何夕
關(guān)注過(guò)土木工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們不難知曉,它是為數(shù)不多的就業(yè)率與轉(zhuǎn)行率同時(shí)位居前五的神奇專(zhuān)業(yè)。這樣的就業(yè)局面,導(dǎo)致業(yè)界對(duì)于土木專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)趨于兩極化。
坦白講,選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我更多是受分?jǐn)?shù)導(dǎo)向,再加上父親也身處建筑行業(yè),算是順其自然也順理成章地來(lái)做一名快樂(lè)的土木“搬磚工”。
不可否認(rèn)的是,經(jīng)過(guò)前面幾十年快速建設(shè)的黃金時(shí)代,土木行業(yè)那個(gè)野蠻生長(zhǎng)瘋狂撈金的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,目前是趨于理性的發(fā)展階段。
落實(shí)到就業(yè)方面,土木的就業(yè)率依舊位列前茅。就我們學(xué)校的情況來(lái)看,前輩們本科畢業(yè)后大多選擇繼續(xù)升學(xué),其他的一般會(huì)去設(shè)計(jì)院、房企或者施工單位。
說(shuō)到設(shè)計(jì),非本專(zhuān)業(yè)的人容易弄混土木工程和建筑學(xué)。從課程結(jié)構(gòu)上來(lái)講,土木是工科,從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到現(xiàn)場(chǎng)施工都是土木工程的工作;建筑則更偏向藝術(shù)設(shè)計(jì)兼規(guī)劃。土木側(cè)重的是建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu),而建筑更強(qiáng)調(diào)外部的美觀。
我們專(zhuān)業(yè)在本科階段,除了工科的基礎(chǔ)課程外,還要學(xué)習(xí)“理論力學(xué)”“材料力學(xué)”“結(jié)構(gòu)力學(xué)”這三大力學(xué)以及一系列專(zhuān)業(yè)課——房屋建筑學(xué)、土木工程材料、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)以及基礎(chǔ)的繪圖課程AutoCAD。一些學(xué)校還會(huì)開(kāi)展BlM(建筑信息建模)的培訓(xùn),組織學(xué)生考證。
學(xué)好土木的首要前提是,基礎(chǔ)課程學(xué)好,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這樣說(shuō)來(lái),似乎很多專(zhuān)業(yè)都是這樣,然而作為工科專(zhuān)業(yè),僅有基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)到的理論不用于實(shí)踐就失去了意義。
因此可以在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)之外,多接觸一些項(xiàng)目和競(jìng)賽,例如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、周培源力學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等等;也可以跟著導(dǎo)師,提前進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,提前做大項(xiàng)目。這樣下來(lái),提升學(xué)習(xí)能力的同時(shí),還可能拿到保研加分,在保研復(fù)試中更有優(yōu)勢(shì)。
土木工程專(zhuān)業(yè),考試大部分是開(kāi)卷或半開(kāi)卷考試,課程安排也不至于太緊,你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)到施工單位、房企或者監(jiān)理單位實(shí)習(xí),獲得實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。這也促使著土木人全方面發(fā)展,擴(kuò)大交友圈和知識(shí)面,懂管理、會(huì)策劃,不斷提高各方面能力。
作為在大家印象里長(zhǎng)年位于工地,與飛揚(yáng)的塵土、混凝土、磚頭相伴的專(zhuān)業(yè),土木工程專(zhuān)業(yè)本身也存在著弊端,例如存在工作環(huán)境不穩(wěn)定、條件艱苦、壓力大等問(wèn)題。但我們也不能保證其他行業(yè)就不存在同樣的問(wèn)題,不是嗎?
至少土木工程專(zhuān)業(yè),在后野蠻生長(zhǎng)時(shí)代,也在一直進(jìn)行著價(jià)值輸出。