安徽省圖書館少兒英文“童書悅讀會”案例分析

（安徽省圖書館，安徽 合肥 230001）

一、引言

“英語沙龍”是安徽省圖書館從2009年起舉辦的公益性讀者交流文化活動。它利用圖書館豐富的外文報刊資源，以英語口語練習為目的，通過豐富多彩的活動，為讀者創(chuàng)造一個良好的全英語交流環(huán)境。自2014年2月創(chuàng)辦以來，“童書悅讀會”作為“英語沙龍”少兒專場推出的系列活動，至今已舉辦近三百場次，吸引近千名少兒讀者前來參與，反應良好。目前，該活動形式和參與讀者群日漸穩(wěn)定，也有越來越多的志愿者加入我們的活動中來。

二、實施步驟

“英語沙龍”工作人員首先將活動命名為“童書悅讀會”，這意味著這一活動首先是針對少年兒童的，其次活動的目的是快樂閱讀，在書中尋找童年，尋找樂趣，這就與傳統(tǒng)的。以提升閱讀能力為目的的學校閱讀活動區(qū)分開來了。“童書悅讀會”以原版英文繪本為主要閱讀對象，以繪本講讀，角色扮演為活動形式，每月舉辦一至兩期。

互聯(lián)網作為現(xiàn)代人信息傳播和交流的主要平臺，為我們活動的順利開展提供了極大的便利。策劃人員首先在合肥市的各個知名論壇發(fā)布安徽省圖書館組織“童書悅讀會”活動的信息，同時在國內知名的社交平臺QQ上，創(chuàng)建一個“童書悅讀會QQ群”，以便英語愛好者隨時加入進行線上交流。隨著“童書悅讀會”活動的持續(xù)開展，QQ群加入的人越來越多，短短幾個月，成員達到300多人。

線下，眾多的群友的熱心付出為我們開展“童書悅讀會”奠定了基礎。有家長為我們發(fā)來原版繪本的PDF文件和音頻，有讀者為我們做好分角色扮演的腳本，還有一些志愿者主動要求擔任“童書悅讀會”的主持人，帶著孩子們一起讀繪本，做游戲。每次活動結束，我們都會同家長和孩子們交流，詢問他們參加活動的感受和建議。我們在外文報刊閱覽室專門開辟了一塊活動區(qū)域，精心布置營造出沙龍的氣氛。

線下活動前一周我們就在QQ群、安徽省圖書館的網站以及合肥市的主要論壇、豆瓣的“同城活動”板塊進行預告，同時也制作海報在圖書館內預告，讓大家了解下一期“童書悅讀會”的閱讀書目、時間、活動地點等相關信息，并在群空間里提供資料供參與者下載，提前熟悉內容。

三、活動形式

（1）繪本講讀?！巴瘯鴲傋x會”每期都會推出閱讀書目，大多為意大利黑貓系列分級讀物和牛津樹系列讀物?；顒娱_始，主持人先帶著小讀者們通讀全文，必要處給予適當講解，豐富和生動的畫面往往能迅速抓住孩子們的注意力，使他們沉浸在美好的童話故事中?；顒訄雒娣e極活潑，氣氛溫馨怡人。

（2）角色朗讀。講讀完繪本的主要文字后，主持人會將故事中的主要角色理清，并由小朋友們自由認領角色，進行分角色朗讀。主持人會提示大家，不同的角色和情境下一些朗讀的基本技巧。更多的時候，孩子們能自覺融入到故事中，出色地完成角色朗讀。一輪角色朗讀之后，大家還可以互換角色，進入到下一輪。主持人可以根據(jù)參與人數(shù)的多寡，安排2～3輪。

（3）故事表演。角色朗讀完之后，主持人可以邀請一些模仿能力和表現(xiàn)力較強的孩子們上臺將這個故事表演出來。這個時候可能要更多地依賴孩子們的記憶力和復述能力了，大多數(shù)孩子的表現(xiàn)出人意料的好。

（4）問題搶答。故事表演完之后，孩子們對整個故事基本爛熟于胸了。這時候主持人再趁熱打鐵，進一步提幾個啟發(fā)性的問題，將童話故事的寓意進一步揭示清楚，鼓勵孩子們用英文表述他們稚嫩但卻充滿想象力和創(chuàng)造力的答案。這個環(huán)節(jié)常常也是高潮迭起。

四、活動意義

（1）推廣了原版英文繪本閱讀，提高了圖書館外文報刊資源利用率。圖書館舉辦“童書悅讀會”以來，越來越多的青少年英語學習和愛好者走進圖書館，了解并喜歡上原版英文繪本。此外，圖書館外文報刊資源利用率也得以提高。許多孩子參加完活動都主動會去翻看一下適合他們閱讀的英文報紙和期刊。安徽省館外刊閱覽室的讀者量從2009年之前的平均每天5人，提高到2019年的平均每天20人。

（2）鍛煉了參與者的英語聽說能力。很多參加“童書悅讀會”的家長和孩子們表示，活動為他們創(chuàng)造了一個聽英語、說英語、用英語的語言環(huán)境。讀書會不同于傳統(tǒng)課堂教學，那種平等、友好、溫馨的氛圍對于提高孩子的英語口語水平產生了積極的作用。許多孩子剛參加的時候，還不敢張口說英語，缺乏自信。參加過一段時間之后，大家相互之間熟悉了，成了好朋友，用英語交流也就自然而隨意了，消除了緊張感和陌生感，突破了聽、說障礙，提高英語聽、說能力。

（3）體現(xiàn)了圖書館的社會教育職能，增加了圖書館的美譽度。開展“童書悅讀會”活動，充分體現(xiàn)了圖書館的社會教育職能。得到了廣大讀者的一致好評，同時也吸引了省內媒體的關注，一些媒體曾多次報道“童書悅讀會”的活動新聞，增加了圖書館的美譽度。

（4）為愛心志愿者提供了一個活動平臺?！巴瘯鴲傋x會”在開展的過程中，逐漸吸引到一些英語愛好人士和熱心教育人士加入進來。他們愿意利用業(yè)余時間參與到“童書悅讀會”的策劃中來。于是，我們將這些志愿者組織起來，成立了“童書悅讀會志愿者小組”。

正是由于以上這些志愿者們的熱心付出，共同參與到每一期“童書悅讀會”的相關事務中去，如活動的策劃、主持、協(xié)調、宣傳以及現(xiàn)場秩序的維護等等，我們的活動才得以如期，順利，高質量地舉辦下去。

有了來自社會各階層，擁有不同知識背景和技能的志愿者的參與，有效彌補了圖書館人力不足。

五、“童書悅讀會”活動體會與建議

“童書悅讀會”活動在人力資源組織上，需要館員積極組織和策劃，還要調動志愿者的積極性，館員和志愿者集思廣益、協(xié)調配合，成為讀書會持續(xù)開展的條件之一。主持人除了圖書館工作人員外，還邀請外籍教師、英語愛好者甚至小學生輪流擔任。注意爭取與館外英語培訓機構的外教參加讀書會活動。我們主動與外語培訓機構聯(lián)系，引進他們優(yōu)秀的外教資源，為讀者提供免費的外教公開課，創(chuàng)造大家與外教面對面交流的機會。

“童書悅讀會”活動，充分利用圖書館現(xiàn)有的設施和場地，根據(jù)活動規(guī)模的需要合理安排。如每期常規(guī)的讀書會，可在外刊閱覽室內的沙龍討論區(qū)進行；“原版電影賞析活動”在電子閱覽室的視聽區(qū)開展?！坝⒄Z演講比賽”或者“圣誕派對”可在圖書館的可容納500人的報告廳內舉辦。

現(xiàn)在孩子們的生活和工作壓力很大，所以到了周末，大家希望可以通過參與“童書悅讀會”這樣的活動來放松心情、緩解壓力，同時又能有所學。所以活動在形式上不能單一，我們除了有故事講讀的形式，還有角色朗讀、故事扮演，英語動畫片賞析、圣誕派對等豐富多彩的活動，寓教于樂，區(qū)別于傳統(tǒng)的課堂學習。這樣，參與者比較容易接受，而且可以在這里結交到一些志趣相投的朋友，共同學習和進步。

六、結語

公共圖書館如何吸引外語讀者，提高館藏外文報刊資源的利用率，增強閱讀活動的趣味性，本案例提供了一個示范?！巴瘯鴲傋x會”是安徽省圖書館創(chuàng)新服務理念、完善服務模式、樹立服務品牌的有益嘗試。

今后，安圖“童書悅讀會”將朝著更加有利于青少年讀者閱讀興趣培養(yǎng)，閱讀能力提高，閱讀習慣養(yǎng)成的方向發(fā)展。同時，作為安徽省圖書館“英語沙龍”活動的重要組成部分，“童書悅讀會”豐富了少兒專場的活動形式和內容，使“英語沙龍”活動更加完整和完善。