書館和公共圖書館的聯(lián)盟能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，滿足更多人不同的需求。通過互幫互助的模式提升管理人員的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)公共圖書館的發(fā)展，形成一種公共圖書館和校圖書館共同發(fā)展的新局面。圖書館聯(lián)盟能夠最大程度上的發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢(shì)，整合資源，優(yōu)化服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]張惠芳.高校圖書館與公共圖書館結(jié)對(duì)幫扶的可行性探討[J].新西部（理論版），2016（22）：103.

[2]方月齊.論高校圖書館與公共圖書館聯(lián)盟[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2012（12）：129-130.

[3]劉時(shí)容.建設(shè)校、地圖書館聯(lián)盟 提高公共文化服務(wù)能力[J].情報(bào)探索，2011（11）：119-121.