(重慶市南川區(qū)廣播電視臺(tái),重慶 408400)
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,在播音主持領(lǐng)域也開始越來(lái)越廣泛地應(yīng)用人工智能技術(shù)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文字、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。而人工智能技術(shù)則是新近興起的一項(xiàng)高科技手段,其中有一個(gè)重要的領(lǐng)域,就是智能語(yǔ)音技術(shù),它是實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的端口環(huán)節(jié),是人工智能的“入口”領(lǐng)域,而是否能突破語(yǔ)音技術(shù),則是人工智能的重要一環(huán)。隨著現(xiàn)有科技的不斷發(fā)展,未來(lái)的許多行業(yè)都可能通過(guò)人工智能來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,在播音主持行業(yè)運(yùn)用人工智能技術(shù),既為播音主持行業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇,也對(duì)它提出了新的挑戰(zhàn)。
人工智能在大數(shù)據(jù)搜集處理方面的能力是人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的,如今許多類型的節(jié)目都需要搜集大量的資料,例如天氣預(yù)報(bào)節(jié)目、體育節(jié)目、財(cái)經(jīng)類節(jié)目等等,這些節(jié)目都需要大量的數(shù)據(jù)支撐。因此,在播音主持行業(yè)運(yùn)用人工智能,可以更為全面高效地收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)信息,從而極大地提高工作效率。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活方式下,許多人依靠手機(jī)、電腦等終端來(lái)獲取自己想要的信息,這對(duì)人們的眼睛造成了許多損害。而采用人工智能語(yǔ)音播報(bào)的形式,可以使人們獲取信息的方式從“看”變?yōu)椤奥牎?,這使人們獲取信息更為方便快捷,既緩解了人們眼部的疲勞,還有效地幫助人們獲取自己想要的信息。
在播音主持行業(yè),播報(bào)人員的工作是十分勞累的,同時(shí)播報(bào)人員在工作時(shí)也可能會(huì)出現(xiàn)一些失誤,導(dǎo)致錯(cuò)讀、漏讀的情況出現(xiàn)。與之相比,人工智能就具備了明顯的優(yōu)勢(shì),人工智能主播的播報(bào)穩(wěn)定性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類主播,它們對(duì)稿件的預(yù)處理能力也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于人類主播。人工智能主播不僅很少會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)讀、漏讀的情況,它們的工作效率也是極高的,它們可以全天候的工作,不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,這是人類主播無(wú)法做到的。
藝術(shù)審美能力是人類所獨(dú)有的特征,這是人工智能所無(wú)法掌握的,人工智能只是一架冰冷的機(jī)器,在藝術(shù)審美方面是永遠(yuǎn)追不上有靈魂溫度的人類的。審美能力是從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)所必須要具備的,播音與主持藝術(shù)作為一項(xiàng)語(yǔ)言藝術(shù),本身就是一種美的形式,如果審美能力不足,則無(wú)法完整的表達(dá)這種藝術(shù)。人工智能雖然擁有很多優(yōu)勢(shì),但是它們無(wú)法理解感受美,更無(wú)法去表達(dá)和傳遞美。
抽象推理能力是人類所獨(dú)有的,從事物表象入手進(jìn)行推導(dǎo),然后認(rèn)識(shí)事物背后發(fā)展規(guī)律的一種能力,這是人工智能所不具備的。運(yùn)用抽象推理能力,人類在日常的工作生活中可以解決一些非常復(fù)雜的問(wèn)題,而人工智能只能通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)程序,來(lái)進(jìn)行一些人類事先設(shè)定好的簡(jiǎn)單任務(wù)。雖然人工智能可以完成惡劣環(huán)境下的工作,但是卻無(wú)法處理一些不可控的意外事件,這是因?yàn)槿藗儧]有預(yù)先設(shè)置好相關(guān)的程序。而人性化的處理突發(fā)事件是主持人所必須要具備的,這對(duì)人工智能來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)。
隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,情感分析技術(shù)也在不斷提高,只要數(shù)據(jù)樣本足夠,人工智能就可以從人們的語(yǔ)言和表情來(lái)判斷出人的情緒。但是,人工智能是無(wú)法產(chǎn)生情感的,雖然在技術(shù)上人工智能可以理解人們的情緒,但是它們?cè)谇楦猩嫌肋h(yuǎn)無(wú)法真正感受人類的情緒。例如,對(duì)于一篇同樣的稿件,不同的播報(bào)員會(huì)用不同的方式播報(bào)表達(dá),而人工智能只能從樣本中進(jìn)行學(xué)習(xí),它們的情感是沒有溫度的。
綜上所述,在人工智能技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)師生要科學(xué)合理地利用好這一新技術(shù),利用人工智能技術(shù)來(lái)幫助學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展。目前,人工智能技術(shù)已經(jīng)對(duì)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)理論體系提出了新的要求,廣大師生要不斷改革,不斷創(chuàng)新,將人工智能當(dāng)作播音與主持藝術(shù)專業(yè)的一面鏡子,不斷反思自己。人工智能技術(shù)和播音與主持藝術(shù)專業(yè)并不是互相對(duì)立的,如果利用得好,二者是可以互相促進(jìn)的,這是媒介融合發(fā)展的大趨勢(shì)。