向太空中國(guó)航天事業(yè)意義非凡

胡墨涵

2022年5月15日是天問一號(hào)著陸火星一周年的日子。一年前，天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星，邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步。近年來我國(guó)航天事業(yè)收獲頗豐，2022年5月5日，我國(guó)成功發(fā)射吉林一號(hào)寬幅01C衛(wèi)星。4月26日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在京完成開艙。星空浩瀚無比，探索永無止境。截至目前，我國(guó)已經(jīng)在航天領(lǐng)域取得了眾多舉世矚目的成就，而未來，我國(guó)航天事業(yè)將探索更加遼闊的“星辰大?！?，讓我們一同展望美好的到來。

1970年，中國(guó)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，彼時(shí)中國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)、日本之后第五個(gè)有能力制造并發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家。

1999年11月20日，神舟一號(hào)在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射升空，神舟一號(hào)飛船是中華人民共和國(guó)載人航天計(jì)劃中發(fā)射的第一艘無人實(shí)驗(yàn)飛船。此次飛行對(duì)飛船內(nèi)的生命保障系統(tǒng)、姿態(tài)控制系統(tǒng)等進(jìn)行了測(cè)試并考核了運(yùn)載火箭的性能以及可靠性。此次飛行是我國(guó)載人航天工程的一次重要飛行，是中國(guó)航天史的重要里程碑。同年11月21日，神舟一號(hào)返回。而后，我國(guó)第二艘、第三艘、第四艘無人實(shí)驗(yàn)飛船神舟二號(hào)、神舟三號(hào)、神舟四號(hào)也先后成功發(fā)射。

2003年10月15日，我國(guó)首艘載人航天飛船發(fā)射升空，神舟五號(hào)載著航天員楊利偉進(jìn)入太空，中國(guó)成為繼蘇聯(lián)和美國(guó)之后第三個(gè)將人類送入太空的國(guó)家。

2011年9月29日，天宮一號(hào)發(fā)射升空，天宮一號(hào)是中國(guó)發(fā)射的一個(gè)太空空間實(shí)驗(yàn)室。2011年11月1日，神舟八號(hào)飛船發(fā)射升空，并完成與天宮一號(hào)的對(duì)接，成為一個(gè)小型空間站。此次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成功突破空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。而后發(fā)射的神舟九號(hào)、神舟十號(hào)都與天宮一號(hào)協(xié)同完成對(duì)接任務(wù)。

2016年9月15日，天宮二號(hào)成功發(fā)射，這是我國(guó)載人航天工程發(fā)布的第二個(gè)目標(biāo)飛行器，也是中國(guó)首個(gè)具有補(bǔ)加功能的載人航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)空間實(shí)驗(yàn)室。同年10月17日，神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射升空，這艘飛船搭乘了兩名航天員來與天宮二號(hào)對(duì)接，并且執(zhí)行在太空中進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。

嫦娥奔月是我國(guó)古代的神話故事，象征著古人對(duì)未知星空的向往。在現(xiàn)代，嫦娥這個(gè)名字被賦予了更多的意義?！版隙鸸こ獭奔词俏覈?guó)的探月工程，探索月球?qū)ξ覈?guó)來說有著重大意義，隨著人造地球衛(wèi)星以及航天工程的進(jìn)行和發(fā)展，探索月球的工程也逐步展開。2007年中國(guó)探月計(jì)劃中的第一顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射升空，完成了我國(guó)首次繞月探測(cè)行動(dòng)，這次探測(cè)活動(dòng)具有里程碑式的意義。搭乘了多種科學(xué)探測(cè)儀器的嫦娥一號(hào)對(duì)月球周圍進(jìn)行了探測(cè)，隨后于2009年3月1日完成使命，成功撞擊月球。

在嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射后，我國(guó)沒有停止探索月球的步伐。2010年10月，嫦娥二號(hào)人造繞月衛(wèi)星成功發(fā)射。2013年12月2日，嫦娥三號(hào)成功發(fā)射。直到現(xiàn)在，嫦娥三號(hào)部分負(fù)載仍在有效運(yùn)行之中。探月工程是逐步開展的，此前的探月工程為嫦娥四號(hào)的發(fā)射和探索工作積攢了足夠多的理論以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。滿載著期待，2018年12月8日嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器成功發(fā)射升空。搭載著玉兔二號(hào)的月球發(fā)射車。在完成地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行等步驟后，嫦娥四號(hào)成功在月球背面南極-艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)著陸，并卸載玉兔二號(hào)月球車。就我國(guó)取得的這一壯舉，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委致電祝賀：“嫦娥四號(hào)任務(wù)的圓滿成功，在人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸和巡視勘察，首次實(shí)現(xiàn)了地球與月球背面的測(cè)控通信，在月球背面留下了中國(guó)探月的第一行足跡，揭開了古老月背的神秘面紗，開啟了人類探索宇宙奧秘的新篇章?！?/p>

目前，我國(guó)探月工程已經(jīng)完成了三期工程，接下來將啟動(dòng)第四期探月工程。2021年1月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《2021中國(guó)的航天》白皮書，于“十四五”期間，我國(guó)將啟動(dòng)一批新的重大航天工程，其中包括第四期探月工程。根據(jù)預(yù)想計(jì)劃，我國(guó)的月球探測(cè)將進(jìn)入無人區(qū)，此后發(fā)射的探測(cè)器將在月球無人區(qū)采樣。未來我國(guó)還將發(fā)射嫦娥六號(hào)、嫦娥七號(hào)、嫦娥八號(hào)，在月球進(jìn)一步采集相關(guān)樣本。未來還可能在月球建立科研站基本型。

2013年6月20日神舟十號(hào)航天員王亞平、聶海勝與張曉光在太空中為全國(guó)學(xué)生進(jìn)行太空授課，讓更多的學(xué)生感受到了我國(guó)航天事業(yè)所取得的偉大成就和探索宇宙的魅力。這樣一節(jié)特殊的課程讓許多學(xué)生印象深刻，在失重的情況下。三位宇航員向?qū)W生們講解了物理學(xué)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)還向同學(xué)們介紹了如何制造水球。

時(shí)隔8年，王亞平再次進(jìn)入太空，于神舟十三號(hào)飛船上為我國(guó)學(xué)生講解知識(shí)，進(jìn)行“天宮授課”，為全國(guó)的學(xué)生們科普太空中的奧妙。

在第二堂“天宮授課”中，陪同航天員一同授課的航天員翟志剛對(duì)同學(xué)們說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！同學(xué)們，未來屬于你們！”對(duì)這些終將從少年成長(zhǎng)為青年的學(xué)生來說，“太空授課”帶給他們的不僅僅是一堂在太空中講授的科普課，也是驅(qū)使他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)棟梁的一堂課。

觀看“天宮授課”的學(xué)生也許還回味在太空課堂的魅力之中，而8年前觀看那堂課的學(xué)生如今有些已經(jīng)成為助力我國(guó)航天事業(yè)的一分子?！度嗣袢?qǐng)?bào)》報(bào)道，2000年出生的官燦輝如今是一名航天搜救員。據(jù)了解，正是2013年，王亞平于天宮一號(hào)中的授課，讓他對(duì)航天產(chǎn)生了好奇，并萌生了當(dāng)科學(xué)家的想法。5年后，他加入了航天隊(duì)伍，成為一名航天搜救員。巧合的是，2022年4月16日，神舟十三號(hào)返回，迎接王亞平的工作人員中就有這名曾經(jīng)觀看她“天宮授課”的學(xué)生。相信在未來，有更多的青年才俊，將為我國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量，成為一名航天人。

2022年4月4日，人民網(wǎng)報(bào)道，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，承載著中華民族的航天夢(mèng)，展現(xiàn)了中國(guó)人“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎??；赝麃頃r(shí)路，我國(guó)載人航天事業(yè)的每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。

如今，我國(guó)航天事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，但這不代表著結(jié)束，中國(guó)航天的高度還在不斷刷新之中。在浩瀚的太空中，仍有空間等待著我們研究和探索。同時(shí)通過掌握的技術(shù)，我國(guó)取得了一大批創(chuàng)新成果，為社會(huì)創(chuàng)新提供了強(qiáng)大激勵(lì)。在未來，我國(guó)的航天成績(jī)還將繼續(xù)書寫，航天工作者也將繼續(xù)貢獻(xiàn)中國(guó)力量。