祁月貞
北京醫(yī)院國家老年醫(yī)學中心,北京,100730
健康檢查是醫(yī)療衛(wèi)生體系一項重要的預防保健工作,可及早發(fā)現(xiàn)人群中尚未被知曉的各種異常改變,盡早采取相應的預防措施[1]。醫(yī)院職工由于常面臨工作高強度、精神壓力大、頻繁夜班等問題,加之不良的生活方式和飲食習慣,健康問題尤為突出,更應受到關注和重視[2]。隨著網絡技術的發(fā)展和成熟,微信平臺已逐漸應用于醫(yī)療領域中的健康教育,由于溝通容易、快捷,有利于提高教育干預的效果[3]。通過在職工健康檢查中進行基于微信平臺的干預,以期為提高健康檢查效果提供參考。
選取北京某綜合醫(yī)院2015年3月至2016年3月500例體檢職工為常護組,2016年4月至2017年4月體檢職工500例作為微教組。常護組:年齡20-58歲,體質量指數18.14-28.75kg/m2,微教組:年齡20-57歲,體質量指數18.07-28.79 kg/m2,兩組性別、文化程度、年齡、體質量指數比較無統(tǒng)計學差異(P>0.05),見表1。
常護組。給予口頭講解健康檢查知識、協(xié)助完成檢查、告知檢查結果及建議、指導復查、電話隨訪等。
微教組。在常護組基礎上開展微信平臺的干預。每周五定期舉行微信講座,由護士和醫(yī)師輪班分享經典案例、介紹常見病、慢性病、多發(fā)病及防治、飲食、運動、心理等健康干預。通過微信好友,指導和評估職工健康檢查情況,對有潛在疾病的職工進行健康宣教,對發(fā)現(xiàn)有疾病的職工開展健康咨詢服務。微信平臺每天推送1-3條健康檢查相關知識或相關鏈接,以多發(fā)病病因、相關危險因素防治及健康檢查等為主。
職工健康知識調查。參考相關資料[4],自編調查表,內容包括健康檢查目的和意義、飲食和運動、心理健康、疾病預防、亞健康診治及改善、定期檢查等,于干預后進行評估。
自我效能調查。于干預前后采用一般自我效能感量表(GSES)進行測查[5],共10個問題,采用4級評分法(1-4分),共40分,得分越高表示自我效能越良好。
遵醫(yī)依從性調查。于干預后采用自編《職工遵醫(yī)依從性問卷》評估,包括飲食和運動、心理健康、檢查建議依從、定期檢查、配合檢查等。
滿意度調查。于干預后采用自編《職工滿意度問卷》調查,包括干預效果、服務態(tài)度、技術水平。
干預后,微教組健康知識掌握率明顯高于常護組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.001),見表1。
表1 兩組健康知識比較 n(%)
兩組干預前GSES得分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),干預后微教組GSES的得分明顯高于常護組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.001),見表2。
干預后,微教組遵醫(yī)依從性明顯高于常護組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.001),見表3。
表2 兩組GSES得分比較
表3 兩組遵醫(yī)依從性比較 n(%)
干預后微教組的滿意率明顯高于常護組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.001),見表4。
表4 兩組滿意度比較 n(%)
由于醫(yī)院職工工作的特殊性,生活缺乏規(guī)律性,高脂肪、高熱量飲食和缺乏運動,嚴重地影響職工的健康[6-7],常規(guī)的健康檢查干預可使人們能了解自身的健康狀況,越來越多的人已意識到健康體檢的重要性,要求也越來越高,這有利于及早采取有效的預防及治療措施[8]。
目前,大多數健康體檢中心在完成健康檢查后,只是將體檢報告交給體檢者,體檢后的隨訪服務被忽視[9]。微信作為一款基于智能終端的即時通訊工具,使人與人之間的溝通互動突破時空的限制,已逐漸被應用于多種疾病的干預中[10-11],同樣也適用于健康體檢中的指導與干預。
研究結果顯示,微教組健康知識掌握率明顯高于常護組,微教組干預后GSES得分明顯高于常護組,此結果與盧琦等研究基本一致[12]。表明該干預能夠有效地提高職工的健康檢查知識,促進職工自我效能的提升。由于職工受主觀意識和對疾病認識不足的影響,體檢者對異常結果治療的遵醫(yī)行為偏低。在本研究的職工隨訪干預中,通過以微信平臺進行溝通指導,使職工與體檢中心之間交流效率得到提高,可以實時掌握職工對健康檢查結果的疑惑和問題,通過干預和宣教提高了職工對健康檢查知識的認知,有利于指導職工保持積極良好的心態(tài),對提高職工的自我效能有重要的作用。
研究表明,微教組遵醫(yī)依從率明顯高于常護組,此結果與Jo等研究基本一致[13],即基于微信平臺的干預可以有效地改善職工的遵醫(yī)依從性。而傳統(tǒng)的隨訪,受電話、短信、復診等限制,增加了后續(xù)服務的難度,體檢者依從性較差,不能達到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的目的。微信具有方便、簡單、實時等特點,通過快速發(fā)送文字、圖片、音頻、視頻等方式進行留言和反復溝通指導,有效地滿足了隨訪中對健康檢查結果及建議的干預需求,且公眾號和朋友圈為職工提供了一個良好學習途徑和平臺,使職工能夠更積極、更好地獲得了相應的健康檢查知識。通過微信好友、群組聊天的功能,使醫(yī)護人員能夠對進行個性化、專業(yè)化的實時指導,調動和激發(fā)職工自我管理疾病的積極性,使職工能夠主動、積極、正確、有效地執(zhí)行對健康檢查結果的建議,提高了職工的依從性。
本研究中,微教組滿意率明顯高于常護組,此結果與孫東明的研究基本一致[14]。這是因為應用基于微信平臺的干預,醫(yī)護人員增加了與體檢者的溝通交流,更直觀、更容易地接受了健康檢查隨訪的相關教育指導,幫助解決對健康檢查和結果的疑惑和問題,建立了一個良好的干預氛圍,提高了滿意度。
綜上所述,在健康檢查職工隨訪中,利用微信平臺開展的干預可有效地提高職工的健康檢查知識、自我效能,有利于改善遵醫(yī)依從性、滿意度,有推廣的價值。