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      從《愛的藝術(shù)》領(lǐng)悟愛的真諦

      2019-03-15 09:16:14陶爽
      新西部下半月 2019年1期
      關(guān)鍵詞:弗洛姆藝術(shù)

      陶爽

      【摘 要】 本文解讀了美籍徳裔社會(huì)心理學(xué)家弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。文章從弗洛姆的“愛情”理論、愛的對(duì)象及步驟和愛的實(shí)踐要求等方面,指出愛情不再是只局限于指向男女之間的性別之愛,而是應(yīng)該領(lǐng)悟愛的真正含義,進(jìn)而引起大家的深刻思考。

      【關(guān)鍵詞】 弗洛姆;愛;藝術(shù);愛的實(shí)踐

      在《愛的藝術(shù)》一書中,弗洛姆從熟悉的“愛情”開始,這本書避免了晦澀的心理學(xué)術(shù)語,并對(duì)愛的意義做出了新的解釋。書中的很多觀點(diǎn)都較貼切實(shí)際,易于引起討論與思考。接下來擬將書中包括的五方面內(nèi)容總結(jié)概括一下,著重從以下三個(gè)方面談?wù)劰P者的理解。

      一、弗洛姆的“愛情”理論

      弗洛姆在開篇講到:每一個(gè)愛的理論都必須基于人類理論和人類生存理論。[1]對(duì)于不斷嘗試卻都已失敗而告終的人們來說,就會(huì)陷入感情虛無、迷茫的失落期,重新認(rèn)識(shí)愛情并認(rèn)識(shí)到人類存在與愛情之間的聯(lián)系具有重要意義。究竟什么樣的結(jié)合能被稱之為真正的愛情?在這本書中,弗洛姆首先指出了人們?cè)趷矍橹械腻e(cuò)誤,主要是以下三種錯(cuò)誤觀點(diǎn):

      1、人們傾向于認(rèn)為愛是首先是否被他人所愛,而不是因?yàn)樗麄冇袩o愛的能力

      人們通常認(rèn)為,只要他們有名氣,財(cái)富和權(quán)力,他們就可以得到愛;而女人通常認(rèn)為美貌和優(yōu)雅也可以讓自己獲得真愛。人們?yōu)榱嗣梢愿冻銮趭^、自律,甚至更多代價(jià)。而愛的能力往往被人忽略,從而使很多愛情只有短暫的美好,卻不會(huì)長久。

      2、人們認(rèn)為愛的問題是一個(gè)對(duì)象問題,而不是是否有能力問題

      大家通常認(rèn)為,愛與不愛取決于愛的這個(gè)對(duì)象是否有感覺;結(jié)果,卻忽略了本身愛的能力。就像不會(huì)游泳一樣,更換游泳池仍然會(huì)被淹死,缺失愛的能力將造成一次又一次無聊重復(fù)。更多的人被困在所謂愛情的籠子里,勉強(qiáng)地相伴,湊合的生活。從一定意義上講,這種愛情已經(jīng)死掉了。

      3、人們無法區(qū)分“愛情中的激情”和“持久的真愛”之間的區(qū)別

      事實(shí)上,人們對(duì)愛主要有兩個(gè)需求:無條件的被人接納。寵愛和在愛人心目中居首要位置。當(dāng)激情退去,幻想不存在時(shí),如果親密的友誼和契約的精神未能及時(shí)建立,愛情的小船就會(huì)翻船。

      關(guān)于真愛,筆者覺得真正的愛是內(nèi)在創(chuàng)造力的表達(dá),包括關(guān)心、尊重、責(zé)任和理解等。愛不是消極的沖動(dòng),而是積極追求心愛的人的發(fā)展和幸福,而這過程中人的愛的能力起到很大的作用。我們需要做的是克服愛的挫折,積極地找到原因并努力探索愛真正的意義。

      二、愛的對(duì)象及步驟

      愛是一個(gè)涵蓋許多方面的廣泛概念。愛可以分為人與人之間的愛,人與事之間的愛,以及自愛。又分為親人之間的愛,戀人之間的愛,朋友之間的愛和陌生人之間的愛等。對(duì)于究竟應(yīng)該如何去愛?不得不說愛確實(shí)是一門藝術(shù),需要我們進(jìn)一步了解愛的對(duì)象及掌握愛的步驟,才可以促進(jìn)我們更好地去愛。

      1、愛的對(duì)象

      可以說,從與母親的密切關(guān)系到與父親的親密關(guān)系,人就會(huì)達(dá)到最后的綜合狀態(tài)。這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)。除了男女之間的愛情和父母與孩子之間的愛之外,其實(shí)愛包含很多方面,下面就闡述一下愛的對(duì)象:

      (1)博愛。博愛是一切愛的形式的基礎(chǔ)。博愛是對(duì)所有人的責(zé)任感,關(guān)心、尊重和理解他人,即愿意幫忙改善他人的生活。博愛的基礎(chǔ)是認(rèn)識(shí)到我們所有的人都是平等的。對(duì)于那些有需要的人來說,對(duì)陌生人的愛也是一份情誼,亦可以理解成這是博愛的基礎(chǔ)。

      (2)母愛。母愛是對(duì)孩子生存需求的無條件肯定?;谀笎鄣臒o私本性,母愛一直被視為是愛的最高形式和最神圣的情感聯(lián)系。因此,我們都會(huì)說,世上的愛中,母愛是最偉大的!

      (3)性愛。當(dāng)陌生人成為親密的人時(shí),就沒有障礙需要克服了,并且不需要努力來實(shí)現(xiàn)真正的接近。性愛要求兩者完全完整的融合,要求自己同他人完全結(jié)合。性的先決條件是從生命的本質(zhì)中彼此相愛,體驗(yàn)彼此的本質(zhì)。

      (4)自愛。人們對(duì)自己的生命、幸福、成長和自由的肯定來自于人們的愛的能力,即愛、尊重、責(zé)任和理解。如果一個(gè)人能夠非常有效地愛別人,他就會(huì)愛自己。自愛也是愛的一種重要形式。

      2、愛的步驟

      在這本書中,弗洛姆首先提出了一種理論,即愛是一種修行,愛是一種實(shí)踐。所以為了更好的詮釋愛,我們要懂得以下愛的步驟:

      (1)要認(rèn)識(shí)到愛是一門藝術(shù)。首先,要給予愛高度全面的認(rèn)識(shí),肯定它的價(jià)值。愛同樣是種精神產(chǎn)品,它具有高度的審美價(jià)值。一個(gè)人學(xué)習(xí)怎樣去愛,并領(lǐng)會(huì)愛的美好,體驗(yàn)它的美妙,分享幸福,這無疑是肯定愛是一門藝術(shù),會(huì)給人帶來美的感受。

      (2)用學(xué)習(xí)藝術(shù)的方法去學(xué)習(xí)愛。在學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)等時(shí),我們往往都會(huì)從喜歡的角度出發(fā),經(jīng)過了解、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和欣賞,來取得一定的成果。同樣地,愛也適用于這種方法,它和具體的藝術(shù)形式都是追尋美和創(chuàng)造美的過程,都需要我們細(xì)心的培育與呵護(hù),才會(huì)品嘗最后的美好。

      三、愛的實(shí)踐要求

      簡單地說,愛的實(shí)踐就是集中精力和投入足夠的耐心開始學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。愛的實(shí)踐要求:自律、集中、耐心和關(guān)注,按照理論規(guī)范去實(shí)踐,集中精神只做一件事,要有足夠的耐心,投入最大的關(guān)注任何渴望在愛的藝術(shù)中成為行家,必須決心在其生命的每一階段都按照愛的理論規(guī)范去實(shí)踐,集中精力和投入足夠的耐心,從而開始學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。掌握愛的能力,了解這種能力的特征,學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)人的創(chuàng)造性的愛也是非常重要的。

      1、愛的能力的特性

      如果愛是具有創(chuàng)造性和成熟性格的人的能力,那么可以得出結(jié)論:每個(gè)人在特定社會(huì)中生活的愛的能力取決于這個(gè)社會(huì)對(duì)人的性格的影響。愛的能力具有以下特性:

      (1)克服自戀。簡單點(diǎn)說,自戀就是自己愛自己,認(rèn)為自己是最好的,具有嚴(yán)重的自我夸大感,這樣常常會(huì)忽略別人的好,不懂得如何去愛。當(dāng)陷于愛中,就會(huì)改變,學(xué)著想著別人,關(guān)注別人,注意力不知不覺地就分散轉(zhuǎn)移,積極努力的得到愛。

      (2)理想信念。創(chuàng)造性思維的過程通常從所謂的“理性想象”開始,而“理性想象”本身就是在此之前的進(jìn)行的廣泛研究、反思和觀察的結(jié)果。理性信念植根于他們自己的實(shí)踐觀察和理性思考上的獨(dú)立信念。理性信念是理性思考的重要組成部分。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)前的預(yù)期結(jié)果,也是理性信念。

      (3)能動(dòng)性。從早到晚,始終保持思想和情感的熱情,保持眼睛和耳朵的熱情,避免內(nèi)心的懶惰。愛的能力需要一種敏感、清醒和活力的狀態(tài),不僅局限于愛的情感領(lǐng)域,而且應(yīng)適用于生活的其他領(lǐng)域。

      2、愛的實(shí)踐——怎樣去培育人的創(chuàng)造性的愛

      愛是促進(jìn)自我和他人的心理成熟,并具有自我完善的意志。愛只會(huì)給予犧牲靈魂的勇氣,而給予,恰恰是創(chuàng)造的基本的特質(zhì)。沒有創(chuàng)造能力的生活,也注定是沒有愛的生活。因此學(xué)會(huì)培育人的創(chuàng)造性的愛是必要的,具體要求有以下三點(diǎn):

      (1)將創(chuàng)造性愛的培養(yǎng)與創(chuàng)造性性格培育相結(jié)合。創(chuàng)造性的愛是人們與自然、他人和自己聯(lián)系的最健康、最有效的方式,它是解決特定生存困境問題的一種解釋,是成熟人格的必要能力。實(shí)施具有創(chuàng)造性的愛的舉動(dòng),是需要?jiǎng)?chuàng)造性性格的,只有二者的完美結(jié)合,才會(huì)創(chuàng)造出最佳的效果。

      (2)建立理想的道德規(guī)范,確保愛的培養(yǎng)和實(shí)施。我們應(yīng)該端正態(tài)度,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)自身的道德素養(yǎng),積極地規(guī)范自身行為,為愛的培育與實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ),從一開始就堅(jiān)持采取積極地方式塑造愛、完善愛。

      (3)在人的積極活動(dòng)中,有必要充分調(diào)動(dòng)人們的主動(dòng)性,增強(qiáng)愛的能力。要想更好的學(xué)習(xí)愛,掌握愛的能力,我們就必須要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)一切智慧,全心全意積極地去創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)愛,努力完善愛的能力與方式,真正實(shí)現(xiàn)人的創(chuàng)造性的愛。

      如果我真的愛一個(gè)人,那么我也愛別人,我會(huì)愛世界,熱愛生活。[2]愛,是一個(gè)永恒的話題,也許我們現(xiàn)在還只是觸及了它的小角落。在閱讀了《愛的藝術(shù)》之后,它教會(huì)了我很多,真正的愛是不求其他,只因一句我需要你,我愛你,就心甘情愿奉上所有。學(xué)會(huì)愛人的能力,對(duì)的人就會(huì)出現(xiàn),而人生就在平等、細(xì)水長流的愛情中獲得幸福。在愛的旅程中,我們還有很長的路要走,愿大家都能早日領(lǐng)悟“愛的真諦”,讓大家的生命飽滿而有意義,不虛此生。

      【注 釋】

      [1][2] 弗洛姆.愛的藝術(shù)[M]. 上海譯文出版社,2008.

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 弗洛姆.健全的社會(huì)[M]. 上海譯文出版社, 2011.

      [2] 弗洛姆.愛的藝術(shù)[M]. 上海譯文出版社,2008.

      [3] 徐逢陽.淺談弗洛姆《愛的藝術(shù)》[J]. 法制博覽,2015.

      [4] 盛瑾.閃耀在西方哲學(xué)里的神光[J]. 重慶工學(xué)院學(xué)報(bào),2006(03).

      [5] 李國華.論愛的理論與實(shí)踐——弗洛姆《愛的藝術(shù)》述評(píng)[J]. 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003(10).

      【作者簡介】

      陶 爽(1993.04—)女,黑龍江齊齊哈爾人,研究生在讀,研究方向:科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)——中國社會(huì)主義建設(shè)外部戰(zhàn)略條件.

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