□朱志強(qiáng)
目前我國(guó)各院校都在不斷深化課程改革,基于現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀創(chuàng)新教育方式、教育途徑以及教育模式,全方位促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的思想政治教育途徑有限,但社會(huì)環(huán)境通過(guò)生活與網(wǎng)絡(luò)的影響與日俱增,所以創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治工作,拓展思想政治教育內(nèi)容及提出針對(duì)性的發(fā)展策略,是目前體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的亟待解決的問(wèn)題?!耙匀藶楸尽弊鳛楝F(xiàn)代化先進(jìn)的教育理念,充分闡述了以學(xué)生為根本的教育思想,這也是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的根本。以學(xué)生為本的思想政治工作,才能夠針對(duì)學(xué)生的思想上存在的缺失,展開(kāi)思想政治教育工作,從促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,滿(mǎn)足現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)發(fā)展需求。
新時(shí)期發(fā)展中體育競(jìng)技成為了一項(xiàng)全民關(guān)注的重要賽事活動(dòng),我國(guó)是世界奧林匹克賽事中常勝?lài)?guó)家之一,也是世界體育強(qiáng)國(guó),體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的發(fā)展深受?chē)?guó)家重視,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作,既是為了促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展,又是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展下教育發(fā)展的重要目標(biāo)。體育職業(yè)教育也是我國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略著眼點(diǎn)之一,現(xiàn)階段體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理波動(dòng),都會(huì)影響其今后的發(fā)展,對(duì)體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。思想政治工作的實(shí)施,是為了讓學(xué)生的思想符合現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展思想,讓學(xué)生能夠抵御社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,提高自身的思想政治覺(jué)悟,加強(qiáng)自身的體育鍛煉理念,提高體育事業(yè)發(fā)展的向心力及凝聚力。在體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育中,需要以學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身份作為主體,針對(duì)學(xué)生的心態(tài)以及心理進(jìn)行思想政治教育。
再者從體校學(xué)生今后的發(fā)展來(lái)看,運(yùn)動(dòng)員思想政治工作的開(kāi)展也是競(jìng)技體育發(fā)展的要求,體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生今后多數(shù)都會(huì)從事體育事業(yè),成為運(yùn)動(dòng)員或是相關(guān)職業(yè),運(yùn)動(dòng)員是我國(guó)現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展的重要主體,在如今國(guó)際化的競(jìng)技體育賽事中,需要和全球多個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)激烈斗爭(zhēng)才能展現(xiàn)自我,而在此之前還有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、長(zhǎng)期、系統(tǒng)、科學(xué)、艱苦的訓(xùn)練,鍛煉運(yùn)動(dòng)及意志,比賽中更是涉及到心理及智慧、文化素養(yǎng)及合作精神等等,所以為了今后體育事業(yè)的高度發(fā)展,也需要從現(xiàn)在起嚴(yán)抓體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院的學(xué)生思想政治工作,全面提高其綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及科學(xué)文化素質(zhì)的提升。
(一)注重愛(ài)國(guó)情懷,促進(jìn)學(xué)生健康思想政治觀(guān)念的樹(shù)立。現(xiàn)階段體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生還處于青少年階段,雖然身體已經(jīng)基本發(fā)育完全,但是內(nèi)心還處于稚嫩階段,這時(shí)候的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中更加講究尊嚴(yán)、自我價(jià)值的展現(xiàn),談?wù)摰氖侨松鷥r(jià)值,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神還不強(qiáng),這是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想的群體特征?;谶@樣的情況,不能硬生生地高談闊論,講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性、目標(biāo)等等,這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵抗心理,教師在這時(shí)候應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),從人生價(jià)值的多個(gè)角度進(jìn)行講解,讓學(xué)生明白人生價(jià)值的全面含義,應(yīng)該是具備道德和才能才是人生價(jià)值的最基本實(shí)現(xiàn),社會(huì)貢獻(xiàn)需要的是多才多德的人,思想品德和政治覺(jué)悟高,才是成為運(yùn)動(dòng)員的基本思想標(biāo)準(zhǔn)。還需要通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)一步引導(dǎo),例如可以通過(guò)實(shí)時(shí)新聞賽事的講解、開(kāi)展先進(jìn)人物座談活動(dòng)或者是邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生進(jìn)行交流會(huì),讓學(xué)生真正深入地了解理想與追求、人生與價(jià)值的內(nèi)涵,樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān),提高學(xué)生自我對(duì)素質(zhì)完善的重視。
再者還需要結(jié)合黨的思想政治方針,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義思想政治教育,通過(guò)各大節(jié)假日以及各項(xiàng)教育活動(dòng),從德育教育基地構(gòu)建入手,多多舉辦相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受到祖國(guó)的各色風(fēng)光以及發(fā)展歷程,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的了解,更要從我國(guó)體育事業(yè)歷程入手,讓學(xué)生了解國(guó)家在體育賽事中的崛起,提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,將歷史與現(xiàn)實(shí)教育融為一體,結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生從各個(gè)方面感受到國(guó)家的魅力,提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。同樣還需要改變相應(yīng)的思想政治考核方式,提高思想品德學(xué)分的占總分比,提高學(xué)生對(duì)思想教育及思政活動(dòng)的重視,根據(jù)學(xué)生參加活動(dòng)的具體情況和行為表現(xiàn)等等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),加強(qiáng)學(xué)生在思想政治教育中的投入。
(二)強(qiáng)化法制教育,促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)及行為規(guī)范。法制教育是現(xiàn)代化思想政治教育的新內(nèi)容,體育運(yùn)動(dòng)員在體格和能力上要高于常人,學(xué)生身心發(fā)展還處于進(jìn)一步完善階段,學(xué)生對(duì)自我的在乎很高,很容易產(chǎn)生沖突,法制觀(guān)念又比較弱,難以為自身的行為負(fù)起責(zé)任。所以在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展下,體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生需要加強(qiáng)法制教育,將法制作為學(xué)生今后發(fā)展的重要準(zhǔn)則,避免學(xué)生走向不歸路。學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也比較強(qiáng),加強(qiáng)法制教育是要讓學(xué)生之間建立起良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,明白自身的權(quán)益及義務(wù),教師在法制教育中要多用案例和實(shí)際事件提高學(xué)生的警惕心理,另外還需要加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí),規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為及顯示表現(xiàn),以學(xué)生為根本展開(kāi)教育,給予學(xué)生足夠的尊重和重視,嚴(yán)格要求學(xué)生的行為和思想,提高學(xué)生對(duì)法律的尊重。具體教育過(guò)程中要做到嚴(yán)而不死、愛(ài)護(hù)學(xué)生,提高學(xué)生的社會(huì)交際能力,從而多方面提高學(xué)生的法制意識(shí)。
能力培養(yǎng)是現(xiàn)代化發(fā)展下社會(huì)對(duì)人才能力的需求,體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的人才培養(yǎng)模式十分注重學(xué)生的能力培養(yǎng),采用各種方式提高學(xué)生的能力。大量的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及文化課程,需要學(xué)生具備健康的意志力以及思想準(zhǔn)備,所以思想政治教育工作要關(guān)注學(xué)生個(gè)體的思想動(dòng)態(tài),關(guān)懷學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生之間良性競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)能力、技能的重視,綜合性進(jìn)行素質(zhì)、能力、文化培養(yǎng),培養(yǎng)出創(chuàng)新符合型人才,提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述,基于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展需求,應(yīng)該以學(xué)生自身作為根本展開(kāi)教育活動(dòng),才能夠體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體地位和價(jià)值,使得學(xué)生運(yùn)動(dòng)員得到相應(yīng)的尊重、重視以及價(jià)值體現(xiàn),符合學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化發(fā)展。教師提高對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)上的關(guān)注,從以往的課堂知識(shí)及運(yùn)動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)化為綜合教學(xué),提高學(xué)生的素質(zhì)、思想和能力,滿(mǎn)足當(dāng)下運(yùn)動(dòng)員的心理需求和發(fā)展需要。