高心怡
(山東省壽光一中16級(jí)高三5班 262700)
高中階段是我們學(xué)習(xí)生涯的重要階段,高中物理是主修學(xué)科之一,是高考考試中非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,因此,高中物理課程是我們高中生高中階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容.綜合高中三年所有物理學(xué)科重點(diǎn)必學(xué)知識(shí)點(diǎn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其中比重最大的是力學(xué)部分,并且力學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)難度與應(yīng)用難度相對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)大很多.物理力學(xué)部分只要掌握合理恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,物理成績(jī)則會(huì)得到很大提升.很多同學(xué)反映高中物理力學(xué)部分學(xué)習(xí)非常困難,因此,我們必須加強(qiáng)物理力學(xué)學(xué)習(xí)方法的強(qiáng)化與研究,讓自己更好地理解、掌握、應(yīng)用物理力學(xué)部分,提高物理成績(jī).
根據(jù)我初中與高中物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說,很多同學(xué)包括我都認(rèn)為高中物理力學(xué)的知識(shí)相比初中知識(shí)來說更加抽象化、復(fù)雜化,在題目與概念理解上存在很大差異.另外,高中物理力學(xué)題目解題過程更加嚴(yán)謹(jǐn),更加思維化,很多物理定律不管是在概念的理解上還是在實(shí)際應(yīng)用上難度都很大.以上這些問題都無形中加大了高中生學(xué)習(xí)物理力學(xué)的難度,阻礙了學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣.除此之外,半途而廢、學(xué)習(xí)片面化也是高中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的另一難點(diǎn)之一,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中并沒有形成有序持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)遇到某個(gè)難點(diǎn)或重點(diǎn)時(shí),我們并沒有深入的了解問題,弄清問題的解答過程.當(dāng)問題中有某一環(huán)節(jié)我們無法解答時(shí),則會(huì)放棄對(duì)題目的解釋,這種學(xué)習(xí)方法對(duì)我們后續(xù)的物理學(xué)習(xí)影響很大.很多學(xué)生對(duì)于物理學(xué)科充滿了畏懼感與緊張感,當(dāng)遇到綜合型物理力學(xué)問題時(shí)會(huì)發(fā)怵,無法理解掌握物理中連貫與抽象的概念.因此,我們必須要克服物理力學(xué)學(xué)習(xí)的畏懼心理,采取科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,改善克服高中物理學(xué)習(xí)困境.
牛頓經(jīng)典力學(xué)包括慣性定律,作用力反作用力定律,加速度定律和萬有引力構(gòu)成近代力學(xué)體系的基礎(chǔ),這些定律支撐著整個(gè)近代物理學(xué);對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的合理的說明,完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合.在物理學(xué)習(xí)中,同學(xué)們注意如下的幾個(gè)事項(xiàng):
要想學(xué)好經(jīng)典力學(xué)必須認(rèn)清高中牛頓經(jīng)典力學(xué)的基本定律,包括慣性定律、作用力與反作用力定律、加速度定律、萬有引力定律,以上幾種定律是形成了近代力學(xué)經(jīng)典體系,也是支撐著近代物理學(xué)發(fā)展與前進(jìn)的理論基礎(chǔ).牛頓經(jīng)典力學(xué)對(duì)自然界的各種力學(xué)現(xiàn)象都做出了合理系統(tǒng)的解釋與說明,是我們?nèi)祟悮v史上對(duì)自然界認(rèn)知的重大突破與理論大綜合.因此,在學(xué)習(xí)物理經(jīng)典力學(xué)的時(shí)候,我們需要注意以下幾點(diǎn):
第一點(diǎn),高中物理力學(xué)內(nèi)容繁雜,在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)忽視一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),因此,我們必須要及時(shí)溫習(xí)功課,彌補(bǔ)課堂上落下的知識(shí)點(diǎn).物理力學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,加上教師課堂教學(xué)速度很快,如果沒有進(jìn)行課前預(yù)習(xí),則會(huì)落下很多知識(shí)點(diǎn),因此,同學(xué)們?cè)谡n下必須要及時(shí)排查課上學(xué)習(xí)盲區(qū),對(duì)于不清楚、不明白的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)詢問同學(xué)或者老師,堅(jiān)決不可把不懂的問題累積在一起.
“不積跬步無以至千里”這句古話告誡我們,無論是哪個(gè)學(xué)科必須要一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),我們要遵守物理學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,重視物理知識(shí)點(diǎn)的積累與整合.如果物理基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上觀看基礎(chǔ)物理知識(shí)講課視頻,或者購買課外輔導(dǎo)書,從物理基礎(chǔ)開始抓起,如果有免費(fèi)資源則是最好的.
第二點(diǎn),在即將進(jìn)入高三的我們來說,高一高二物理學(xué)習(xí)我們感到很吃力,高三的物理知識(shí)是高一高二高三階段的有機(jī)整合,因此,高三物理學(xué)習(xí)與高一高二物理學(xué)習(xí)可以說是小巫見大巫.高一高二的同學(xué)不可怠慢物理學(xué)習(xí),高三同學(xué)更要重視抓緊物理學(xué)習(xí),用更加嚴(yán)格的要求規(guī)范自己,在高中前兩年打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ).高中第三年進(jìn)行物理出擊與沖刺,要想在高考考場(chǎng)上熟練應(yīng)用各種物理知識(shí)點(diǎn),順利解答各種物理磁場(chǎng)與動(dòng)力學(xué)的綜合題,我們必須要把教材上的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)習(xí),完全掌握教材與課外輔導(dǎo)資料上關(guān)于物理力學(xué)的基本理論與定律,理解力學(xué)現(xiàn)象的根本原理,了解各種力學(xué)概念與定理公式,明析物理力學(xué)的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論.合理運(yùn)用解題思路,透析題目中力學(xué)的規(guī)律與基本考點(diǎn),做到融會(huì)貫通,從而獲得高分.
高中經(jīng)典力學(xué)知識(shí)包括重力、彈力與摩擦力等知識(shí)點(diǎn),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)解答這部分練習(xí)題的時(shí)候,必須掌握正確合理的解題方法,我把高中經(jīng)典物理力學(xué)解題方法總結(jié)為以下幾種:第一種,隔離法;第二種,圖解法;第三種,矢量運(yùn)算法.以上這幾種解題方法都要求我們舉一反三,融會(huì)貫通,對(duì)高一與高二學(xué)習(xí)的物理知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的歸納與總結(jié),只有形成物理力學(xué)學(xué)習(xí)與解題體系,才可以真正熟練的掌握各種力學(xué)定律與理論的運(yùn)用.在物理考試中選擇合適正確的解題方法,不僅會(huì)提高解題正確率,還會(huì)縮短解題時(shí)間,提高解題效率.在實(shí)際解題中,我們必須要仔細(xì)審題,清楚物理題目題干主旨,抓住題干中的關(guān)鍵詞,簡(jiǎn)化題目,使題目中已知信息變得簡(jiǎn)單明了.然后確定物理題目的解題思路,解題完畢后,必須對(duì)解答結(jié)果進(jìn)行論證與驗(yàn)證,保證解答題目的準(zhǔn)確性與真實(shí)性.
高中物理知識(shí)非常多,要想把書中的每一句話都記清楚是非常困難的,因此,我們要把厚書讀薄.當(dāng)學(xué)習(xí)完一個(gè)定律或者課本章節(jié)的時(shí)候,我們必須回到課本目錄靜思默想,在自己腦海中回顧學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),形成章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)樹狀圖,把知識(shí)要點(diǎn)、力學(xué)定律與力學(xué)公式有機(jī)串聯(lián)起來,達(dá)到融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)效果.只有把厚書讀薄,才可以把學(xué)過的知識(shí)變成自己的知識(shí).
綜上所述,我根據(jù)平時(shí)物理學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提出了上文幾點(diǎn)物理力學(xué)習(xí)的方法,提出了物理力學(xué)練習(xí)題的分析方法與基本解題技巧,希望可以對(duì)同學(xué)今后的物理學(xué)習(xí)提供些許幫助.