電視臺攝像記者編導(dǎo)意識培養(yǎng)方案探究

楊帆 江蘇省廣播電視總臺融媒體新聞中心

一、電視臺攝像記者編導(dǎo)意識培養(yǎng)的意義

編導(dǎo)作為電視節(jié)目的核心人物，在電視節(jié)目的收視率和關(guān)注度中起著至關(guān)重要的作用，電視節(jié)目的創(chuàng)作觀念是編導(dǎo)意識的體現(xiàn)，整個電視節(jié)目的全局或細(xì)節(jié)都與編導(dǎo)意識有著直接的關(guān)系。攝像記者也是電視節(jié)目創(chuàng)作過程中不可或缺的重要參與者，編導(dǎo)意識的培養(yǎng)，可使攝像在采訪、拍攝過程中從全局把控，綜合考慮節(jié)目效果、受眾需求等相關(guān)訴求，從而融入到采訪角度、攝像素材、采訪對象的選取中，為電視節(jié)目提供更高質(zhì)量的制作素材。

電視節(jié)目的鏡頭和畫面都是取決于攝像記者的攝像素材和采訪內(nèi)容，因此培養(yǎng)電視臺攝像記者的編導(dǎo)意識，是保障節(jié)目效果的關(guān)鍵。具有編導(dǎo)意識的攝像記者，往往能夠主動發(fā)現(xiàn)更多、更為生動的細(xì)節(jié)，為節(jié)目的后期制作奠定基礎(chǔ)。一般來說，在節(jié)目后期制作過程中，許多畫面和場景往往很難進(jìn)行補(bǔ)拍、重拍，畫面的效果一旦出現(xiàn)問題，將直接影響整個節(jié)目效果，嚴(yán)重者甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。因此，電視臺攝像記者編導(dǎo)意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。

二、電視臺攝像記者編導(dǎo)意識培養(yǎng)的方案

(一)藝術(shù)構(gòu)思的培養(yǎng)

電視是一門視聽藝術(shù)，藝術(shù)構(gòu)思能夠給拍攝工作帶來錦上添花的效果。攝像記者在明確電視節(jié)目的需求和方向后，將自身的藝術(shù)構(gòu)思融入到攝像創(chuàng)作中，能夠有效提高創(chuàng)作的質(zhì)量，提高電視節(jié)目的效果。因此，培養(yǎng)攝像記者的藝術(shù)構(gòu)思，并充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力、想象力尤為重要。在確保節(jié)目需求的前提下，充分地利用自己的想象力去實現(xiàn)創(chuàng)新。以江蘇廣電總臺出品、獲得第二十八屆中國新聞獎國際傳播一等獎的紀(jì)錄片《你所不知道的中國》第三季為例，該系列通過鏡頭藝術(shù)語言的充分運(yùn)用，全景式展現(xiàn)了一個真實、變化、有活力的當(dāng)代中國。作為紀(jì)錄片的拍攝制作，除了真實記錄外，攝像的藝術(shù)構(gòu)思同樣重要。

(二)創(chuàng)作意識的培養(yǎng)

攝像記者的攝像結(jié)果和采訪內(nèi)容是電視節(jié)目制作的關(guān)鍵素材，直接影響著電視節(jié)目的制作效果，攝像記者在工作的過程中，需要對攝像場景、攝像對象保持高度的審美能力，將自身的審美視覺運(yùn)用到攝像創(chuàng)作中，從而有效地還原并提升攝像效果，讓畫面?zhèn)鬟f情緒及故事。創(chuàng)作意識能幫助攝像記者在明確節(jié)目需求和目的的前提下，預(yù)設(shè)出各種各樣的拍攝場景，然后按照節(jié)目設(shè)定的人物色彩、畫面場景迅速判斷出合適的拍攝方式和拍攝技巧，更高效地完成拍攝工作，為節(jié)目后期制作提供更高質(zhì)量的拍攝素材。

(三)團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

在新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入到人們的各個生活領(lǐng)域，多樣化的生活狀態(tài)提高了人們的審美觀念，提高了人們對電視節(jié)目的要求，在觀看電視節(jié)目的同時情感需求也存在差異，往往融入了每一個受眾的見解和想法。因此，電視從業(yè)者需要多方位地探索觀眾的需求、把握觀眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，對于攝像記者來說，并不是簡單完成“記錄者”的工作，更需要主動與編導(dǎo)等團(tuán)隊成員探討、交流，融會貫通，更好地完成攝像任務(wù)。通過團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，可使拍攝內(nèi)容更準(zhǔn)確地掌握觀眾的需求，結(jié)合自身的攝像藝術(shù)，提高電視節(jié)目的制作效果，吸引更多的觀眾。

(四)編導(dǎo)專業(yè)知識的培養(yǎng)

編導(dǎo)專業(yè)知識的培養(yǎng)是編導(dǎo)意識的基礎(chǔ)，攝像記者如果只具備攝像專業(yè)知識，在攝像采訪的過程中，往往不能很好地掌握拍攝對象的心理、情緒等，也達(dá)不到從全局出發(fā)去完成拍攝任務(wù)。攝像記者編導(dǎo)專業(yè)知識的培養(yǎng)，可以把編導(dǎo)知識融入到攝像工作中，讓拍攝的制作素材貼近節(jié)目的需求和目的，把拍攝對象的心理、狀態(tài)、情緒等鮮明地表現(xiàn)出來，把最真實的拍攝者展現(xiàn)給觀眾。同時，應(yīng)該積極鼓勵攝像記者將編導(dǎo)專業(yè)知識和攝像工作相結(jié)合，使專業(yè)知識更加系統(tǒng)化、科學(xué)化。具備了一定編導(dǎo)知識的攝像記者，能夠更全面地領(lǐng)會編導(dǎo)的意圖，拍攝出更高質(zhì)量的制作素材。

(五)畫面把控能力的培養(yǎng)

編導(dǎo)對電視節(jié)目畫面的設(shè)計和拍攝起著至關(guān)重要的作用，攝像記者需要根據(jù)編導(dǎo)的設(shè)計風(fēng)格去拍攝，這就需要明確編導(dǎo)的意圖，并在拍攝的過程中運(yùn)用自己的拍攝藝術(shù)把編導(dǎo)的意圖展現(xiàn)在作品中。因此，編導(dǎo)意識的培養(yǎng)還需要注重畫面把控能力的培養(yǎng)，依照編導(dǎo)的想法調(diào)整攝像方式、攝像畫面，并把編導(dǎo)思維有技巧地體現(xiàn)出來，讓作品更貼合編導(dǎo)的想法，更貼合觀眾的審美，從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)節(jié)目的制作。

(六)創(chuàng)作靈感的培養(yǎng)

藝術(shù)源于生活，高于生活，電視節(jié)目亦是如此。編導(dǎo)意識的創(chuàng)作靈感都是取材于生活，對于攝像記者編導(dǎo)意識的培養(yǎng)，也要注重培養(yǎng)從生活中獲取靈感的意識，對于生活中的畫面要深入分析，透過表象去認(rèn)清事物的本質(zhì)，然后充分發(fā)揮自身的想象力、創(chuàng)造力，拍攝出更貼近生活的作品，更能深入到觀眾的情感深處，更容易讓觀眾接受，引發(fā)共鳴。

三、結(jié)語

具有編導(dǎo)意識的攝像記者是新媒體時代需要的復(fù)合型人才，不僅能夠提高自身的競爭力，更能夠有效提高電視節(jié)目的制作質(zhì)量。為了保障電視節(jié)目的可看性，電視機(jī)構(gòu)需積極研究有效的培養(yǎng)方案，加強(qiáng)對攝像記者的編導(dǎo)意識培養(yǎng)，為新媒體時代電視節(jié)目注入新的活力。