文化自信：青年發(fā)展的動(dòng)力之源

李升林

【摘要】文化自信是青年在新時(shí)代創(chuàng)造價(jià)值的精神支撐，為青年勇?lián)幕瘋鞒惺姑⑷肓藦?qiáng)大的動(dòng)力。當(dāng)前，我們要以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化與先進(jìn)文化為感召，增強(qiáng)青年的文化自信，助力青年在新時(shí)代有所作為。

【關(guān)鍵詞】文化自信 青年 思想引導(dǎo) 【中圖分類號】G12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，回顧歷史，正是由于一代代青年為民族復(fù)興傾灑熱血，才創(chuàng)造了中國特色社會主義建設(shè)的偉大奇跡。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“青年興則國興”，對新時(shí)代青年寄予了無限的厚望。文化自信為青年堅(jiān)定文化立場、擔(dān)當(dāng)文化傳承責(zé)任、完善內(nèi)在人格注入了精神動(dòng)力。增強(qiáng)青年的文化自信是強(qiáng)國固本之舉，對在新時(shí)代弘揚(yáng)民族文化、激活青年的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

文化自信為青年發(fā)展注入動(dòng)力

培育文化自信有助于增強(qiáng)青年傳承民族文化的擔(dān)當(dāng)意識。深厚的文化基礎(chǔ)、清醒的文化自覺、強(qiáng)烈的文化自豪感，是青年心中有夢、腳下有力的重要保證。作為時(shí)代的先鋒，青年走在時(shí)代的前列，是民族文化的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者。中華民族文化只有在青年的接力傳承和不懈創(chuàng)新之下，才能得到永續(xù)發(fā)展，才能在全球化的進(jìn)程中不斷向世界傳遞強(qiáng)音。培育青年的文化自信，是對青年自覺擔(dān)當(dāng)民族文化傳承責(zé)任的精神激勵(lì)。在文化自信的動(dòng)力支持下，要引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)民族文化，在新時(shí)代中傳承和創(chuàng)新民族文化，并將他們的創(chuàng)造熱情與文化傳承結(jié)合起來，依托青年的力量將民族文化發(fā)揚(yáng)光大。

培育文化自信有助于增強(qiáng)青年的思想定力。執(zhí)著追求新事物是青年的鮮明特點(diǎn)，但青年階段也是一個(gè)人價(jià)值觀不穩(wěn)定、思想意識易受影響的特殊時(shí)期。以文化自信為青年發(fā)展注入動(dòng)力，可以加深青年對民族文化的系統(tǒng)了解，正視中外文化的差異，深入透視外來文化的本質(zhì)屬性，了解民族文化的優(yōu)勢，堅(jiān)定對馬克思主義的理論定力，增強(qiáng)對新時(shí)代中國特色社會主義的內(nèi)在認(rèn)同，堅(jiān)持一切行動(dòng)跟黨走，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，能夠以包容、開放、理性的文化心態(tài)參與文化活動(dòng)，促進(jìn)文化交流，在多元文化交織中找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。

培育文化自信有助于健全青年人格。自信心對主體形成健全人格具有重要作用，自信心使青年精神充實(shí)、心態(tài)從容。培育青年的文化自信，是增強(qiáng)青年文化歸屬感、充實(shí)青年精神世界的過程，能夠使其形成與新時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的內(nèi)在素質(zhì)。當(dāng)前，在價(jià)值困惑、選擇迷茫和就業(yè)、社交等多重壓力下，青年面臨著成長中的多種阻礙，而唯有擁有飽滿的人格，強(qiáng)大的內(nèi)心，才能助力青年在復(fù)雜的社會環(huán)境中找準(zhǔn)位置、明確角色，找到出路，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會價(jià)值、民族價(jià)值的統(tǒng)一，成為實(shí)現(xiàn)中國夢的中堅(jiān)力量。

培育青年文化自信的外部挑戰(zhàn)

社會巨變之下的復(fù)雜思潮對青年影響深刻。改革開放四十多年來，中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，引發(fā)了社會結(jié)構(gòu)的深層次變遷。我國在不斷融入世界，參與全球治理進(jìn)程中，日益受到世界文化的深刻影響，其中外來文化的不斷滲透，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到一定影響。由于缺乏對中外文化差異的理性認(rèn)識和準(zhǔn)確判斷，個(gè)別青年在復(fù)雜社會思潮的影響下，出現(xiàn)了思想動(dòng)搖、信仰失落的問題。個(gè)別青年漠視民族文化發(fā)展的客觀影響因素，盲目推崇外來文化，否定民族文化的優(yōu)勢，導(dǎo)致文化信仰失守，對我國的文化安全和社會主義意識形態(tài)安全帶來了消極的影響。

信息時(shí)代功利輿論干擾青年的價(jià)值判斷。隨著信息時(shí)代的到來，人類的話語表達(dá)方式出現(xiàn)了巨大的變革，多元化的新媒體為人們表達(dá)感想、抒發(fā)心情、傳遞觀念打開了便捷的通道，加快了信息傳播。在網(wǎng)絡(luò)這一巨大的輿論場中，也集中體現(xiàn)出了復(fù)雜價(jià)值觀念的交織。功利思想、享樂主義與網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展并行，“泛娛樂化”現(xiàn)象使部分青年傳統(tǒng)、質(zhì)樸、集體本位的價(jià)值觀念發(fā)生偏離，使之陷入了價(jià)值迷茫、思想困頓的境地。消極的網(wǎng)絡(luò)輿論對抗著主流價(jià)值觀，不利于青年在文化自信的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇和判斷，使青年的價(jià)值觀出現(xiàn)功利化傾向。

以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培育青年的文化自信

以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青年的價(jià)值取向。培育青年的文化自信，關(guān)鍵在于增強(qiáng)青年對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同自信。社會主義核心價(jià)值觀全面涵蓋了對青年實(shí)現(xiàn)國家價(jià)值、社會價(jià)值與自我價(jià)值的指導(dǎo)，為青年闡明了這三種價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，使青年在復(fù)雜價(jià)值觀念沖撞中形成獨(dú)立、正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上完善自我價(jià)值觀，作出理性的價(jià)值判斷。因此，要在廣泛的社會領(lǐng)域培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀對青年發(fā)展的引領(lǐng)功能，通過教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、輿論宣傳與制度保障，完善青年社會主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制，采取青年樂于接受和便于接受的話語方式，將社會主義核心價(jià)值觀融入到青年的各項(xiàng)實(shí)踐之中。同時(shí)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，向新時(shí)代青年傳遞社會主義核心價(jià)值觀的思想內(nèi)涵和價(jià)值指向，使文化自信與價(jià)值觀自信教育相結(jié)合，共同轉(zhuǎn)化為青年的發(fā)展自信。

承續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，涵養(yǎng)青年的文化情操。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是在全球化視域下凸顯我國文化競爭力與文化整體性的寶貴財(cái)富。璀璨的華夏文明孕育了獨(dú)一無二的民族傳統(tǒng)文化，是增強(qiáng)青年文化底氣的基礎(chǔ)。高校要開辟青年傳統(tǒng)文化教育的多元化渠道，打造具有影響力和代表性的青年傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)講堂，引領(lǐng)青年深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)研究。開辦更多適合青年參加，展現(xiàn)青年創(chuàng)意才華的傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)，鼓勵(lì)青年去主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自豪感，形成正確的歷史觀和文化觀，激勵(lì)青年自覺擔(dān)當(dāng)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代重任。

以革命文化賦予青年拼搏實(shí)踐的動(dòng)力。革命文化由黨帶領(lǐng)人民群眾在革命實(shí)踐中創(chuàng)造，在改革與建設(shè)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大，承載著中華民族勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息、無畏風(fēng)雨的精神基因。革命文化展現(xiàn)著中國精神，加強(qiáng)對青年的革命文化教育，有利于以中國精神激勵(lì)青年，使青年“穿越”歲月的長河，從先輩的事跡中獲得啟示，珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)與生活條件，形成深沉的愛國主義情懷;有利于鼓勵(lì)青年積極承接社會主義建設(shè)的接力棒，繼續(xù)保持艱苦奮斗的品格，使青年的文化自信獲得強(qiáng)大的精神支撐。對青年開展革命文化教育，要實(shí)現(xiàn)“講”“看”“做”的結(jié)合，使青年在革命文化的激勵(lì)下，增強(qiáng)思想定力，擺正政治立場，明確發(fā)展目標(biāo)。

以先進(jìn)文化助力青年創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著新時(shí)代的到來，社會主義先進(jìn)文化進(jìn)一步面向世界、面向未來，開辟了中國特色社會主義文化創(chuàng)新與理論創(chuàng)新的新境界。培育青年的文化自信，需引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，積極貫徹十九大精神，將先進(jìn)文化教育貫穿于青年教育的全過程，用高質(zhì)量理論研究成果為青年的理論學(xué)習(xí)提供依據(jù)，鼓勵(lì)青年主動(dòng)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提升理論水平，樹立堅(jiān)定的馬克思主義信仰，努力在先進(jìn)文化的滋養(yǎng)和引領(lǐng)下，將自身塑造成為勇敢擔(dān)負(fù)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

責(zé)編/張蕾 美編/李月敏