“一帶一部”背景下湘商文化的傳揚(yáng)策略研究

廖 佚

（湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 長(zhǎng)沙 410205）

“一帶一部”是指湖南具有“東部沿海地區(qū)和中西部地區(qū)過(guò)渡帶、長(zhǎng)江開(kāi)放經(jīng)濟(jì)帶和沿海開(kāi)放經(jīng)濟(jì)帶結(jié)合部”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。湖南制定了“一帶一部”戰(zhàn)略，是現(xiàn)在及今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展的方向。在“一帶一部”背景下，將湘商文化進(jìn)行傳承與弘揚(yáng)，能增強(qiáng)廣大新湘商的凝聚力與向心力，激發(fā)湘商群體的責(zé)任感與使命感，讓其更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。但是，在新的歷史時(shí)期，湘商文化在進(jìn)行傳承與弘揚(yáng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，那么，如何破解難題，讓湘商文化能夠順利在傳揚(yáng)中發(fā)展，在發(fā)展中傳揚(yáng)，成為了亟須面對(duì)與解決的現(xiàn)實(shí)需求。

一、“一帶一部”背景下湘商文化傳揚(yáng)面臨的問(wèn)題

課題組前往湖南省商科院校、湘商企業(yè)、各地湖南商會(huì)、湘商遺址、湘商研究機(jī)構(gòu)等開(kāi)展大范圍調(diào)研，歸納整理后得知，湘商文化傳承弘揚(yáng)所面臨的問(wèn)題主要有三個(gè)方面：

（一）缺乏理性聚焦

從2007年首屆湘商大會(huì)至今，僅12年時(shí)間，湘商文化的傳承與弘揚(yáng)并未實(shí)現(xiàn)聚焦式發(fā)展，主要表現(xiàn)為：一是自發(fā)式的多，有組織的少，雖然有湘商大會(huì)定期開(kāi)辦、各地湖南商會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，但是，相對(duì)于全國(guó)湘商，乃至全球湘商這個(gè)龐大的群體，有組織性的傳承活動(dòng)畢竟屬于少數(shù)，大多數(shù)還是無(wú)意識(shí)的自發(fā)式的進(jìn)行。二是崇尚實(shí)際的多，理論研究的少，湘商文化研究無(wú)論是專著、課題還是論文等，相比晉商、浙商等著名商幫的研究，都屬于少數(shù)，可以說(shuō)處于起步階段。三是著眼當(dāng)前的較多，有深遠(yuǎn)視野的少，缺少湘商知識(shí)分子的社會(huì)關(guān)懷與人文情懷。

（二）缺乏深入傳揚(yáng)

無(wú)論是湘商文化的民間傳揚(yáng)、學(xué)校傳揚(yáng)、文化場(chǎng)館傳揚(yáng)，還是開(kāi)發(fā)利用傳揚(yáng)、數(shù)字技術(shù)傳揚(yáng)等，都缺少深入的推進(jìn)，沒(méi)有深入，就沒(méi)有深層次的滲透，況且，以上的傳揚(yáng)方式是現(xiàn)代進(jìn)行文化的人際間傳播的必要方式與手段，如文化場(chǎng)館傳揚(yáng)如果不深入，那么在社會(huì)的傳播上只能是蜻蜓點(diǎn)水，或者只有少部分人愿意接收；比如學(xué)校傳揚(yáng)如果不深入，那么培養(yǎng)的是時(shí)代的新湘商缺少了湘商文化的滋養(yǎng)，他們的人格、品質(zhì)、心性究竟會(huì)如何，就不得而知。

（三）缺乏文化品牌

湘軍、湘政、湘學(xué)、湘影等都在全國(guó)影響較大，形成了特色品牌，但是湘商文化卻沒(méi)有形成品牌。首先是缺少創(chuàng)新，湘商文化產(chǎn)品需要對(duì)湘商文化中蘊(yùn)含的人文精神、思想觀念、道德規(guī)范等進(jìn)行深入挖掘，再結(jié)合消費(fèi)者的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)造。然后是缺少融合，現(xiàn)代社會(huì)，單一元素的產(chǎn)品已經(jīng)很難再有市場(chǎng)，湘商文化產(chǎn)業(yè)若是與湖南旅游、湖湘藝術(shù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合，會(huì)有發(fā)展壯大的希望。再者是缺少培育，文化經(jīng)典需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培育方可形成，而在湖南高校中，對(duì)湘商文化品牌進(jìn)行精心培育的，除了湖南商務(wù)職院，少之又少，并未有大面積和長(zhǎng)時(shí)間的培育。

二、“一帶一部”背景下湘商文化的傳揚(yáng)策略

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，要推動(dòng)湘商文化的傳承與弘揚(yáng)，必須要針對(duì)問(wèn)題，做好哲學(xué)與人文的聚焦，做好各種場(chǎng)地和方式的深入傳揚(yáng)。同時(shí)，還要打造湘商文化品牌，增強(qiáng)湘商文化影響力。

（一）做好聚焦

1.聚焦于哲學(xué)

從“一帶一部”背景下湘商文化的傳揚(yáng)系統(tǒng)可以看出，從傳者到受者，湘商文化的傳承與弘揚(yáng)，重要的是解決如何做好一名新時(shí)代湘商，即從商做人的問(wèn)題。在以前的湘商文化傳承與湘商人才培養(yǎng)中，比較注重根據(jù)市場(chǎng)需要解決實(shí)際問(wèn)題，崇尚有實(shí)際效果的行動(dòng)，容易停滯于事實(shí)和技術(shù)層面，更容易零散和瑣碎，表現(xiàn)出兩個(gè)嚴(yán)重的不足，一方面忽視理論提升，另方面缺乏統(tǒng)一性和整體性，而通過(guò)哲學(xué)的智慧和思維方法參與其中的綜合和理論提升，有利于抵消或平衡這種不良傾向?！耙粠б徊俊睉?zhàn)略定位，奠定了富饒美麗幸福新湖南發(fā)展愿景的理論基礎(chǔ)，成為實(shí)施創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。在這一背景下，我們除了在發(fā)掘湘商產(chǎn)業(yè)文化、企業(yè)文化、技能文化精髓時(shí)應(yīng)具有相應(yīng)的哲學(xué)視野與涵養(yǎng)外，在職業(yè)精神、職業(yè)信仰、職業(yè)理想的養(yǎng)成上也要依賴哲學(xué)培養(yǎng)的價(jià)值觀念、判斷力和沉思的能力。同時(shí)，湘商文化的傳揚(yáng)中，也只有加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)應(yīng)用知識(shí)和專門(mén)技術(shù)的理論提升，培養(yǎng)哲學(xué)思維方法和智慧，才能使其走出技術(shù)操作層面的簡(jiǎn)單重復(fù)和經(jīng)驗(yàn)層面的膚淺，從而適應(yīng)一帶一部的發(fā)展。

2.聚焦于人文

“一帶一部”戰(zhàn)略背景下的湘商人才培養(yǎng)，應(yīng)該是培養(yǎng)湘商知識(shí)分子。知識(shí)分子的典型人格特征是高度的人文關(guān)懷。知識(shí)分子以知識(shí)武裝頭腦，更多的講求精神層面，而并非僅僅局限于職業(yè)性局限于商業(yè)經(jīng)濟(jì)，也就是意味著超越，要超越職業(yè)性和經(jīng)濟(jì)型，即并非只追求自己的職業(yè)目標(biāo)，而是通過(guò)獨(dú)立批判指向更廣闊更深遠(yuǎn)的社會(huì)關(guān)懷。而純商業(yè)技術(shù)人才的興趣基本上是“技術(shù)性”的，他們一般僅僅注重專業(yè)能力，可以把事情做得很好，但容易為經(jīng)驗(yàn)所閉，為物欲所昏，走向物化。只有胸懷人文精神的商業(yè)知識(shí)分子，才能成為社會(huì)的良知，成為真正的新時(shí)代湘商人才。湘商知識(shí)分子的品質(zhì)與人格，主要是文化氣質(zhì)和人文修養(yǎng)，與技能體系不是一個(gè)層面，必須有一個(gè)靈魂向上攀登的過(guò)程，只有培養(yǎng)深厚的文化涵養(yǎng)和強(qiáng)烈的人文關(guān)懷精神，方可對(duì)抗、抵消、平衡其商業(yè)技能實(shí)用性、功利性等的天然不足。

（二）做好深入

1.深入推進(jìn)民間傳揚(yáng)

包括湘商商業(yè)組織師徒傳揚(yáng)、行業(yè)傳揚(yáng)、家庭家族傳揚(yáng)、節(jié)日傳揚(yáng)等方式在內(nèi)的民間傳承與弘揚(yáng)，是湘商文化傳承與弘揚(yáng)的重要形式。不同時(shí)期，民間傳揚(yáng)在保護(hù)和傳承湘商文化方面發(fā)揮了重要作用。

隨著歲月更替，湘商文化民間傳揚(yáng)的各類機(jī)構(gòu)，有的逐漸消亡，有的漸漸失去活力，面對(duì)這類情況，我們必須全面認(rèn)識(shí)湘商文化民間傳揚(yáng)的價(jià)值，保護(hù)并加強(qiáng)民間傳揚(yáng)文化生態(tài)的建設(shè)，積極推動(dòng)湘商文化的民間傳揚(yáng)活動(dòng)能夠持續(xù)發(fā)展。

2.深入推進(jìn)學(xué)校傳揚(yáng)

學(xué)校教育在文化傳揚(yáng)中具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性、完整性等特點(diǎn)，但湖南地區(qū)從本科到高職再到中專的各商科院校在傳揚(yáng)湘商文化方面的作用發(fā)揮得不夠充分。在“一帶一部”背景下，我們既要強(qiáng)化商科院校教育在傳揚(yáng)湘商文化中的主陣地、主渠道作用，又要在不同類型和層次的商科院校中確立不同的傳承任務(wù)，選擇合適的傳揚(yáng)方式和傳揚(yáng)內(nèi)容，并使傳揚(yáng)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

3.深入推進(jìn)開(kāi)發(fā)利用傳揚(yáng)

近年來(lái)，包括長(zhǎng)沙太平街、靖港古鎮(zhèn)、懷化洪江古商城等旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，以及湘商投洽會(huì)、邵商大會(huì)等商業(yè)文化活動(dòng)等都是開(kāi)發(fā)利用湘商文化資源、傳揚(yáng)湘商文化的有效形式。在“一帶一部”背景下，湖南各級(jí)政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控和公共服務(wù)作用，提供政策支持和項(xiàng)目篩選服務(wù)等，建立文化資源配置的市場(chǎng)機(jī)制，使湘商文化資源向湘商文化資本轉(zhuǎn)變，同時(shí)加強(qiáng)其監(jiān)督評(píng)估體系建設(shè)，以確保湘商文化資源科學(xué)合理利用。

4.深入推進(jìn)文化場(chǎng)館傳揚(yáng)

文化館、藝術(shù)館以及博物館等這類公共文化場(chǎng)館，是傳揚(yáng)湘商文化的重要地點(diǎn)，受眾面廣、傳承內(nèi)容精準(zhǔn)、傳承場(chǎng)域高雅。新時(shí)期，我們不僅要推進(jìn)政府、民間組織、私人建設(shè)文化場(chǎng)館，增加場(chǎng)館數(shù)量；還要注重文化場(chǎng)館的類型多元化，分成文化類、民俗類、藝術(shù)類等多類型建設(shè)，以適應(yīng)不同人的文化需求。

5.深入推進(jìn)數(shù)字技術(shù)傳揚(yáng)

在信息化時(shí)代的今天，數(shù)字技術(shù)是廣大受眾特別是青少年樂(lè)意接受的重要方式，但在湘商文化的傳揚(yáng)上，數(shù)字技術(shù)運(yùn)用得并不廣泛。所以，我們要不斷探尋出利用數(shù)字化技術(shù)傳揚(yáng)湘商文化的新方法，在推進(jìn)湘商文化典籍的數(shù)字化工作同時(shí)，也要推動(dòng)其非遺的數(shù)字化工作，同時(shí)還要學(xué)習(xí)借鑒西方國(guó)家運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)傳揚(yáng)文化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）做好品牌

1.立足創(chuàng)造

文化產(chǎn)品與其他類型的產(chǎn)品有所不同，要影響人的精神、塑造靈魂。在“一帶一部”背景下，湘商文化產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具有一種力量，能夠引導(dǎo)人們從一次又一次的產(chǎn)品體驗(yàn)和產(chǎn)品鑒賞中獲得一次比一次深厚的文化素養(yǎng)。要達(dá)到這種效果，我們就必須堅(jiān)持文化自信和文化自覺(jué)，積極發(fā)掘湘商文化資源，及時(shí)捕捉人們文化消費(fèi)的心理、習(xí)慣等，創(chuàng)造更多的融合新時(shí)代特色和“一帶一部”背景的優(yōu)秀文化作品，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)和湘商文化的良性互動(dòng)，使其能以潛移默化的方式，滲入受眾的頭腦和心靈。同時(shí)推動(dòng)湘商文化產(chǎn)品從單一向多元、從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型升級(jí)，使其成為激勵(lì)全體湘商奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。

2.立足融合

當(dāng)代，新媒體層出不窮，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供給方式和消費(fèi)需求正悄然發(fā)生著變化，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中逐漸與互聯(lián)網(wǎng)、金融、藝術(shù)、旅游等元素融合?！耙粠б徊俊北尘跋孪嫔涛幕膫鞒信c弘揚(yáng)，也必然要順應(yīng)這一趨勢(shì)，往多媒體融合、多業(yè)態(tài)整合方向發(fā)展。因此，亟需“湘商文化+互聯(lián)網(wǎng)”、“湘商文化+教育”、“湘商文化+金融”、“湘商文化+旅游”、“湘商文化+科技”、“湘商文化+資本”等等的出現(xiàn)及迅速發(fā)展，依靠業(yè)態(tài)之間深度融合、相關(guān)產(chǎn)業(yè)相互滲透，更加深入地傳承與發(fā)揚(yáng)湘商文化，從而滿足湘商群體獲得更好發(fā)展的新期待。

3.立足培育

湖南區(qū)域內(nèi)商科院校以及綜合院校的商科專業(yè)，應(yīng)緊緊扭住文化育人的核心宗旨和湘商文化的精髓，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)，精心雕琢和反復(fù)打磨一些湘商文化特色的校園文化建設(shè)的精品和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的品牌。根據(jù)文化影響的潛移默化和長(zhǎng)期浸潤(rùn)的特性，文化經(jīng)典總是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的大浪淘沙才會(huì)得到，所以具有湘商文化特色的校園文化建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)只有持續(xù)不斷地積淀方才能夠成長(zhǎng)為精品，鑄造出品牌。同時(shí)，湘商文化經(jīng)典課程與教學(xué)、精品校園文化和品牌社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響是持久的，甚至可能是終生的，學(xué)業(yè)有終結(jié)，但湘商事業(yè)、湘商人生沒(méi)有終點(diǎn)，因此，湘商文化育人的品牌效應(yīng)若能夠成為湖南商科院校代代傳頌的優(yōu)良傳統(tǒng)，則有無(wú)法計(jì)量的文化教育力量。

三、結(jié)論與分析

相對(duì)于中國(guó)著名商幫，湘商屬于后起之秀，湘商文化在“一帶一部”背景下的傳承與弘揚(yáng)，才剛起步，雖然通過(guò)上述湘商文化的傳揚(yáng)策略能夠破解當(dāng)前難題，但是，在湘商文化傳揚(yáng)的體制機(jī)制、監(jiān)督體系、保障制度等方面還有待完善，需要進(jìn)一步進(jìn)行探索。