新媒體概論及高校新媒體的探索與研究

王蓉 山西傳媒學(xué)院

傳統(tǒng)媒體的深刻變革是受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革命的影響，網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)始從信息傳播渠道和信息傳播內(nèi)容兩方面改變。網(wǎng)絡(luò)新媒體借助新的傳播渠道展示出了廣泛的影響力，甚至對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)作用?；ヂ?lián)網(wǎng)媒體的傳播具有傳播能力強(qiáng)、輿論影響力大等特點(diǎn)。特別是智能手機(jī)的大規(guī)模普及，信息從此打破了時(shí)間、空間阻礙，即使面對(duì)突發(fā)事件人們也可以在第一時(shí)間獲取。特別是在我國(guó)大學(xué)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生獲取信息的渠道、方式都不同程度的受到影響。

一、對(duì)新媒體的概述

(一)新媒體的定義

1967年美國(guó)的戈?duì)柕卢斂俗钕忍岢觥靶旅襟w”這一概念。其新主要是針對(duì)傳統(tǒng)傳播媒體來(lái)說(shuō)的。傳統(tǒng)傳播媒體包括：電視、報(bào)紙、廣播和報(bào)紙等，在這些媒體形態(tài)之后出現(xiàn)的：將手機(jī)、電腦、智能電視等作為媒介，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能數(shù)字技術(shù)等向大眾提供娛樂(lè)服務(wù)和社會(huì)信息的傳播形式。其傳播速度很快，傳播方式多種多樣，與傳統(tǒng)傳播差別明顯。新媒體也可以叫做數(shù)字化媒體。

(二)新媒體的特點(diǎn)與影響

于傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的特點(diǎn)較為明顯，首先，新媒體傳播呈現(xiàn)了超時(shí)空性，因?yàn)檫b感衛(wèi)星與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的存在，限制新媒體傳播的地理阻礙、時(shí)間滯后等因素得到了克服和解決，達(dá)到了隨時(shí)、隨地信息傳收。其次，在傳收過(guò)程中呈現(xiàn)了交互性，即不論是傳播信息的接收人還是輸送人，在這一過(guò)程中都是相向的，具有交互性。在信息流通中并未出現(xiàn)主導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者。最后是個(gè)性信息和虛擬信息的傳播，由于智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，由點(diǎn)到點(diǎn)的傳播漸漸增加，使得現(xiàn)代媒體可以根據(jù)信息接收者需求不同進(jìn)行個(gè)性信息傳播。與此同時(shí)，借助第三方軟件，可以對(duì)信息傳播的文字、圖片、影像進(jìn)行改造、修飾，而且痕跡并不明顯，從而導(dǎo)致了以假亂真的虛擬信息的傳播。

現(xiàn)代媒體的傳播的影響是多層次的、深刻的，從傳媒行業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，現(xiàn)代媒體對(duì)原有傳媒生態(tài)進(jìn)行了沖擊。這體現(xiàn)在當(dāng)代傳媒市場(chǎng)格局的重新定義以及新舊媒體的相互融合，如電子報(bào)刊。并且，以前媒體的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式也受新媒體的影響而進(jìn)行了重組和革新。從傳播的具體環(huán)境來(lái)看，當(dāng)代傳媒工作人員的從業(yè)方式也被改變了，新聞采訪、信息處理技術(shù)被簡(jiǎn)化，效率也有提高。工作人員的從業(yè)方式被完全改變，有時(shí)一張桌子、一臺(tái)電腦就可以完成大部分工作。不僅如此，更值得人注意的是傳播者角色轉(zhuǎn)變更加寬泛，在這種環(huán)境影響下，出現(xiàn)了人人皆是傳播者，人人皆是接收者的現(xiàn)象。

二、新媒體的運(yùn)用對(duì)高校影響

(一)擴(kuò)大校園宣傳范圍，創(chuàng)新組織方式

大學(xué)內(nèi)宣傳工作的有效進(jìn)行離不開(kāi)傳播范圍的擴(kuò)大，在大學(xué)校園建設(shè)積極的輿論環(huán)境，豐富信息傳播的渠道是有必要的，因?yàn)樵谛@文化實(shí)際建設(shè)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的建議和信息交流是不匹配的，往往存在學(xué)生們反映了問(wèn)題卻沒(méi)有被很好的解決，長(zhǎng)此以往，學(xué)生們會(huì)持抵觸的態(tài)度，積極性大大減小。為此，學(xué)校就可以對(duì)現(xiàn)代媒體進(jìn)行運(yùn)用，例如：建立校園官方微信公眾號(hào)、官方微博、論壇等，在發(fā)布活動(dòng)信息及學(xué)院通知的同時(shí)，廣泛征集學(xué)生意見(jiàn)建議以掌握學(xué)生階段性的動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生反映做好整理和收集，及時(shí)解決問(wèn)題與學(xué)生保持良性溝通與互動(dòng)。

(二)營(yíng)造新平臺(tái)，打造良好文化氣氛

各高校在開(kāi)展多種課外活動(dòng)時(shí)注重使用新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，可以得出更好的反饋。上文提到的微信、微博、QQ群等，都是一些新型的網(wǎng)絡(luò)載體。這些帶有時(shí)代特點(diǎn)的媒體對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更易接觸，更貼近大學(xué)生的生活。這類渠道不應(yīng)只局限于課余活動(dòng)宣傳，更可以在開(kāi)展課題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、專家研討等大型學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)運(yùn)用?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的潮流需要高校校園適應(yīng)文化建設(shè)的要求，來(lái)完善現(xiàn)代媒體的傳輸渠道，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化氣氛向積極方面發(fā)展，引導(dǎo)正能量。

三、高校新媒體的展望

大學(xué)校園的新媒體傳播和社會(huì)層面的商業(yè)媒體傳播是有區(qū)別的，大學(xué)媒體傳播的使用者大多是學(xué)生、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教職工等，這些人組成校園傳播的公眾群體。是校園媒體將他們聯(lián)系成一個(gè)系統(tǒng)網(wǎng)，是高校文化環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵一節(jié)。如今互聯(lián)網(wǎng)信息飛速發(fā)展，我們要跟緊時(shí)代，把握脈搏，在為師生構(gòu)建信息溝通平臺(tái)的時(shí)候，必須切實(shí)規(guī)范性管理，對(duì)智能手機(jī)客戶端等現(xiàn)代媒體平臺(tái)實(shí)施嚴(yán)格規(guī)劃，推動(dòng)校園互聯(lián)網(wǎng)文化宣傳。

四、結(jié)束語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)新媒體的不斷更新，沖擊了傳統(tǒng)校園文化的建設(shè)，推動(dòng)了大學(xué)校園傳播媒體的新變革。使更簡(jiǎn)捷、更高效、更直觀的媒體傳播方式應(yīng)用進(jìn)校園。采用科學(xué)合理的方法對(duì)正在成長(zhǎng)的校園新媒體傳播進(jìn)行引導(dǎo)，加以有效應(yīng)用，為高校文化構(gòu)建添增活力。