新時(shí)代高校社會(huì)實(shí)踐的育人價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑探究

□魏海玲

社會(huì)實(shí)踐是高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái)，參加社會(huì)實(shí)踐有利于提高大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感[1]。近年來(lái)，黨和國(guó)家以及各級(jí)高校越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐育人，2018年習(xí)近平總書(shū)記多次在座談會(huì)上提到青年要知行合一，做實(shí)干家。大學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生的第二課堂要與第一課堂中學(xué)到的理論文化知識(shí)相結(jié)合，將學(xué)到的理論知識(shí)落到實(shí)際行動(dòng)上。

一、新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐的育人價(jià)值

(一)社會(huì)實(shí)踐有利于新時(shí)代高校大學(xué)生的全面發(fā)展。全面落實(shí)立德樹(shù)人教育方針就要不斷提高大學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，高校要將新時(shí)代大學(xué)生培育成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。第一，積極參加科技文化競(jìng)賽等類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐一方面能夠提高新時(shí)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，不斷提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)；另一方面促進(jìn)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感。第二，參加以理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、大學(xué)生公民素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐有利于促進(jìn)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)的提高及道德品質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生的全面發(fā)展[2]。

(二)社會(huì)實(shí)踐有利于新時(shí)代大學(xué)生的心理健康發(fā)展。近年來(lái)，高校大學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、環(huán)境適應(yīng)、就業(yè)等方面都存在不同程度的心理問(wèn)題，大學(xué)生自殺、抑郁等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，高校要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的心理。第一，參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于大學(xué)生提高自我認(rèn)知能力，正確、全面地認(rèn)識(shí)自我，從而樹(shù)立正確的、符合自身發(fā)展的人生目標(biāo)，明確自身的發(fā)展方向，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。第二，在實(shí)踐的過(guò)程中，還能提高新時(shí)代大學(xué)生的抗壓能力、抗挫折能力、人際交往能力及社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康發(fā)展[3]。

(三)社會(huì)實(shí)踐有利于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高就業(yè)質(zhì)量、緩解就業(yè)壓力的有效途徑。第一，參加科技文化競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有利于大學(xué)生更加深入地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)，積累創(chuàng)業(yè)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)就業(yè)。第二，社會(huì)實(shí)踐能幫助大學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)、理性地對(duì)待就業(yè)壓力，并結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)能力、興趣愛(ài)好及就業(yè)取向，理性就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

二、新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐育人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑

(一)充分利用價(jià)值引領(lǐng)在社會(huì)實(shí)踐中的作用。社會(huì)實(shí)踐的育人價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)新時(shí)代大學(xué)生理想信念的培育。高校在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，要注重培育大學(xué)生正確的信仰，培育新時(shí)代大學(xué)生的道德認(rèn)知，錘煉品德修養(yǎng)。加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育，在大一新生入學(xué)后每月舉辦一次“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育日”活動(dòng)，同時(shí)，利用晚自習(xí)每周定期播放《大國(guó)工匠》《榜樣》《信仰》《從百年滄桑到大國(guó)崛起》《開(kāi)講啦》《理響新時(shí)代》等10幾部教育片以及《戰(zhàn)狼》《流浪地球》《建國(guó)大業(yè)》等紅色電影，切實(shí)提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以慶祝新中國(guó)成立七十周年、紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”一百周年等為契機(jī)，創(chuàng)造性地開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮價(jià)值的引領(lǐng)作用。

(二)充分利用知行大講堂，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。積極開(kāi)展“十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“十佳學(xué)風(fēng)宿舍”、“十佳大學(xué)生”“十佳考研之星”、“十佳自強(qiáng)之星”等一系列的評(píng)選活動(dòng)，充分挖掘先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體。每月舉辦一次“知行大講堂”，為國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獲得者以及十佳系列先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體舉行儀式，加強(qiáng)學(xué)生的儀式感，并讓這些同學(xué)向全院學(xué)生作報(bào)告，發(fā)表感言，講述自己勤奮好學(xué)、自立自強(qiáng)等事跡。在“知行大講堂”這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，主講者既能獲得儀式感、榮譽(yù)感，又能為全院學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。同時(shí)，對(duì)受到資助的學(xué)生舉行內(nèi)部的儀式，保護(hù)好貧困生的自尊心，并利用“知行大講堂”對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等，鼓勵(lì)他們參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育新時(shí)代大學(xué)生要飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，感恩黨和國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。

(三)積極開(kāi)展志愿服務(wù)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高校要拓寬社會(huì)實(shí)踐的渠道，整合社會(huì)資源，開(kāi)展志愿服務(wù)類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，培育新時(shí)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生的精神境界，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生要勇于擔(dān)當(dāng)。利用雷鋒活動(dòng)月，組織學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老院，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人。另外，開(kāi)展“凝聚新力量，筑夢(mèng)新時(shí)代”主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育大學(xué)生的志愿精神，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。并鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如，服裝學(xué)院組織學(xué)生參加“織夢(mèng)未來(lái)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，傳播扎染、刺繡等知識(shí)，繼承民間傳統(tǒng)技藝，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的育人價(jià)值。同時(shí)，高校要利用重大國(guó)際賽事，如北京奧運(yùn)會(huì)志愿者、世博會(huì)志愿者、中國(guó)國(guó)際太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽等，組織大學(xué)生參加志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)的過(guò)程中，培育大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。

(四)發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的輻射帶動(dòng)作用。學(xué)生干部、學(xué)生黨員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于提高學(xué)生的黨性修養(yǎng)，舉辦院級(jí)“青年馬克思工程”學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班，針對(duì)班干部和積極分子開(kāi)展共青團(tuán)知識(shí)、黨史、學(xué)生干部工作方法的培訓(xùn)。每年學(xué)生干部、學(xué)生黨員全部參加烈士陵園掃墓，緬懷先烈，走訪老黨員，重溫崢嶸歲月等紅色之旅社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳黨史，提高學(xué)生的黨性修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。另外，組織黨員干部開(kāi)展“一幫一扶”實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)存在學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題等重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行幫扶，樹(shù)立一個(gè)黨員一面旗幟的榜樣，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的輻射帶動(dòng)作用。

(五)利用科技文化競(jìng)賽，提高大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。高校要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技競(jìng)賽，培育新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。如積極組織學(xué)生參加教育部等部門(mén)舉辦的全國(guó)應(yīng)用型人才綜合技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。同時(shí)，高校也可結(jié)合學(xué)校自身情況開(kāi)展符合學(xué)生發(fā)展的各種科技創(chuàng)新活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等，如德州學(xué)院開(kāi)設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程》提高大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力；開(kāi)辟“創(chuàng)業(yè)谷”，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)等。