一次圖書館閱覽室調(diào)查活動(dòng)

朱健文

我校的人才培養(yǎng)理念是：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，追求卓越。這包括兩個(gè)關(guān)鍵詞：擔(dān)當(dāng)（責(zé)任），卓越（優(yōu)秀）。它們既獨(dú)立又緊密相連，互相促進(jìn)，引領(lǐng)我校師生力爭(zhēng)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有家國情懷、有卓越能力、能適應(yīng)未來競(jìng)爭(zhēng)的人才。

新學(xué)年一開始，我就組織剛跨進(jìn)高中大門的學(xué)生調(diào)查學(xué)校圖書館閱覽室，為期兩周。閱覽室有東西兩個(gè)室，每一個(gè)室都相當(dāng)于四個(gè)教室那么大，里面的雜志種類繁多。這是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)——種類太多，室內(nèi)面積太大，尋找到目標(biāo)雜志的效率低，學(xué)生閱讀的效率低，閱覽室的閱讀功能也大大降低。所以我組織學(xué)生開展調(diào)查活動(dòng)，將他們分成兩個(gè)小組，每組十多人，各調(diào)查一個(gè)室，了解閱覽室具體存在哪些問題，有哪些優(yōu)點(diǎn)，如果有問題，能否提出相應(yīng)的解決辦法。

兩個(gè)星期后，兩個(gè)小組都提交了調(diào)查報(bào)告。第一小組的報(bào)告形式規(guī)范，內(nèi)容雖略顯簡(jiǎn)單但條理清晰，思維比較嚴(yán)密。一、調(diào)查成員。二、調(diào)查背景。三、調(diào)查目的。四、調(diào)查方式。五、調(diào)查時(shí)間。六、調(diào)查過程。七、結(jié)果與分析，這部分主要是分析優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們指出閱覽室的優(yōu)點(diǎn)是：文學(xué)類和時(shí)事政治類的雜志數(shù)量繁多，有利于積累作文素材，了解國內(nèi)外時(shí)事新聞，開闊眼界;總數(shù)量為517本，種類比較齊全，使學(xué)生能夠獲得各方面的知識(shí)。缺點(diǎn)是：圖書的分布無序，學(xué)生很難找到自己想要的雜志;存在一些和學(xué)生年齡差距比較大的刊物，比如小學(xué)生作文或者是很深?yuàn)W的政治類雜志。八、總結(jié)以及建議：將雜志分為幾大類，如文學(xué)、教育、道德社會(huì)與政治、科幻與科普、音樂影視、體育健康，等等;將整個(gè)閱覽室的書目分布圖打印出來，方便學(xué)生查找。九、心得體會(huì)。

第二小組側(cè)重調(diào)查雜志分類的狀況以及問題，內(nèi)容很具體、充實(shí)。一、文學(xué)類。學(xué)生統(tǒng)計(jì)出文學(xué)類的雜志，共有266本，其中短篇文摘占70%，長篇小說占比約10%，哲思類的占5%，其余的是雜文選刊。問題是：分類雜亂，分布很零散;趣味性、娛樂性太強(qiáng)。二、社會(huì)類和科普類。這類雜志共有123本，科普類的占60%，社會(huì)類的占20%，科幻類的占5%，其他人物選刊的占5%。問題有：刊物擺放沒有規(guī)律、沒有主次;內(nèi)容比較老舊，或者內(nèi)容太深?yuàn)W（如時(shí)政）。三、學(xué)科教學(xué)類。這類書共有99本。問題有：教學(xué)類雜志主要對(duì)象是教師，建議把它們放在教師閱覽室;作文類的雜志內(nèi)容比較老舊，素材過時(shí);沒有外語刊物，欠缺世界視野。

第二小組還提出了比較詳細(xì)的改進(jìn)意見：第一，組建圖書館學(xué)生義工隊(duì)，協(xié)助圖書館管理人員整理圖書、更新圖書，并做好保潔工作。第二，應(yīng)該適當(dāng)增加文學(xué)性強(qiáng)、格調(diào)高雅的刊物，更新或添加通俗易懂的時(shí)政類雜志，減少過于通俗或者是娛樂性太強(qiáng)的雜志。第三，體育類的雜志比較少，而且內(nèi)容娛樂性比較強(qiáng)，過分渲染明星效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)提供一些比較實(shí)用的體育類雜志，并且將其放在專門的閱覽區(qū)，方便閱讀。第四，閱覽室整體規(guī)劃設(shè)施方案：1～5排主要擺放科普類，6～8排擺放文學(xué)哲思類，9～14排擺放社會(huì)時(shí)政類，15排擺放體育類，16～17排擺放小說類，18～20排擺放作文選刊、教學(xué)通訊類和外語類，21～25排擺放文摘類。工作人員要將區(qū)域分布圖詳細(xì)打印出來，張貼在門口處，方便學(xué)生第一時(shí)間尋找自己喜歡的或想要找的刊物。第五，改進(jìn)閱覽室環(huán)境的意見：為桌椅底部購買一些膠墊，使學(xué)生搬動(dòng)過程中既不會(huì)發(fā)出刺耳噪音，又能很好地保護(hù)地面，以防被刮擦損壞;墻壁加貼墻紙，使閱覽室大氣美觀，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和閱讀興趣;在閱覽室里適當(dāng)擺放花草、綠植，可以美化環(huán)境，緩解學(xué)生眼部疲勞，也可為閱覽室?guī)砩鷻C(jī)與活力;針對(duì)學(xué)生在閱讀面板亂涂亂畫的問題，可以充分利用西閱覽室白墻空處，放置一面留言板，方便學(xué)生留下自己的青春誓言;適當(dāng)收縮通道，在靠窗一段留出走廊，變單通道為雙通道，有效減少擁擠。

縱觀這兩份調(diào)查報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在此過程中都得到了較好的鍛煉，基本上朝著活動(dòng)既定的目標(biāo)邁進(jìn)。雖然調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量不是很高，但對(duì)于一群高一新生來說，已是非常難得了。他們能從繁雜的書目中厘清問題、分析問題和提出比較全面的解決之道，這本身便是一種優(yōu)秀的能力，也體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。更難得可貴的是，為了提高調(diào)查報(bào)告的可信度和說服力，兩個(gè)小組都做了同一件事——用一張1.5米長、1米寬的白紙畫出整個(gè)閱覽室的書目分布圖，每一排每一本雜志都標(biāo)注得非常清楚。這項(xiàng)工作意義很重大，特別是對(duì)學(xué)校改進(jìn)閱覽室工作有很大的幫助。我想，責(zé)任意識(shí)、卓越意識(shí)正在這群學(xué)生心里悄悄地、迅速地發(fā)芽、成長。