黃 笑
(河南農(nóng)業(yè)大學(xué),河南 鄭州 450002)
廉政文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其影響源遠(yuǎn)流長。在社會主義先進(jìn)文化理論和思想建設(shè)的構(gòu)建中,廉政文化建設(shè)已然成為新的發(fā)展方向。高校作為肩負(fù)培養(yǎng)人才的文化重地,應(yīng)該不斷豐富廉政文化建設(shè)內(nèi)涵,確保良好的廉政文化環(huán)境。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的背景下,微信、微博等大眾社交新媒體已廣泛融入廣大高校師生的生活中,成為其學(xué)習(xí)、生活、工作中不可或缺的重要組成部分。因此,在新媒體時代環(huán)境下,建設(shè)廉潔的高校政治文化正面臨著嶄新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),深入研究高校廉政文化建設(shè)至關(guān)重要。
高校思想政治教育工作者是學(xué)校廉政教育的主要負(fù)責(zé)人,他們要對廉政教育的目的層次、計劃過程有著清晰的認(rèn)識和足夠的把握。過去高校思想政治教育工作者通常會處理建設(shè)廉政文化的內(nèi)容,從校園報紙,公告欄和校園廣播中刪除負(fù)面信息,以過濾的形式,保證了教育者廉政的完整性。此外,具有深遠(yuǎn)影響和廣泛色彩的新媒體的普及為教育工作者提供信息技術(shù)支持和知識獲取渠道。同時鼓勵教育者篩選、組織和傳播不同的意識形態(tài)的廉政文化和價值判斷。當(dāng)代大學(xué)生高度依賴新媒體,由于他們的思考能力不成熟,因此極易受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響。此外,網(wǎng)絡(luò)信息很難區(qū)分真假,不健康的內(nèi)容觸手可及。使得在校大學(xué)生價值觀偏離,從而導(dǎo)致了大學(xué)生偏離了高校廉政文化建設(shè)的引導(dǎo)。
眾所周知,新媒體時代的網(wǎng)絡(luò)是開放的,是虛擬的。一方面,網(wǎng)絡(luò)參與者可以匿名的方式在新媒體平臺上發(fā)布任何信息,在大多數(shù)情況下,他們不必為此承擔(dān)法律責(zé)任。另一方面,網(wǎng)絡(luò)的包容性易促使腐朽錯誤不健康的信息同科學(xué)正確健康的信息相互交融。大學(xué)生是以興趣為著力點、以眼球為吸引點的群體,對于獲取的網(wǎng)上信息他們往往缺乏理性客觀的判斷和評估,如果信息不真實,他們隨意的轉(zhuǎn)發(fā)和評論,極易快速擴(kuò)展虛假信息,造成以訛傳訛的社會現(xiàn)象。此外,少數(shù)具有不端行為的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制的漏洞,向虛擬網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假信息、宣泄負(fù)面情緒,從而引起他人的關(guān)注,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成博人眼球的工具。在新媒體時代下,這種虛假信息的傳播使高校廉政文化的公信力大大降低,嚴(yán)重影響了高校廉政文化內(nèi)容的權(quán)威性。
隨著微博、微信、QQ等新媒體的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的廉政文化工作發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的廉政教育管理者不再是宣傳和教育的中心,新媒體逐漸取代教室成為廉政文化內(nèi)容教育的主要舞臺。在新的媒體環(huán)境中,大量的信息和環(huán)境的虛擬性使得高校無法有效控制教育內(nèi)容和教育對象。廉政文化教育管理者的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。因此,在新媒體時代,要求高校的廉政文化建設(shè)工作者盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換的新常態(tài)。除了擁有扎實的文化理論和高度的政治意識外,工作者還必須掌握新媒體技術(shù)及新媒體的運作和管理,從而不斷提高自我組織和邏輯分析的能力。只有這樣,廉政文化建設(shè)工作者才能編輯和制作大學(xué)生普遍認(rèn)可的廉潔高校政治文化信息。然而,由于目前高校新媒體工作者缺乏相關(guān)專業(yè)背景和經(jīng)驗,新媒體時代下高校清廉政治文化的建設(shè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
高校廉政文化要引起師生的關(guān)注,關(guān)鍵是要增強(qiáng)廉政文化的吸引力。傳統(tǒng)媒體通過學(xué)校報紙,校園廣播和海報等傳統(tǒng)方式傳播廉政文化內(nèi)容和信息時,由于傳播途徑和范圍有限,且無法做出生動形象的描繪,因此缺乏視聽效果,很難同廣大師生產(chǎn)生共鳴。而新媒體手段的使用實現(xiàn)了多媒體與文本的完美融合,以豐富的多樣化的展示方式呈現(xiàn)相關(guān)信息。人們可以通過點擊相關(guān)標(biāo)題獲取文本和圖片等靜態(tài)信息,還可以獲得聲音和視頻等動態(tài)信息。以新媒體為載體,傳播廉政文化的方式形象生動,易于被廣大高校師生認(rèn)可。從而可以看出,新媒體的廣泛性增強(qiáng)了廉政文化的吸引力,提高了高校廉政文化信息的全面性。
傳統(tǒng)媒體在傳播廉政文化內(nèi)容和信息時多采用單向傳播方式,反觀新媒體,在通信方式上改變了傳統(tǒng)媒體單向通信模式,實現(xiàn)了雙向甚至多向通信。它使雙方甚至多方能夠隨時隨地進(jìn)行通信交流,具有強(qiáng)大的互動性。作為高校廉政文化的傳播者,應(yīng)利用新媒體平臺發(fā)布或推廣有關(guān)建設(shè)廉政文化的相關(guān)信息。新媒體的互動可以促進(jìn)廉潔文化建設(shè)的良性運行,激發(fā)高校師生參與廉潔為政文化信息的處理和傳播的積極性。
在高校建設(shè)廉政文化時,需要開展及時的宣傳和教育活動。高校廉政文化建設(shè)者需要報道校園內(nèi)發(fā)生的典型廉政的先進(jìn)事跡,使廉潔為政的優(yōu)秀案例能夠在師生之間迅速傳播。此外,高校的廉政文化建設(shè)工作者需要在第一時間向師生告知校內(nèi)違紀(jì)事件,以示警效。傳統(tǒng)的媒體傳播方法——校報,從制定到發(fā)行,運行周期長,無法實現(xiàn)新聞的即時性。新媒體時代的數(shù)字通信模式可以即時更新內(nèi)容和傳遞信息,大大提高了傳播廉政文化的及時性。
廉政文化的傳播是高校建設(shè)廉政文化的重要組成部分。在傳統(tǒng)的媒體環(huán)境中,文化傳播的影響是有限的,人們不能及時與他人充分分享他們所了解的廉政文化信息。然而,在新媒體時代環(huán)境下,高校教師和學(xué)生既是廉政文化信息的接收者,又是廉政文化信息的傳播者。通過新媒體平臺,師生獲取廉政文化信息后,可以及時向家人和朋友分享優(yōu)秀的文化信息。從某種意義上說,新媒體的共享極大地擴(kuò)展了高校廉政文化的傳播。
當(dāng)今時代,互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,智能手機(jī)的應(yīng)用也越發(fā)普遍,高校要利于這一發(fā)展勢頭進(jìn)行新媒體時代下的高校廉政文化建設(shè),不斷提高在校師生愛崗敬業(yè),清廉自律的優(yōu)秀品質(zhì)。高校應(yīng)積極建立官方微博、官方微信、官方QQ等新媒體載體及時發(fā)布廉潔政治文化、廉潔政治故事、廉潔政治漫畫等相關(guān)信息,讓師生積極參與新媒體平臺的互動。在互動交流過程中,有必要解釋廉潔從政的文化內(nèi)容,促進(jìn)師生的理解,同時要響應(yīng)時代的主題,積極展示典型案例。在新媒體平臺下也要加強(qiáng)傳統(tǒng)的廉政格言警句,現(xiàn)實生活中的廉政案例的推送,使高校廉政文化得以傳承。
在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代,新媒體平臺具有鮮明的自由性和開放性,這要求高校不斷加強(qiáng)對新媒體傳播文化的監(jiān)督和管理。構(gòu)建有效的新媒體監(jiān)管機(jī)制體制。一要建全高校腐敗舉報制度。過去媒體的監(jiān)督和管理不可避免地有其局限性,新媒體時代開放和匿名的傳播方式,在一定程度上降低了反腐敗的難度,鼓勵公民積極參與腐敗舉報。二要建立言論負(fù)責(zé)制度。若網(wǎng)絡(luò)舉報者所爆料的是虛假信息,則可通過言論負(fù)責(zé)制度對其進(jìn)行處罰,如果情況屬實,及時通過新媒體平臺披露紀(jì)律信息,以儆效尤。
在新媒體時代,我們必須以過硬的專業(yè)知識和熟練的新媒體技術(shù)建立一支高效的新媒體廉政文化建設(shè)隊伍。他們不僅要求具有過硬的政治素養(yǎng),同時還要具備敏銳的判斷力。在國家政治文化發(fā)展的時代下,廉政文化建設(shè)工作者要具足夠清醒的頭腦理解國家政治策略,對于廉政建設(shè)和反腐倡廉的熱點問題與案例要善于引用,并及時推廣至校園。
廉政文化建設(shè)工作者應(yīng)熟練掌握新媒體技術(shù),利用新媒體平臺開展豐富多樣的校園文化建設(shè)活動,增強(qiáng)反腐倡廉的影響力,改變舊式的傳教模式,增強(qiáng)建設(shè)廉政文化的活力。在新媒體時代下,高校廉政文化的建設(shè)只有通過先進(jìn)的新媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的廉政文化相結(jié)合,才能發(fā)揮反腐倡廉的作用,才能真正建立文明和諧、風(fēng)清氣正的高校。