張 樂,宗 敏
(1.安徽建筑大學 藝術(shù)學院,安徽 合肥 230000;2.安徽農(nóng)業(yè)大學 輕紡工程與藝術(shù)學院,安徽 合肥 230000)
革命老區(qū)作為中國革命重要的策源地,其紅色文化資源具有鮮明的精神標識.隨著我國對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視,使紅色文化與革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成高度契合.加強對革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的重視,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶老區(qū)人民脫貧致富,以精準施策開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品具有重要的意義.將紅色文化作為精神標識與文化符號、設計元素等融入革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的設計中,通過產(chǎn)品設計活化、傳承紅色文化精髓,通過紅色文化賦予文創(chuàng)產(chǎn)品獨特的精神內(nèi)涵,為革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品設計的發(fā)展提供有效的途徑.因此,如何將紅色文化與革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品設計相結(jié)合,是革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的一項緊迫任務.
由于我國對革命老區(qū)紅色文化的高度重視,促使各級政府不斷加強紅色文化的傳播與推廣,以文創(chuàng)產(chǎn)品作為載體,推動革命老區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展.紅色文化植根于革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)絕非偶然,它從思想教育、文化傳播、經(jīng)濟發(fā)展等多方面立足于革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的設計,創(chuàng)新了紅色文化的傳播模式,彰顯了文化精神、時代精神、創(chuàng)意精神的高度結(jié)合.
將紅色文化從思想教育方面植根于革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的設計中,將教育意義貫穿于產(chǎn)品創(chuàng)意表達,使人們在接受文創(chuàng)產(chǎn)品的同時受到愛國主義精神的熏陶,以此增強革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的紅色文化內(nèi)涵.
紅色文化是具有中國特色的文化歷史資源,通過文創(chuàng)產(chǎn)品的形式結(jié)合革命老區(qū)的歷史文化特征傳播紅色文化精髓,不僅有利于引導人們形成正確的價值觀,而且有利于革命根據(jù)地紅色文化的后續(xù)發(fā)展.
革命老區(qū)已逐漸發(fā)展成為新型的革命遺址旅游景區(qū).紅色文化帶動了當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的興起,同時也形成了消費者對革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的需求.因此,將紅色文化植入當?shù)氐奈膭?chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與設計,通過文化特色帶動產(chǎn)業(yè)進步,再通過產(chǎn)業(yè)提升與優(yōu)化不斷促進革命老區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展[1].
盡管目前國家對紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高度重視,但由于大多數(shù)革命老區(qū)地處偏僻地理位置,其紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展處于起步階段,對于紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品的設計及開發(fā)仍然處于嘗試與探索的實踐初期.就產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而言,在政策引導、資源利用等方面存在缺陷,就產(chǎn)品本身而言,則在實用性、審美性、創(chuàng)意性等方面存在一定的不足之處[2].
首先,在政策引導方面,對于革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展缺乏全面的政策引導,致使相關政策落實不到位,沒有將文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)扶貧等政策相互結(jié)合.缺乏長遠有效的規(guī)章制度引導革命老區(qū)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品進行合理開發(fā),導致發(fā)展速度緩慢滯后.
其次,在資源利用方面,對革命老區(qū)紅色文化資源缺乏有效的整合、利用.既沒有將資源進行有效的分類和深入挖掘,也沒有組織相關的專業(yè)開發(fā)團隊和合作平臺,導致資源開發(fā)無特色、無深度、無專業(yè)支撐,使當?shù)匚膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展陷入瓶頸.
第一,實用性.任何一類文創(chuàng)產(chǎn)品都承載著一定的文化屬性與功能屬性.而目前革命老區(qū)紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品的設計大多停留在工藝品或紀念品設計層面,以大眾化的擺設裝飾功能為主,而忽視了產(chǎn)品必須具有的實用性功能,功能實用性的設計缺失使當?shù)氐募t色文化文創(chuàng)產(chǎn)品很難符合大眾消費者的根本需求,也不符合當前文創(chuàng)產(chǎn)品銷售環(huán)境的主流趨勢.
第二,審美性.紅色文化因具有獨有的文化歷史特色,從其文化內(nèi)涵所衍生出的文創(chuàng)產(chǎn)品,很難將設計審美傾向脫離固有模式.加上革命老區(qū)的特殊地理位置,缺乏專業(yè)設計團隊對其紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品的設計指導,致使革命老區(qū)的紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品在審美性方面處于盲目摸索階段,加上大部分銷售產(chǎn)品直接采購于批發(fā)市場,缺少美感.
第三,創(chuàng)意性.文創(chuàng)產(chǎn)品的核心精髓在于以依附文化特性的創(chuàng)意吸引消費群體,以購買行為形成對文化創(chuàng)意產(chǎn)品的認同,最終達成市場銷售、消費群體、設計主體三者之間的和諧共通.革命老區(qū)的紅色文化雖然有自己獨有的特色,但其文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意仍局限在某些具體物體上,如單純的以搪瓷杯、迷彩服飾等商品為主代表紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品,處于低級開發(fā)階段,忽視了將紅色文化與革命老區(qū)獨有地域特色、歷史文化特色相互結(jié)合,忽視了將紅色文化進行抽象、概括、創(chuàng)新的設計過程,導致大多數(shù)革命老區(qū)的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品停留在效仿、重現(xiàn)紅色文化的表面設計上,無法從產(chǎn)品創(chuàng)意深度上進行突破來吸引消費者產(chǎn)生購買行為,因此使當?shù)丶t色文化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)陷入困境[3].
將紅色文化運用于革命老區(qū)的文創(chuàng)產(chǎn)品設計中,應汲取紅色文化的精神內(nèi)涵,結(jié)合革命老區(qū)的文化、地域、歷史特色,充分發(fā)揮文創(chuàng)設計的優(yōu)勢,遵循功能最大化、定位精準化、目標一致性的設計原則,深入研究紅色文化與革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品相互融合的發(fā)展途徑.
即審美功能結(jié)合實用功能的原則.紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品是革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分.將紅色文化元素運用于革命老區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品設計不僅要考慮產(chǎn)品自身的審美價值,從產(chǎn)品的外觀造型、色彩等方面進行創(chuàng)新,吸引消費者并滿足其審美精神需求,同時還應該注意產(chǎn)品的實用功能,以滿足消費者的日常使用需求.因此,革命老區(qū)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品的設計應本著審美與實用功能并重的原則,使產(chǎn)品不僅具有紅色文化的審美特征,以豐富且具美感的外觀設計結(jié)合實用性,獲得消費市場的普遍認可.
任何文創(chuàng)產(chǎn)品都具有不同的類別,要面對不同的受眾群體,因此類別單一的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品無法滿足不同消費市場及群體的需求.對于革命老區(qū)的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計,應對當?shù)氐臍v史發(fā)展進行分析與梳理,以便在設計過程中獲得清晰的設計思維,再對革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品進行類別的深入劃分,如結(jié)合革命老區(qū)的具體歷史情況,按設計題材類可細分為革命事件類、人物事跡類等,進而深入分析目標客戶,了解其對革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的喜好.比如年輕的目標客戶偏好于個性的、帶有創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品,希望從產(chǎn)品選擇中傳遞出自己對紅色文化的理解,以此表現(xiàn)個性;而年長的目標客戶則偏好于傳統(tǒng)形式及類別的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品,以此表達一種懷舊的情緒.因此,將產(chǎn)品類別細化與人群定位精準結(jié)合,可以最大限度地滿足廣大消費者的需求,也可以很好地將紅色文化植入革命老區(qū)的文創(chuàng)設計中,拓寬產(chǎn)品的設計范圍與銷售空間[4].
革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品是思想教育與產(chǎn)品創(chuàng)意的融合,其共同目標是促進革命老區(qū)文化、經(jīng)濟的全面發(fā)展.文創(chuàng)產(chǎn)品的核心是以文化為基礎,以創(chuàng)意為核心.革命老區(qū)紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品的設計是將特定文化通過創(chuàng)意行為轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)化”的過程,除了將地方紅色文化“創(chuàng)意化”“物質(zhì)化”之外,還需要本著在革命傳統(tǒng)思想教育基礎上結(jié)合產(chǎn)品創(chuàng)意設計的原則,打破以往對革命時期物品外觀的單一復刻、模仿,而將革命歷史文化內(nèi)涵中的思想教育意義貫徹到文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設計中,設計出兼有教育性、創(chuàng)意性、時代性、地域性的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品,以此推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)精準扶貧的目的.
革命老區(qū)的紅色資源豐厚,具有濃厚的文化、歷史底蘊.在弘揚文化強國的主流時代趨勢下,以紅色文化為思想基礎,以文創(chuàng)產(chǎn)品為載體,對于傳承和發(fā)揚革命老區(qū)的愛國主義精神,弘揚紅色文化的時代價值具有重要的現(xiàn)實意義[5].因此,革命老區(qū)紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展應從宏觀角度和微觀角度入手,提出全方位的發(fā)展策略.
革命老區(qū)的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品設計應從資源優(yōu)化與整合、團隊引進與平臺拓展、市場融合與產(chǎn)業(yè)促進等方面著手,從宏觀的視角提出發(fā)展策略,全方位地促進當?shù)丶t色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進步.
(1)資源優(yōu)化與整合.革命老區(qū)的紅色文化資源多種多樣,可以先整合出最具典型性、共同性的資源,設計出具有代表性的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品,進而再根據(jù)地區(qū)優(yōu)勢與特色,延伸設計其他紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品.這種資源優(yōu)化與整合的設計策略極具針對性,可有效利用革命老區(qū)的紅色文化資源,并轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品,使其文化價值、藝術(shù)價值、經(jīng)濟價值得到最大化的體現(xiàn).
(2)團隊引進與平臺拓展.目前我國大部分革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)未能得到快速發(fā)展,除了在地理位置上的缺陷之外,未能引進先進的設計團隊與缺乏專業(yè)平臺也存在一定關系.目前革命老區(qū)的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品主要依靠從市場上直接采購現(xiàn)成成品進行銷售,并未具有專業(yè)設計團隊的設計指導,導致市場平臺、合作平臺的路徑狹窄.因此,革命老區(qū)的文創(chuàng)企業(yè)可以通過校企合作、人才引進等手段引進具有豐富設計經(jīng)驗的設計團隊,同時也可以與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)加強溝通與聯(lián)系,結(jié)合時代發(fā)展趨勢與本地紅色文化,通過產(chǎn)品設計的提升,拓展平臺發(fā)展寬度與深度.
(3)市場融合與產(chǎn)業(yè)促進.文創(chuàng)產(chǎn)品的認可需要產(chǎn)品與市場的融合,通過產(chǎn)業(yè)促進帶動其發(fā)展.為了使革命老區(qū)的紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品融入現(xiàn)代市場,應對同類文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場、地區(qū)周邊文創(chuàng)市場進行調(diào)研、比較與分析,摸索出符合革命老區(qū)的紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展之路.同時,也可以依靠當?shù)匾延械穆糜萎a(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村建設產(chǎn)業(yè)等相關產(chǎn)業(yè),拉動當?shù)丶t色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)間捆綁發(fā)展的趨勢,使其相互促進、共同發(fā)展.
革命老區(qū)紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展應從產(chǎn)品本體入手,著重于從文創(chuàng)產(chǎn)品的設計思維、設計要素和體驗方式等微觀方面進行創(chuàng)新研究,多方面、多視角地呈現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品中的紅色文化特征以及革命老區(qū)特色[6].
(1)從設計思維進行創(chuàng)新.設計思維的創(chuàng)意是文創(chuàng)產(chǎn)品設計的靈魂,革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計思維應擺脫單純的紀念性敘事表現(xiàn)方法,即不能直接將革命老區(qū)的紅色故事或歷史人物題材簡單地呈現(xiàn)于產(chǎn)品設計上,而是通過發(fā)散式設計思維、逆向設計思維等開拓紅色文化在文創(chuàng)產(chǎn)品設計思維中的表達方式.如以革命老區(qū)的紅色故事為文創(chuàng)產(chǎn)品設計理念基礎,在此基礎上以發(fā)散設計思維設計出相關的聯(lián)想情景模式或創(chuàng)意形象,激發(fā)消費者的興趣點.
(2)從設計要素進行創(chuàng)新.任何一類文創(chuàng)產(chǎn)品的設計要素都以色彩、造型、材質(zhì)三方面為主.依托于革命老區(qū)紅色文化的文創(chuàng)產(chǎn)品,其設計要素在色彩上表現(xiàn)為具有革命特征的色彩體系,如軍綠、紅色等,在創(chuàng)新過程中除了對原有色彩要素進行明度、純度等方面的變化,也可以通過搭配符合流行趨勢的色彩體系,打破原有的色彩固定模式.在造型上針對革命老區(qū)紅色文化的特色,提取出紅色文化元素并將特征進行夸張、變形等,設計出既符合革命老區(qū)紅色文化特征,又具有潮流感的產(chǎn)品.在材料上則是通過積極運用現(xiàn)代化材料或當?shù)靥厣牧线M行創(chuàng)新,使紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品呈現(xiàn)出多元化趨勢.以大別山革命老區(qū)的紅色文創(chuàng)發(fā)展為例,老區(qū)居民將當?shù)氐闹窬幪厣妓嚱Y(jié)合紅色文化,以過去革命中的行軍用品為基礎進行再設計,如將紅軍所用的水壺、鞋履進行造型的提取,工藝材料上結(jié)合竹編染色等技術(shù),從設計元素對設計題材進行創(chuàng)新,賦予產(chǎn)品全新的面貌.
(3)從體驗方式創(chuàng)新.傳統(tǒng)的紅色文化文創(chuàng)產(chǎn)品大多停留在地域紀念品范疇,缺乏文創(chuàng)產(chǎn)品與消費者之間的溝通.隨著科技的進步,可以讓文創(chuàng)產(chǎn)品朝著數(shù)字化體驗方式發(fā)展.比如將虛擬現(xiàn)實技術(shù)引入革命老區(qū)的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計中,消費者在觸摸產(chǎn)品外觀時,能啟動聽覺、觸覺等方面的虛擬感受,從而使紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品在體驗方式上吸引更多的消費者.
總之,革命老區(qū)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計需要在實踐過程中進行深入挖掘與研究,有效促進紅色文化、革命老區(qū)地域特色和文創(chuàng)產(chǎn)品之間的完美結(jié)合,達到以紅色文化引導文創(chuàng)設計,以文創(chuàng)設計傳播紅色文化的目的,實現(xiàn)文化助力脫貧攻堅,有效推動革命老區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的全面發(fā)展.