電游玩家叩開(kāi)“985”大學(xué)之門(mén)

劉姝君

2019年，人社部確認(rèn)了13個(gè)新職業(yè)信息，其中最受關(guān)注的，是電子競(jìng)技員正式成為一門(mén)職業(yè)。

在過(guò)去，電子競(jìng)技的職業(yè)選手多為高中學(xué)歷，低學(xué)歷幾乎成了電競(jìng)的關(guān)聯(lián)詞。被確立為新職業(yè)后，名正言順，開(kāi)始有高校隨之開(kāi)設(shè)電競(jìng)專業(yè)，例如北京郵電大學(xué)和廣州體育學(xué)院開(kāi)始關(guān)注到電競(jìng)選手的教育問(wèn)題。

從不務(wù)正業(yè)到登堂入室

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前電競(jìng)行業(yè)從業(yè)者人數(shù)近5萬(wàn)，崗位空缺達(dá)26萬(wàn)，到2020年人才缺口將擴(kuò)大至50萬(wàn)。因此，很多大學(xué)開(kāi)設(shè)了電競(jìng)專業(yè)，例如中國(guó)傳媒大學(xué)、上海體育學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)等都相繼開(kāi)始培養(yǎng)電競(jìng)相關(guān)人才。只不過(guò)，這些院校大多是以培養(yǎng)電競(jìng)行業(yè)的俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)管理人才、解說(shuō)人才、賽事運(yùn)營(yíng)人才為主，沒(méi)有針對(duì)電競(jìng)選手的教育支持。

電競(jìng)是個(gè)特殊行業(yè)，就像很多體育運(yùn)動(dòng)員一樣，職業(yè)選手的職業(yè)生涯黃金期是18歲到25歲。很多年輕人都在讀書(shū)或是步入大學(xué)生活時(shí)，來(lái)到各大俱樂(lè)部，開(kāi)始了自己的電競(jìng)職業(yè)生涯。因此，大眾會(huì)產(chǎn)生誤解：電競(jìng)選手就是一群不務(wù)正業(yè)的年輕人，學(xué)歷不高成為這些職業(yè)選手的痛點(diǎn)。

9月10日的KPL（王者榮耀職業(yè)聯(lián)賽）三周年活動(dòng)上，KPL聯(lián)盟主席張易加宣布，未來(lái)將與廣州體育學(xué)院合作，讓一批職業(yè)選手回到學(xué)校接受教育。廣州體育學(xué)院也成立了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，為職業(yè)選手再上崗提供理論支持。共有15名KPL職業(yè)選手報(bào)名，其中包括，Hero久競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)的冠軍中單曹志順（ID：久誠(chéng)）和QGhappy戰(zhàn)隊(duì)的首發(fā)邊路彭云飛（ID：Fly）。9月26日，英雄聯(lián)盟和王者榮耀項(xiàng)目的職業(yè)選手及教練，共計(jì)8人已拿到北京郵電大學(xué)的成人教育錄取通知書(shū)，他們將進(jìn)修工商企業(yè)管理專業(yè)。

KPL改賽程給考試讓路

隨著電競(jìng)行業(yè)的不斷成熟，電競(jìng)選手也從半職業(yè)化變?yōu)槁殬I(yè)化。高強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽，加之離開(kāi)校園太久，這些年輕人也開(kāi)始懷念校園生活?！翱赡軟](méi)有體驗(yàn)過(guò)，想跟普通人一樣有大學(xué)的生活和回憶?！迸碓骑w如是說(shuō)。不止是彭云飛，像劉世宇（ID：MLXG）等知名職業(yè)選手都曾公開(kāi)表示過(guò)想回學(xué)校讀書(shū)。

雖說(shuō)是成人教育，但也要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治以及體育等科目。10月26日至27日，將進(jìn)行為期兩天的測(cè)試。此次考試，KPL聯(lián)盟非常重視，為了職業(yè)選手更好地參加考試，QGhappy戰(zhàn)隊(duì)27日本有比賽，特地為此次考試讓行，KPL聯(lián)盟更改賽程，將比賽調(diào)至25日進(jìn)行。此前廣州體育學(xué)院負(fù)責(zé)招生的老師稱，此次考試并沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單，在考試之前，這些職業(yè)選手需要盡心準(zhǔn)備。這對(duì)于像彭云飛這樣還在職業(yè)聯(lián)賽中上場(chǎng)的職業(yè)選手來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

彭云飛從報(bào)名起就進(jìn)入了備考狀態(tài)，10點(diǎn)到12點(diǎn)的健身時(shí)間，他全部用于看課本、做考題。他已經(jīng)開(kāi)始背一些英語(yǔ)和語(yǔ)文的內(nèi)容，“最難的是數(shù)學(xué)，讀書(shū)時(shí)學(xué)習(xí)就不太好，所以現(xiàn)在得更努力?！迸碓骑w還希望能夠少睡一些，擠些時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)。如今，他有了新的目標(biāo)，就是考上廣州體育學(xué)院的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理專業(yè)。

同俱樂(lè)部的劉文彬（ID：snow）已經(jīng)考過(guò)招生考試，剛收到北京郵電大學(xué)通知書(shū)的他還未退去興奮，“聽(tīng)說(shuō)和以前高中的一些管理方式不一樣，還能夠認(rèn)識(shí)很多其他地方的同學(xué)和朋友?！眲⑽谋蛘f(shuō)。

修成人教育學(xué)歷值不值

電競(jìng)選手進(jìn)大學(xué)接受高等教育的消息一經(jīng)宣布，便引起多方質(zhì)疑。成人教育含金量不是太高，職業(yè)選手是否有必要去讀大學(xué)成了熱議話題。

從找工作的角度看，成人教育學(xué)歷在社會(huì)認(rèn)可度上確實(shí)與全日制大學(xué)學(xué)歷是不能相提并論的。這些選手很多還在賽場(chǎng)打比賽，無(wú)法做到完全脫產(chǎn)讀書(shū)。畢竟電競(jìng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，稍有不慎，就會(huì)被新人代替。像彭云飛和劉文彬這些年輕人，對(duì)未來(lái)也并未有明確的規(guī)劃，“體驗(yàn)大學(xué)生活”和“多學(xué)點(diǎn)兒東西總是有用的”是他們回學(xué)校讀書(shū)的動(dòng)力。成人教育進(jìn)修無(wú)疑是較好的選擇。

在KPL聯(lián)盟與廣州體育學(xué)院達(dá)成的協(xié)議中，將采用休賽期集中授課、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)等相結(jié)合的授課方式，以保障職業(yè)選手的學(xué)習(xí)。“這樣既能讓選手在休賽期走進(jìn)校園，體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活，又能夠保障選手的賽訓(xùn)時(shí)間，確保他們保持競(jìng)技狀態(tài)，使其職業(yè)水平不會(huì)受太大影響?！睆堃准诱f(shuō)。

電競(jìng)行業(yè)發(fā)展迅速，電競(jìng)?cè)瞬湃笨谠絹?lái)越大，當(dāng)問(wèn)及職業(yè)選手退役后想要做什么工作時(shí)，很多選手的答案驚人的一致，“不能打比賽，也想留在電競(jìng)行業(yè)?！辈徽摫编]的工商企業(yè)管理，還是廣體的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)下分的電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)心理學(xué)與康復(fù)及電競(jìng)運(yùn)動(dòng)與管理三個(gè)方向，都能切實(shí)地幫助他們明確未來(lái)的再就業(yè)方向。

這次職業(yè)選手回校接受高等教育，是電競(jìng)行業(yè)鏈完善的一大跨步。張易加稱，這只是完成電競(jìng)教育的第一步。接下來(lái)，KPL還會(huì)與一些全日制高校溝通合作，看看是否能讓部分退役選手到全日制學(xué)校學(xué)習(xí)?！跋ＭM可能地解決更多職業(yè)選手的再就業(yè)問(wèn)題，將更多熱愛(ài)電競(jìng)的年輕人留在電競(jìng)行業(yè)?！睆堃准颖硎尽?/p>