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      高職院校提升冰雪體育專業(yè)服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的策略

      2019-03-21 00:39:46許廣聚趙鳳英畢霍龍
      職業(yè)·中旬 2019年1期
      關(guān)鍵詞:服務(wù)能力

      許廣聚 趙鳳英 畢霍龍

      摘 要:我國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著技術(shù)技能人才缺乏、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平較低等一系列問題,急需高職院校冰雪體育專業(yè)為區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、開展員工素質(zhì)提升培訓(xùn)、提供人員和技術(shù)服務(wù)。但目前我國存在高職院校冰雪體育專業(yè)的總體數(shù)量不足、辦學(xué)水平不高、主動服務(wù)區(qū)域內(nèi)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展意識不強等問題。因此,本文分析提出,高職院校冰雪體育專業(yè)要大力引進(jìn)國際滑雪產(chǎn)業(yè)人才和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系,進(jìn)一步加強與區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)的融合,形成穩(wěn)定的學(xué)生來源和就業(yè)去向,以進(jìn)一步提升高職院校冰雪體育專業(yè)服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力,促進(jìn)高職院校冰雪體育專業(yè)與滑雪產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:冰雪體育專業(yè) 滑雪產(chǎn)業(yè) 服務(wù)能力

      課 題:本文為黑龍江省高等教育學(xué)會“十三五”高等教育科研課題“高職院校冰雪專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究與實踐”(項目編號:16G600)的階段性成果。

      高職院校冰雪體育專業(yè)主要面向區(qū)域內(nèi)冰雪體育產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才和提供技術(shù)服務(wù),各省、市在加快滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時必須進(jìn)一步提升高職院校冰雪體育專業(yè)服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力,以保障區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展有足夠的人力與技術(shù)支持。

      一、我國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需高職院校冰雪體育專業(yè)的大力支持

      近年來,我國滑雪產(chǎn)業(yè)雖然迅速發(fā)展,但很多區(qū)域仍然面臨著技術(shù)技能人才缺乏、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平較低等一系列的問題,急需區(qū)域內(nèi)高職院校冰雪體育專業(yè)提升服務(wù)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力,以促進(jìn)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

      1.滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需高職院校冰雪體育專業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才

      隨著中國滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對人才的需求不斷提高,目前滑雪場中、高級管理人員需求至少2000人,預(yù)計到2022年中、高級普通人員需求將會提升至4000人。索道、造壓雪機等設(shè)備操作方面人員預(yù)計到2022年后需求至少達(dá)到1500人從事滑雪教學(xué)人數(shù)將達(dá)到15000人、預(yù)計2022年滑雪產(chǎn)業(yè)人才缺口總計預(yù)計為5萬人。

      我國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的經(jīng)營管理人才和技術(shù)技能人才,故此,高職院校冰雪體育專業(yè)要提升人才培養(yǎng)能力,從數(shù)量和質(zhì)量上滿足滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

      2.滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需高職院校冰雪體育專業(yè)提供社會培訓(xùn)服務(wù)

      近年來,各地民眾開始積極參與滑雪運動。根據(jù)測算,2016年我國參與滑雪運動總?cè)舜螢?510萬,參與滑雪運動的總?cè)藬?shù)為1133萬,人均滑雪次數(shù)為1.33次,但在全部參與滑雪運動的人中,一次性體驗者所占的比重為78%,這意味著大量的滑雪人群需要進(jìn)行滑雪技術(shù)、滑雪安全等方面的培訓(xùn)。

      目前,國內(nèi)滑雪產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才、技術(shù)技能人才缺乏,許多不能夠完全勝任崗位的滑雪產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員正在上崗,這不僅阻礙了滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也存在著極大的安全隱患,客觀上需要通過在職培訓(xùn)等形式來提高從業(yè)人員的勝任能力。

      由于中國的滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展較晚,滑雪培訓(xùn)市場的發(fā)展尚不成熟,滑雪培訓(xùn)課程體系尚需完善。高職院校冰雪體育專業(yè)在滑雪產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面相對比較完善,更接軌于國際滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展,因此在滑雪產(chǎn)業(yè)員工培訓(xùn)和社會滑雪培訓(xùn)方面具有先天優(yōu)勢,可以對區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      3.區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)急需高職院校冰雪體育專業(yè)提供人員和技術(shù)服務(wù)

      我國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較晚,與國外滑雪產(chǎn)業(yè)的差距較大,在人才和技術(shù)方面劣勢明顯。雖然中國滑雪產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大,但只是全球最大的初級滑雪市場,以至于中國滑雪發(fā)燒友更偏愛于去日本、瑞士、法國、奧地利、意大利等國家。隨著中國滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,國際視野和國際水準(zhǔn)已經(jīng)成為各區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)的短板,而滑雪產(chǎn)業(yè)的人才缺乏和技術(shù)劣勢,使得各區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)很難靠自身力量在短期內(nèi)趕上國際同行。

      我國高職院校冰雪體育專業(yè)雖然建立較晚,但從建設(shè)伊始便站在國際滑雪市場的高點,參照國際滑雪產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)開展專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),形成了一批具有國際視野的師資隊伍和一系列國際水平的培養(yǎng)體系與技術(shù)體系。在加大滑雪產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的同時,對積極推進(jìn)高職院校冰雪體育專業(yè)參與區(qū)域內(nèi)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著積極的意義,能夠從人員和技術(shù)方面為區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支撐。

      二、高職院校冰雪體育專業(yè)服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

      服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是職業(yè)院校的主要職責(zé)。我國高職院校冰雪體育專業(yè)在服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面仍然存在著數(shù)量不足、質(zhì)量不高、意識不強等問題,急需高職院校冰雪體育專業(yè)提升服務(wù)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

      1.高職院校冰雪體育專業(yè)的總體數(shù)量不能滿足區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)的需求

      從我國高等職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置看,目前還沒有以冰雪運動人才為主要培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè),僅有哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院、北京體育職業(yè)學(xué)院等在休閑體育、社會體育、體育運營與管理等專業(yè)下增設(shè)的滑雪方向培養(yǎng)滑雪教練等專業(yè)人才,僅憑這幾所院校每年培養(yǎng)的人才數(shù)量是遠(yuǎn)不能滿足相應(yīng)的人才市場需求的,而在冰雪場所運營與管理、冰雪運動市場開發(fā)、冰雪運動器材經(jīng)營與維護(hù)、冰雪運動設(shè)備研發(fā)與制造等方面的專業(yè)人才培養(yǎng)上相對更少。區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,需要高職院校冰雪體育專業(yè)在滑雪教練員、滑雪場管理人員、滑雪設(shè)施維護(hù)人員等技術(shù)技能人才培養(yǎng)上予以支持。

      2.高職院校冰雪體育專業(yè)的整體水平難以驅(qū)動區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

      我國高職院校冰雪體育專業(yè)雖然建立較晚,但建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高,普遍參加國際滑雪人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系開展滑雪人才培養(yǎng)體系建設(shè),但由于國產(chǎn)滑雪產(chǎn)業(yè)處于初級市場階段,對滑雪產(chǎn)業(yè)人才的技術(shù)技能要求不夠高,使得人才市場對高職院校冰雪體育專業(yè)培養(yǎng)的人才質(zhì)量需求相對不高,一定程度上阻礙了高職院校冰雪體育專業(yè)數(shù)量的增長和質(zhì)量的提升。在我國滑雪產(chǎn)業(yè)處于初級市場階段的情況下,高職院校應(yīng)該從人才和技術(shù)層面驅(qū)動區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)向全球滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域、新趨勢靠攏,盡力縮短與國際滑雪產(chǎn)業(yè)的差距。

      3.高職院校冰雪體育專業(yè)主動服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意識不強

      提升高職院校冰雪體育專業(yè)服務(wù)滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展是我國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求,但我國高職院校冰雪體育專業(yè)與滑雪產(chǎn)業(yè)尤其是區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的程度不足,學(xué)校和企業(yè)更加注重于當(dāng)前的互益,較少著眼于未來的互助,更難以從社會責(zé)任上相互合作,這使得高職院校冰雪體育專業(yè)主動服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意識不夠,更多的是側(cè)重于實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè),對于人員和技術(shù)服務(wù)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的關(guān)注不足。

      三、提升高職院校冰雪體育專業(yè)服務(wù)區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的策略

      1.高職院校參照國際滑雪產(chǎn)業(yè)人才和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系加強冰雪體育專業(yè)建設(shè)

      高職院校冰雪體育專業(yè)要進(jìn)一步加強同國外開設(shè)滑雪專業(yè)的院校建立專業(yè)交流與合作關(guān)系,到新西蘭、加拿大、瑞士、韓國、日本、俄羅斯等滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平較高的國家的相關(guān)院校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)方面的考察、學(xué)習(xí)和交流。引進(jìn)國外先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)等方面促進(jìn)冰雪體育專業(yè)人才培養(yǎng)與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌。

      高職院校冰雪體育專業(yè)要引進(jìn)美國滑雪指導(dǎo)員(PSIA)、新西蘭雙板滑雪國際認(rèn)證指導(dǎo)師(NZSIA)等國際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)生參加PSIA、NZSIA等冰雪專業(yè)相關(guān)國際證書考核,使學(xué)生達(dá)到行業(yè)人才國際標(biāo)準(zhǔn),為區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

      2.高職院校與區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)加大產(chǎn)教融合力度以促進(jìn)更高水平的協(xié)同發(fā)展

      高職院校冰雪體育專業(yè)要在實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)等校企合作項目的基礎(chǔ)上,全面深化產(chǎn)教融合,積極推進(jìn)地方政府、行業(yè)主管部門和區(qū)域內(nèi)滑雪企業(yè)共同建立地方滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟,努力使企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)過程,使專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)實際,進(jìn)一步優(yōu)化校企合作運行制度,努力打造優(yōu)質(zhì)品牌滑雪專業(yè),為區(qū)域內(nèi)滑雪行業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

      高職院校冰雪體育專業(yè)要與區(qū)域滑雪企業(yè)深化合作,共同投入資源建設(shè)“混合所有制”性質(zhì)的綜合性生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,按照“資源共享、利益共分、風(fēng)險共擔(dān)、優(yōu)勢互補”的運行機制,采用企業(yè)化管理、市場化運作的方式,充分發(fā)揮基地的校內(nèi)實訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會培訓(xùn)、生產(chǎn)運營、技術(shù)開發(fā)、共享示范等功能。

      3.高職院校冰雪體育專業(yè)要形成穩(wěn)定的生源渠道和就業(yè)通道

      高職院校冰雪體育專業(yè)要積極擴大自主招生比例,在滑雪產(chǎn)業(yè)密集區(qū)建立生源基地,扶助生源基地開展冰雪體育運動,提高高中階段學(xué)生參與冰雪體育運動、從事滑雪行業(yè)職業(yè)的興趣,以便形成穩(wěn)定的招生來源。有條件的高職院校應(yīng)參與到區(qū)域內(nèi)普通高中體育特長生的培養(yǎng)過程,積極培養(yǎng)體育類考生對冰雪體育專業(yè)的興趣。

      高職院校冰雪體育專業(yè)要積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,努力將區(qū)域內(nèi)滑雪企業(yè)發(fā)展為滑雪技術(shù)技能人才培養(yǎng)的參與者和使用者,并主動與國內(nèi)滑雪產(chǎn)業(yè)龍頭建立校企合作關(guān)系,使冰雪體育專業(yè)的滑雪技術(shù)技能人才培養(yǎng)能不確定用詞產(chǎn)業(yè)前沿并服務(wù)于本地產(chǎn)業(yè),增加冰雪體育專業(yè)在學(xué)生和家長中的影響力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]董艷春.我省滑雪場122家數(shù)量全國第一未來3年全國滑雪產(chǎn)業(yè)人才缺口達(dá)5萬人[N].新晚報,2017-03-20(2).

      [2]孫承華,伍斌,魏慶華,張鴻俊等.冰雪藍(lán)皮書:中國滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2017)[M].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2017.

      (作者單位:哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院)

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