□劉亞麗 周夢冉
自中央吹響打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號以來,河北省上下動員攻堅克難,28個貧困縣脫貧摘帽,建檔立卡貧困人口已從2013年底的499萬人下降到2017年底的106萬人,脫貧攻堅任務完成近80%。在2020年底達成脫貧數量目標已不成問題的情況下,精準扶貧工作的重點應及時轉移到脫貧質量上來,以落實黨中央、國務院在2018年一號文件中提出的“打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)”的要求。提升脫貧質量,意味著必須解決當前棘手的扶貧依賴和返貧問題,其關鍵在于提高貧困對象的自我發(fā)展能力。在貧困人口各項資本有限的情況下,除了采取賦權為核心的參與式扶貧外,也可以借助外部群體帶動,通過合理的利益聯結和共享機制逐步提升貧困人口能力。無論采取哪種方式,都需要人來做,皆離不開人才培養(yǎng)。
2015年11月,《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》中提出要大力實施貧困地區(qū)人才培養(yǎng)計劃。2018年《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》強調把人力資本開發(fā)放在首要位置,要求造就更多鄉(xiāng)土人才,聚天下人才而用之。近年來,河北省農村人才外流現象普遍,本土人才嚴重匱乏;同時,大部分鄉(xiāng)村經濟落后、發(fā)展空間狹窄、缺乏有力的政策支撐,極大阻礙了人才的流入、扎根和發(fā)展。如何培養(yǎng)人才、引進人才、留住人才,打造一支規(guī)模宏大、留得住、能戰(zhàn)斗、帶不走的人才隊伍,是解決深度貧困地區(qū)穩(wěn)定脫貧問題的關鍵。
貧困地區(qū)內部人才培養(yǎng)是推動扶貧工作的基礎。內部人才亦可稱是本土人才,包括農民勞動素質的培養(yǎng)、農村干部的選拔培養(yǎng)等方面。
(一)培育新型職業(yè)農民,提升脫貧帶動能力。培育新型職業(yè)農民,是培養(yǎng)本土人才的重要保障。河北省積極落實中央要求,教育培訓、認定管理、政策扶持“三位一體”的制度框架初步建立,截至2017年底已培育新型職業(yè)農民10.36萬人。但目前仍存在重培訓輕培育、培育效果不理想、認定管理不健全、扶持政策不具體等問題。對此,第一,建議省人大提請全國人大專門出臺一部切實可行的《農民職業(yè)教育法》,以立法形式規(guī)范和促進農民職業(yè)教育發(fā)展。第二,要完善教育培訓模式。在每年初全面摸底調查,精準挑選有強烈培育欲望的適宜對象,讓其“點菜”提出培訓需求,開春后落實學員,進行分段式培訓。培訓方式從理論講授向技能提升轉變,多安排示范式教學、有針對性地參觀學習以及小組競技實踐;培訓內容從普適性向結合當地特色轉變,增加農產品營銷、市場信息分析等課程;培訓時間從集中式向彈性制轉變,將短期培訓與常態(tài)管理相結合,加強學員跟蹤服務體系建設。第三,要充分發(fā)揮聯席會議制度的作用,相關部門形成支持合力,促進扶持政策細化和落地。第四,可借鑒陜西等地做法,探索開展職業(yè)農民職稱評定試點,讓農民成為一份體面的職業(yè)。
(二)加強黨組織建設,發(fā)展致富帶頭人。農村基層黨組織和黨員干部素質是助力精準扶貧的重要條件,他們深諳貧困地區(qū)的資源稟賦和風土人情等情況,但是一些農村黨組織虛化、弱化、邊緣化傾向明顯,“兩委”班子年齡偏大,如張家口99個深度貧困村在村黨員平均年齡65歲以上,文化層次偏低、帶富能力不足。俗話說“給錢給物,不如給個好支部”,對此應繼續(xù)開展農村人才“三推”工作,把政治意識強、經營頭腦靈活、公道正派、有技術專長和有開拓奉獻精神的人才吸納進農村“兩委”班子。適當提高村干部報酬,增加干部報酬與完成任務掛鉤的比例,進一步激發(fā)村干部工作的積極性。加強農村黨員干部和農村致富帶頭人培訓,并依靠他們實現對其他村民的“傳、幫、帶”。
引進外部人才是加快貧困地區(qū)扶貧工作的助推器。一是吸引外出人才返鄉(xiāng)。農村有大量外出經商、務工的農民,也有不少在城市發(fā)展的官員和學者,他們有豐富的創(chuàng)業(yè)經驗、敏銳的商業(yè)眼光、暢通的信息渠道,更有強烈的農村情結,熟悉了解鄉(xiāng)村的風土人情,是農村人才建設的重要力量。二是吸引城市人才下鄉(xiāng),著力引入農村亟需的科技人才和管理人才,培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。要想把人才引進鄉(xiāng)村,需要做到以下幾方面。
(一)需要產業(yè)。有了產業(yè),英雄才有用武之地。發(fā)展現代農業(yè)產業(yè),離不開規(guī)模經營,要進一步深化農村土地制度改革和農村集體產權制度改革,為土地流轉提供制度保障。但要注意的是,通過流轉形成的農業(yè)規(guī)模經營必須是與工業(yè)化水平和現有技術條件相適應的適度規(guī)模經營,以防范農業(yè)無限規(guī)模化風險;更要注意加強對熱衷于土地流轉的工商資本的監(jiān)管,防止其因過度逐利而出現排斥農民、危及糧食安全、斷農民后路的事情發(fā)生。此外,還要加強對外來扶貧人才融入當地發(fā)展建設的引導,建立與貧困地區(qū)的利益分配和共享機制,充分發(fā)揮外來人才的技術、資金和設備等方面優(yōu)勢,形成相輔相成、內外互動的扶貧共同體。
(二)需要政策。有了政策支持,優(yōu)秀人才走進農村才更有動力。政府除了在就業(yè)、資金、稅收等方面出臺優(yōu)惠政策吸引社會人才外,還可借鑒山東經驗,在省內定向招收基層農技推廣公費生,在校期間免除學費、住宿費,并給予一定生活補貼,畢業(yè)后納入事業(yè)編制管理,“有編有崗”吸引學子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。加強和改進大學生村官工作,抓好選派“第一書記”工作,加大從優(yōu)秀村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員、選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部的力度。
(三)需要宣傳。一是宣傳政策。河北省地理位置優(yōu)越,正值京津冀一體化和雄安新區(qū)建設帶來的歷史機遇期,諸多方面對河北省發(fā)展有利,要充分利用這個時代優(yōu)勢,通過報刊、廣播、電視、網絡和“兩微一端”等渠道,使人才振興政策家喻戶曉,讓更多的創(chuàng)業(yè)者看到河北省鄉(xiāng)村振興的良好預期,讓更多的人了解鄉(xiāng)村是一片充滿希望的田野。二是宣傳典型。通過表彰會、人才榮譽墻、媒體報道等方式,對優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)典型和新時代鄉(xiāng)賢典型進行宣傳,創(chuàng)造“愛農”的輿論環(huán)境和社會氛圍,不斷增強引進人才的文化認同感和歸屬感。三是宣傳經驗。在人才振興過程中,各地勢必會涌現出很多經驗和做法,比如石家莊、邯鄲、唐山等地組織中小學生進行農事體驗,加深孩子對農業(yè)、農村的情感,為潛在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)埋下種子。對于類似的好做法,可及時總結、加強宣傳,因地制宜進行推廣和實踐。
引進人才僅僅是開始,更重要的是留住人才。早在多年前,河北省便出臺了大學生村官、三支一扶等農村引才政策,但多數人將其視為跳板,服務期滿后選擇離開。農村之所以留不住人,主要原因在于城鄉(xiāng)發(fā)展嚴重不平衡,人才普遍愿意向資源豐富、環(huán)境良好的大中城市流動。要想解決這個問題,必須重塑城鄉(xiāng)關系,走城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路。河北省要繼續(xù)推進美麗鄉(xiāng)村建設,不斷完善鄉(xiāng)村基礎設施和公共服務,讓農村成為人們安居樂業(yè)的美麗家園。
雖然精準扶貧任務要求2020年完成,但貧困是一個恒久的話題,人才培養(yǎng)也是一個系統工程,難以一蹴而就。要充分尊重農業(yè)規(guī)律、農村特點和農民意愿,通過培訓和帶動提升貧困人口持續(xù)脫貧的能力,同時調動市民積極性,引導更多有技術、有情懷、有責任感的人才投身到精準扶貧和鄉(xiāng)村振興的時代浪潮中來,助力河北省打好脫貧攻堅戰(zhàn)。