“出發(fā)和到達”

張智勇

模擬金題

閱讀下面這首小詩，按要求作文。

盼望

艾 青

一個海員說，

他最喜歡的是起錨所激起的

那一片潔白的浪花……

一個海員說，

最使他高興的是拋錨所發(fā)出的

那一陣鐵鏈的喧嘩……

一個盼望出發(fā)，

一個盼望到達。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）題目自擬，立意自定。

（2）除詩歌外，文體自選。

（3）不得抄襲、套作。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學校的校名，以及教師、同學和本人的真實姓名。

寫作指導(dǎo)

這是一道詩歌類新材料作文題。要想寫好這篇文章，首先要讀懂詩歌，明確其思想內(nèi)涵，然后根據(jù)自己的所感、所思確定文章的立意角度。

《盼望》是一首精致凝練的抒情短詩，詩人僅僅選擇了海輪起錨和拋錨的兩個瞬間。在詩中“出發(fā)”和“到達”具有明顯的象征意義。“出發(fā)”，可理解為事情的開始，對目標的追求，準備面臨的考驗等;“到達”，可理解為事情的結(jié)束，理想的實現(xiàn)，成功的喜悅等?！俺霭l(fā)”與“到達”與人生中的無數(shù)個起點和終點一樣，是對立統(tǒng)一、緊密相連的。每個人都有自己的人生航船，一個追求的目標達到了，又要去追求新的目標，人生的價值就是在不懈的追求中實現(xiàn)的。所以在立意上，我們可以從以下幾個方面來構(gòu)思：

一是寫“出發(fā)”。出發(fā)，意味著一段新的旅途的啟程，它承載著希望和向往，意味著成功地邁出了第一步，人生只有出發(fā)，才有可能到達彼岸。當然同學們還可以縮小寫作范圍，可以寫出發(fā)的行為，如“帶著夢想出發(fā)”“跌倒后，再出發(fā)”“昭君的出發(fā)”“出發(fā)，不懼泥濘”;也可以寫出發(fā)的感悟，如“出發(fā)，心靈的遠航”“人生的航船總在不斷出發(fā)”“切莫輸在‘出發(fā)”“新的出發(fā)，新的起點”，等等。

二是寫“到達”。到達，意味著完成了人生的一次挑戰(zhàn)，象征著成功。到達心中一直企盼的終點，必定感慨萬分，所以可以寫到達后的人生感言，也可以回顧一路走過來的艱辛——出發(fā)，不只是為了到達。

三是在“出發(fā)”與“到達”之間尋求表達，闡述“出發(fā)”與“到達”之間的關(guān)系。如“出發(fā)，不只是為了到達”“出發(fā)才能到達”“為了到達，勇敢地出發(fā)”，等等。

無論選擇哪一種構(gòu)思，要有自己的感悟，切勿人云亦云，胡編亂造，重在書寫自己的體驗，抒發(fā)真情實感。在文體選擇上，可以敘述一個完整的故事來闡明主旨;也可在確定論點后，選用充足的例證寫成議論文。