篤志熙國，行知誠意
——北京大興熙誠學(xué)校成立“政府支持、企業(yè)運(yùn)作、教育家辦學(xué)”新型模式的在地國際化特色學(xué)校

記者_(dá)鄭楠 編輯_劉煜 供圖_北京大興熙誠學(xué)校 設(shè)計(jì)_劉仕悅

2022年5月中旬，京城暑意漸濃，綠意崢嶸。籌備已久的北京大興熙誠學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱熙誠學(xué)校），正式宣布成立。

在疫情防控工作的要求下，學(xué)校成立儀式選擇通過直播的形式在線上進(jìn)行。北京市大興區(qū)采育鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)李浩，北京金融街資本運(yùn)營集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理程瑞琦，北京大興熙誠學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)朱建民通過致辭演講，表達(dá)了熙誠學(xué)校創(chuàng)辦的使命初心與美好愿景。著名教育家顧明遠(yuǎn)先生、鐘秉林先生也借助視頻的形式，對(duì)學(xué)校寄予了深切期盼與勉勵(lì)。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還收到了來自全球伙伴發(fā)來的祝福視頻。

“政府支持、企業(yè)運(yùn)作、教育家辦學(xué)”。據(jù)悉，熙誠學(xué)校是一所采用“三合一”新型模式創(chuàng)建的在地國際化特色、國有民辦學(xué)校。該校是西城區(qū)國資委全資擁有的國有資本市場(chǎng)化運(yùn)營專業(yè)平臺(tái)—北京金融街資本運(yùn)營集團(tuán)有限公司投資設(shè)立，位于大興區(qū)采育鎮(zhèn)，占地面積約為1.5萬平方米，可滿足460名學(xué)生寄宿學(xué)習(xí)。目前，學(xué)校面向15～18歲的青少年群體開放，提供“根植中國、胸懷世界”的全新教育體驗(yàn)。2022年秋天，學(xué)校將迎來首批學(xué)生。

熙誠學(xué)校能夠在大興區(qū)順利落成，離不開大興區(qū)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育兩委、采育鎮(zhèn)黨委、采育鎮(zhèn)政府的政策支持與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，采育鎮(zhèn)將該校列為除葡萄園與新能源外，重點(diǎn)打造的區(qū)域特色品牌之一，為促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展，提供了有力支撐。

2022年5月，北京大興熙誠學(xué)校正式宣布成立。

“站在時(shí)代前沿，驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新。”在談及熙誠學(xué)校是如何運(yùn)用集團(tuán)力量賦能教育，幫助學(xué)生提前迎接未來時(shí)，程瑞琦介紹道，“北京金融街資本運(yùn)營集團(tuán)，將融合新一代信息技術(shù)、新能源、生物醫(yī)藥、新材料、新裝備、金融等核心前沿產(chǎn)業(yè)資源，讓學(xué)生們?cè)诟咧须A段就能觸摸到各個(gè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，提前感知未來社會(huì)對(duì)人才的需求，從而更加從容、理性地做好人生規(guī)劃和職業(yè)的選擇，以及實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙重價(jià)值?！?/p>

為了更好地提供符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要和時(shí)代特征的教學(xué)方式，集團(tuán)還邀請(qǐng)到了在教育行業(yè)深耕多年、歷任北京市西城區(qū)四所中學(xué)校長(zhǎng)、北京市第三十五中學(xué)原校長(zhǎng)朱建民“出山坐鎮(zhèn)”，擔(dān)任熙誠學(xué)校的創(chuàng)校校長(zhǎng)。

與時(shí)代同頻共振，締造生命的根力量。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，朱建民詳細(xì)講述了校名與校訓(xùn)的來歷和內(nèi)涵—熙誠學(xué)校中“熙誠”二字，“熙，為光，給人方向，給人力量；誠，為做人之根本?！币庠凇肮膭?lì)學(xué)子感受到內(nèi)心的光，向光而行?！蔽跽\學(xué)校要培養(yǎng)的是“具有中國情懷的世界人”和“具有世界胸懷的中國人”?！拔磥?，這樣與時(shí)代同頻共振的人才能夠更好地代表中國與世界合作，代表中國與世界對(duì)話”朱建民解釋道。

針對(duì)家長(zhǎng)比較關(guān)心的升學(xué)方式問題，朱建民介紹，熙誠學(xué)校在升學(xué)方面有四大特色：一是國家方向多元，不僅有英語類國家，如英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、瑞士等，還有德語類國家，如德國、奧地利；二是專業(yè)涵蓋豐富，包含理、工、商、人文、藝術(shù)和設(shè)計(jì)；三是申請(qǐng)渠道多樣，有英國直升項(xiàng)目（免預(yù)科）、全球名校自由申請(qǐng)項(xiàng)目、德國名校免費(fèi)留學(xué)綠色通道項(xiàng)目；四是申請(qǐng)指導(dǎo)全過程管理，高中三年，為學(xué)生整體做學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)，每位學(xué)生有兩位導(dǎo)師，一位學(xué)業(yè)導(dǎo)師、一位升學(xué)導(dǎo)師，雙導(dǎo)師伴隨學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活與成長(zhǎng)。

凝聚社會(huì)共識(shí)，攜手點(diǎn)亮每一個(gè)學(xué)子內(nèi)心的“光與誠”。發(fā)布會(huì)上，朱建民、程瑞琦與北京熙誠國際教育科技有限公司董事長(zhǎng)都凱共同啟動(dòng)了一項(xiàng)熙誠學(xué)校將長(zhǎng)期踐行的使命計(jì)劃—“熙顏計(jì)劃”，意在融合社會(huì)力量，開啟前沿視角，打造企業(yè)課程，共同攜手激發(fā)、點(diǎn)亮每一個(gè)學(xué)子的“光與誠”。這一計(jì)劃攜手眾多支持伙伴，以終為始，再次回到了熙誠學(xué)?！昂V志熙國，行知誠意”的愿景上。

可以說，在“政府支持、企業(yè)運(yùn)作、教育家辦學(xué)”這一“三合一”創(chuàng)新業(yè)態(tài)的探索上，熙誠學(xué)校的成立，有著特殊的意義。它充分調(diào)動(dòng)了社會(huì)資源與專業(yè)力量，體現(xiàn)出了政府、企業(yè)與教育界三方的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，并嘗試走上一條教育制度、課程體系、人才培養(yǎng)模式的特色創(chuàng)新之路。這些實(shí)踐，都為中國學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制體制的全面升級(jí)，提供了積極的示范樣本。