職業(yè)院校動漫專業(yè)教學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的融合

□張 樂

一、動漫專業(yè)教學(xué)與中國傳統(tǒng)文化融合的重要性

隨著國產(chǎn)動漫的不斷發(fā)展，很多動漫的品牌意識已經(jīng)逐漸形成，這些品牌主要是將傳統(tǒng)文化融入到動漫產(chǎn)業(yè)中，從而塑造成具有傳統(tǒng)文化特色的動漫形象。具有傳統(tǒng)特色的動漫形象不僅能夠更快地深入人心，而且可以帶動周邊其他產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。因此，為了更好地促進(jìn)國產(chǎn)動漫行業(yè)的發(fā)展，在職業(yè)院校動漫專業(yè)教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化具有非常重要的意義。

(一)國家政策的支持。國家為了更好地保護(hù)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出臺了一系列相關(guān)的政策，扶持相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第一，國家政策在推動文化發(fā)展的同時，也出臺了動漫產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策，扶植動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使得我國每年動漫的產(chǎn)量不斷上升，為相關(guān)企業(yè)帶來了可觀的利潤。第二，國家不僅僅扶持動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還重點扶植了與動漫產(chǎn)業(yè)相關(guān)的企業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而能夠通過動漫產(chǎn)業(yè)帶動其他產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇，形成更加完善的動漫產(chǎn)業(yè)鏈。第三，國家出臺了動漫品牌保護(hù)的相關(guān)政策，鼓勵動漫產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)，同時也解決了動漫市場的壟斷性現(xiàn)象，鼓勵動漫產(chǎn)業(yè)向著多樣化的方向發(fā)展。因此，在動漫專業(yè)教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化，能夠更好地響應(yīng)國家的政策號召，在促進(jìn)國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，積極地推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

(二)動漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造與發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化。國產(chǎn)動漫行業(yè)作為傳統(tǒng)文化行業(yè)的重要組成要素，離不開中國傳統(tǒng)文化大環(huán)境的影響，需要不斷地從傳統(tǒng)文化中獲得靈感，才能促進(jìn)動漫產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。一方面，中國傳統(tǒng)文化利用其潛移默化的力量深入人心，而動漫產(chǎn)業(yè)利用傳統(tǒng)文化中的人物形象，能夠快速拉近與動漫消費(fèi)者之間的距離，使得動漫的故事情節(jié)更加快速地深入人心，這也是推動國產(chǎn)動漫不斷發(fā)展的重要動力；另一方面，我國傳統(tǒng)文化博大精深，其中很多寶貴財富需要我們進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)，而動漫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，必須肩負(fù)起弘揚(yáng)民族精神的重任，不斷推進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

(三)動漫產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的需要。我國近年來與世界文化的交流不斷加深，國外的一些動漫產(chǎn)業(yè)對國產(chǎn)動漫行業(yè)造成了嚴(yán)重的沖擊。因此為了確保國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)自身的發(fā)展，需要以中國傳統(tǒng)文化為依托，創(chuàng)造具有文化特色的品牌和動漫形象。第一，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)者表示，更加希望看到具有傳統(tǒng)文化特色的動漫產(chǎn)品推出。因此，為了滿足國內(nèi)動漫消費(fèi)者的需求，必須要在動漫產(chǎn)業(yè)中加入中國傳統(tǒng)文化。第二，為了更好地應(yīng)對國外動漫產(chǎn)業(yè)的沖擊，國產(chǎn)動漫行業(yè)更需要深入根植于傳統(tǒng)文化之中，不斷汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，創(chuàng)造出符合中國特色的動漫產(chǎn)品，更好地與國外動漫產(chǎn)業(yè)相抗衡，推動國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)走出國門走向世界。

二、職業(yè)院校動漫專業(yè)教學(xué)融入中國傳統(tǒng)文化的策略

通過以上的分析可知，傳統(tǒng)文化對于國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的意義。而職業(yè)院校為了更好地培養(yǎng)動漫專業(yè)人才，就需要在教學(xué)中加入中國傳統(tǒng)文化的因素，更好地滿足動漫產(chǎn)業(yè)對相關(guān)人才的需求，為此可以參考以下策略。

(一)動漫專業(yè)教學(xué)內(nèi)容突出傳統(tǒng)文化。職業(yè)院校為了更好地將中國傳統(tǒng)文化融入到動漫專業(yè)的教學(xué)中，需要在相關(guān)教學(xué)內(nèi)容中融入傳統(tǒng)文化的教學(xué)內(nèi)容。第一，在進(jìn)行動漫產(chǎn)業(yè)的教學(xué)過程中，可以通過分析目前國產(chǎn)動漫的一些成功案例，講解其如何將中國傳統(tǒng)文化融入到動漫產(chǎn)品之中，從而塑造出深入人心的動漫形象；第二，可以鼓勵學(xué)生在業(yè)余時間學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，才能夠找到傳統(tǒng)文化與動漫產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點，更好地推動動漫專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)；第三，職業(yè)院校可以開設(shè)與動漫專業(yè)相關(guān)的傳統(tǒng)文化課程，可以作為選修課鼓勵學(xué)生進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，對于提高學(xué)生的動漫專業(yè)能力，更好地將傳統(tǒng)文化融入到動漫專業(yè)的學(xué)習(xí)中有突出的效果。

(二)職業(yè)院校應(yīng)該營造傳統(tǒng)文化的氛圍。中國傳統(tǒng)文化自身有著強(qiáng)大的感染力，為了更好地將傳統(tǒng)文化融入到動漫專業(yè)的教學(xué)中，職業(yè)院校需要營造良好的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍。第一，職業(yè)院校需要提高傳統(tǒng)文化的推廣強(qiáng)度，例如：通過舉辦傳統(tǒng)文化交流會議和相關(guān)比賽等，可以讓學(xué)生更加深入地接觸到傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)生能夠更好地參與到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中來；第二，職業(yè)院校應(yīng)該充分認(rèn)識到傳統(tǒng)文化在教學(xué)過程中的重要性，增強(qiáng)民族文化的自豪感和認(rèn)同感，并且在人才培養(yǎng)的目標(biāo)中體現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識；第三，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注我國的傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的歷史典故和文化知識，能夠幫助學(xué)生理解相關(guān)的傳統(tǒng)文化，更好地融入到動漫專業(yè)的設(shè)計當(dāng)中。

(三)培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫專業(yè)教師隊伍。對于動漫專業(yè)的教師隊伍來講，不僅僅需要牢固掌握動漫專業(yè)的相關(guān)知識，不斷提高自身的教學(xué)水平，而且還需要對中國傳統(tǒng)文化有著較為深入的了解。所以說，培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫專業(yè)教師隊伍，也是促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化融入到動漫專業(yè)的關(guān)鍵因素。第一，教師可以通過多種形式增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的了解，例如：教師可以通過上網(wǎng)獲取相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，也可以參加各類傳統(tǒng)文化的講座，或者是通過與傳統(tǒng)文化教師的交流來獲得相應(yīng)的知識；第二，教師需要掌握將中國傳統(tǒng)文化融入到動漫專業(yè)的技巧，避免盲目死板地將兩者結(jié)合在一起，突出傳統(tǒng)文化與動漫設(shè)計融合的自然性、科學(xué)性和合理性。第三，教師應(yīng)該注重提高學(xué)生挖掘中國傳統(tǒng)文化的能力，增強(qiáng)他們將中國傳統(tǒng)文化與動漫專業(yè)結(jié)合的能力，甚至幫助學(xué)生掌握舉一反三的融合能力。

(四)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)案例。雖然國產(chǎn)動漫在近年來得到了快速的發(fā)展，但是與其他國家相比，動漫發(fā)展的時間比較短，在發(fā)展過程中還有很多地方需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，為了更好地在動漫專業(yè)教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化，需要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)案例。第一，可以學(xué)習(xí)其他國家動漫產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)案例，掌握其傳統(tǒng)文化與動漫產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的經(jīng)驗，同時根據(jù)國產(chǎn)動漫自身的特點，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)馗脑?，將國外的?jīng)驗為我所用；第二，可以邀請一些動漫行業(yè)的專業(yè)人士來職業(yè)院校進(jìn)行交流，分享他們在進(jìn)行動漫創(chuàng)作時的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫龅綄鹘y(tǒng)文化與動漫產(chǎn)業(yè)結(jié)合的技巧，塑造出更多的深入人心的傳統(tǒng)文化動漫形象。第三，可以邀請動漫專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回校分享，幫助在校學(xué)生更好地了解需要掌握的知識，指明未來的學(xué)習(xí)方向。

三、結(jié)語

中華上下五千年擁有著深厚的傳統(tǒng)文化，國產(chǎn)動漫設(shè)計在發(fā)展過程中，離不開傳統(tǒng)文化的支持。因此，本文簡要介紹了中國傳統(tǒng)文化與動漫專業(yè)融合的重要性，進(jìn)而提出了具體的融合策略，以期能夠幫助職業(yè)院校更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫專業(yè)設(shè)計人才，促進(jìn)國產(chǎn)動漫的可持續(xù)性發(fā)展。