新時代學(xué)校黨支部工作機(jī)制建設(shè)的實踐研究

劉平?陳勇

摘 要：在黨的十九大召開后，習(xí)近平總書記提出：中國特色社會主義發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展階段。在新的發(fā)展階段下，為了更加有效的提升黨的執(zhí)政管理效率，需要嚴(yán)抓黨的執(zhí)政具體過程。我國各大高校作為人才培養(yǎng)的基地，予以中國共產(chǎn)黨思想政治教育高度重視。因此，在新時期下，學(xué)校的黨支部需要建立一個更加完善的工作機(jī)制，并在上級黨組織的支持下為學(xué)校黨支部工作提供支持，幫助當(dāng)代青少年樹立正確的人生觀和價值觀。本文基于此，對新時期學(xué)校黨支部工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)做了介紹，并分析了如何進(jìn)行學(xué)校黨支部工作機(jī)制的全面建設(shè)。

關(guān)鍵詞：新時代;學(xué)校黨支部;工作機(jī)制建設(shè)

一、新時代下我國學(xué)校在開展黨支部工作時面臨的機(jī)遇

（一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及為學(xué)習(xí)營造了良好的環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來為學(xué)校黨支部工作帶來了新的機(jī)遇，通過個人電腦、智能手機(jī)的運用，能夠為黨員教師學(xué)習(xí)黨的規(guī)章和理論提供極大的便利性，不僅能夠減少人力資源的投入，而且能夠?qū)崿F(xiàn)隨時隨地對黨的教育的學(xué)習(xí)。

（二）自媒體的興起激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來推動了自媒體的快速發(fā)展，而通過自媒體進(jìn)行黨支部工作的開展，也是黨支部工作機(jī)制建設(shè)的重要組成部分。借助自媒體形式，能夠?qū)⑽尹h在近些年的工作方案以及工作取得的成就以視頻、圖片等新的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。例如，《榜樣3》《厲害了，我的國》《建黨偉業(yè)》《港珠澳大橋》等紀(jì)錄片的出現(xiàn)，向全國人民展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國欣欣向榮發(fā)展的情況。因此，作為黨支部書記，在對學(xué)校的黨員教師進(jìn)行教育時，可以借助自媒體以及信息技術(shù)快速發(fā)展下的新手段。

二、新時代下學(xué)校黨支部開展工作時遇到的挑戰(zhàn)

（一）在學(xué)習(xí)方式方面存在的挑戰(zhàn)

現(xiàn)階段，學(xué)校新入職的教師呈現(xiàn)出年輕化的態(tài)勢，這些年輕教師作為入黨的積極分子以及黨政教育的重點對象，其所接觸到的新鮮事物較多，因此黨支部書記在進(jìn)行中國共產(chǎn)黨相關(guān)知識的學(xué)習(xí)時，更加青睞多媒體技術(shù)以及其他先進(jìn)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。

（二）在入黨動機(jī)方面存在的挑戰(zhàn)

近年來，通過實地考察可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的年輕教師提交入黨申請書的數(shù)量越來越多，但是部分年輕教師的入黨動機(jī)卻有待考究?？梢哉f，這部分年輕教師以將入黨作為了自己升職稱的踏板，而并沒有將入黨看做是神圣、莊嚴(yán)的事情，這對于黨支部書記來說，對這些入黨積極分子以及已經(jīng)入黨的年輕教師進(jìn)行黨政工作教育的難度是比較大的。

三、新時代下學(xué)校黨支部工作開展時的建設(shè)性方針

（一）將黨的方針政策進(jìn)行落實

對于學(xué)校的黨支部來說，其工作的主要內(nèi)容是實現(xiàn)對中國共產(chǎn)黨的方針政策的傳達(dá)和宣教，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)學(xué)校黨委部門工作的劃分和分配。而對于已經(jīng)入黨的年輕教師，需要讓其認(rèn)識到作為黨員，要時刻監(jiān)督自己的言行舉止，在學(xué)生以及其他年輕教師面前起到模范和帶頭的作用。例如，在全面落實“兩個責(zé)任”，強(qiáng)化責(zé)任追究戰(zhàn)略責(zé)任中，首先要落實主體的責(zé)任，其次要落實監(jiān)督責(zé)任，最后加強(qiáng)責(zé)任追究，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在這個過程中，還要不斷的強(qiáng)化教師廉潔從教的意識，同時加強(qiáng)教師師德作風(fēng)的建設(shè)，為全面落實“兩個責(zé)任”提供全面的政策支持。

（二）積極向上級黨組織請求幫助

與已經(jīng)成熟的黨組織相比，學(xué)校的黨支部在開展學(xué)習(xí)和工作的過程中，由于在部分工作領(lǐng)域還存在著流程不熟練、制度認(rèn)識不完全的情況，導(dǎo)致學(xué)校的黨支部在工作過程中會花費大量的人力物力。為了切實提升工作完成效率和工作質(zhì)量，避免資源的浪費，學(xué)校的黨組織在工作面臨困難時需要向上級黨組織尋求幫助。而上級黨組織需要端正態(tài)度，為學(xué)校基層黨組織積極地提供給幫助，確保學(xué)校黨支部的各項工作能夠順利的開展和進(jìn)行。同時，在上級黨組織的扶持和幫助下，學(xué)校黨支部的工作人員能夠充分體會到上級黨組織對其的關(guān)心和照顧，從而更加充滿活力地進(jìn)行工作。

（三）帶頭出擊，凸顯時代標(biāo)兵的價值

學(xué)校黨支部作為學(xué)?；鶎狱h組織的組成部分，在引導(dǎo)年輕黨員教師正確認(rèn)識我黨的制度方針、推動高校發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。此外，高校的黨組織工作開展好壞直接影響著年輕教師的言行舉止，進(jìn)而關(guān)系著當(dāng)代學(xué)生正確價值觀、世界觀的養(yǎng)成。因此，學(xué)校黨組織的年輕黨員教師在日常工作和生活的過程中，需要主動發(fā)揮其帶頭作用，帶頭出擊，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生占據(jù)思想陣地，讓學(xué)生對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定方面的作用有一個清楚的認(rèn)識，最終實現(xiàn)對所有學(xué)生的帶領(lǐng)以及和諧社會主義的快速建設(shè)。

四、新時代下學(xué)校黨支部順利開展工作的策略

（一）促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校黨支部工作的有效結(jié)合

進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國的互聯(lián)網(wǎng)得到了快速的普及，現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)在人們的日常生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，學(xué)校黨支部在開展工作時，需要注重互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，在積極吸取傳統(tǒng)教學(xué)模式經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將互聯(lián)網(wǎng)模式帶來的優(yōu)點與之有效結(jié)合，從而實現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提升。例如，在借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)的過程中，可以充分發(fā)揮微博、微信公眾號等自媒體的優(yōu)勢，提升工作和教學(xué)的影響力和感染力。

（二）建立完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

當(dāng)代社會下，信息的傳輸基本上已經(jīng)從人工傳輸轉(zhuǎn)為了互聯(lián)網(wǎng)傳輸。借助互聯(lián)網(wǎng)，人們傳輸信息的速度和效率明顯提升。在這種情況下，學(xué)校黨支部在開展工作時，需要將互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和時效性充分的發(fā)揮，通過建立一系列的網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、黨員檔案查詢系統(tǒng)、費用繳納系統(tǒng)等，將日常的文書工作轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)錄入形式。通過建立完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能夠極大地提升學(xué)校黨支部的工作效率和工作開展力度。

（三）強(qiáng)化線上線下的聯(lián)系和結(jié)合

盡管互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)代人類社會的生活和工作中發(fā)揮著十分重要的作用，但是傳統(tǒng)的工作形式仍然具有其優(yōu)勢。具體來說，現(xiàn)階段，人工智能水平和人類的正常思維相比仍存在著一定的差距，在這種情況下，學(xué)校黨支部將所有的工作內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上完成必然存在著其局限性。因此，學(xué)校黨支部在開展工作時，不能將傳統(tǒng)的工作模式完全拋棄，而是需要積極地探究線上線下教學(xué)的一致性，實現(xiàn)工作效率和工作資源的最大化，從而取得更好的工作效果。例如，在進(jìn)行黨課教育時，需要將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，將傳統(tǒng)的上課內(nèi)容以視頻的形式發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，成為學(xué)校教育官網(wǎng)的學(xué)習(xí)資料，方便年輕黨員教師進(jìn)行查閱和學(xué)習(xí)。同時，對于學(xué)校的黨員教師來說，在其日常工作時需要借助互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源對其進(jìn)行培訓(xùn)，通過大量的教學(xué)資料等來提升培訓(xùn)效果。另外，要充分發(fā)揮即時通訊軟件的功能，例如，通過建立微信討論群、微信公眾號以及微博等，定期開展黨員思想學(xué)習(xí)匯報會，確保黨支部領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)W(xué)校黨員的生活以及思想進(jìn)行掌握，并對于黨員生活和工作中存在的錯誤及時指出，督促其進(jìn)行改正，更加有效的解決問題。

（四）鼓勵黨支部工作人員積極參與到社區(qū)服務(wù)當(dāng)中

中國共產(chǎn)黨黨員在日常工作中，需要在社會各界均起到模范和榜樣的作用，對于學(xué)校的黨員來說亦是如此。由于學(xué)校內(nèi)的大部分學(xué)生還沒有入黨，因此，在校黨員需要端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，積極參加各種公益活動和社區(qū)實踐活動，為學(xué)校學(xué)生起到一個良好的榜樣和模范作用。學(xué)校黨支部需要將自身的工作熱點進(jìn)行明確，結(jié)合自身的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，開展針對性地志愿者活動，將學(xué)校的黨員志愿者隊伍變成學(xué)校響亮的招牌。當(dāng)前，學(xué)校黨支部書記通過對其他高校黨支部工作開展進(jìn)行分析，提出年輕黨員教師有必要在閑暇時期進(jìn)行“貧困地區(qū)支教”“愛心助教”等公益活動。通過開展這些支教公益活動，為貧困山區(qū)的孩子們帶去了豐富的學(xué)習(xí)資料和生活用品，并且?guī)椭⒆觽儗ν獠康氖澜缬幸粋€更加明確的認(rèn)識，在引導(dǎo)貧困山區(qū)孩子養(yǎng)成正確的價值觀、世界觀和人生觀方面發(fā)揮著極其重要的作用。

五、結(jié)語

在社會主義新時代下，學(xué)校的黨支部需要充分發(fā)揮黨組織的功能，對自身組織進(jìn)行改進(jìn)和提升，努力將自己打造成一支作風(fēng)過硬、志向遠(yuǎn)大的現(xiàn)代化隊伍，促進(jìn)自身成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量。在互聯(lián)網(wǎng)時代的到來下，高校黨支部面臨著互聯(lián)網(wǎng)帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，為了將學(xué)校黨支部工作人員的工作成效最大化，在日常工作的過程中，學(xué)校黨支部需要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)時代的便利性，推動傳統(tǒng)教學(xué)模式和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的有效結(jié)合，建立完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺并將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行上傳。另外，學(xué)校黨員教師還需要發(fā)揮其模范帶頭作用，積極參與到社會公益活動當(dāng)中，為社會各界人士以及在校大學(xué)生樹立良好的榜樣，從而推動我國現(xiàn)代化建設(shè)的又好又快發(fā)展。

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