關于國際教育中A-Level考試局課程體系的比較

王開陽

摘 要：隨著國內(nèi)高考競爭日益激烈，越來越多的學生通過選擇國際教育來學習國外先進的教育，同時也能避免國內(nèi)殘酷的競爭。其中A-Level國際課程作為留學英聯(lián)邦國家的必修課，已在我國開展多年。A-Level課程教學由不同的考試局組織進行，各考試局之間的課程體系均不相同。所以，選擇適合自己的考試局對于學生而言就顯得至關重要。本文將從學科角度出發(fā)，對兩個A-Level考試局進行比較，從而為學生在選擇時提供參考和幫助。

關鍵詞：國際課程 A-Level 數(shù)學

一、A-Level國際課程簡介

A-Level全稱“General Certificate of Education Advanced Level”，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，相當于英國的高中課程。A-Level課程體系的教學主要由四個英國考試局負責組織進行，分別是：Cambridge Assessment International Examination（簡稱CAIE）;Oxford Cambridge and RSA Examinations（簡稱OCR）， Ass-essment and Qualifications Alliance（簡稱AQA ）和Edexcel四個考試局，其中只有CAIE、Edexcel和AQA考試局引入了中國。一般國際學校只開展一種考試局的A-Level課程。所以，選擇適合自己的A-Level考試局，不僅會使未來的學習更加輕松，也能更容易考出理想的成績。

Edexcel作為最早進入中國的考試局，在國內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了很長時間。而AQA考試局在2017年剛剛引入中國，其課程體系跟其他考試局相比是全新的。本文將從數(shù)學學科角度出發(fā)，對比Edexcel和AQA兩個新老考試局的特點，從而為學生在擇校選課時提供參考和幫助。

二、Edexcel與AQA考試對比

Edexcel考試局每年組織3次統(tǒng)一考試，時間分別安排在1-2月、5-6月和10月份。這就意味著學生每年有3次機會進行考試或補考/刷分。（A-Level課程的每一個學科都可以多次參加考試，最后成績?nèi)∷锌荚囍械淖罡叻帧＿@就意味著學生可以反復考試提高成績）。

對于AQA考試局，每年只在1-2月和5-6月安排2次考試。相比而言，AQA在無論從考試安排的靈活性上，還是在可以補考/刷分的次數(shù)上均相對較少[1]。

三、Edexcel與AQA數(shù)學課程對比

Edexcel和AQA考試局每個學科的課程和考試均不相同，這里僅選取數(shù)學學科進行比較。

1.數(shù)學課程對比

Edexcel數(shù)學課程：整體分為4個系列：C系列（核心數(shù)學Core Mathematics）、S系列（統(tǒng)計Statistics）、M系列（機械數(shù)學Mechanics）、D系列（決策數(shù)學Decision Mathematics）。每個不同的系列包含若干單元（例如C系列包含C1，C2，C3，C4四個單元）。數(shù)學課程需要學完C系列全部4個單元，再從S、M、D系列（共約6個單元）中挑選2個進行學習。這意味著學生可以從D/S/M系列中6選2進行學習，常見的有6種學習方式：

C1、C2、C3、C4、M1、M2;C1、C2、C3、C4、S1、S2

C1、C2、C3、C4、D1、D2;C1、C2、C3、C4、M1、S1

C1、C2、C3、C4、S1、D1;C1、C2、C3、C4、M1、D1

AQA數(shù)學課程：總共需要學習4個單元，這4個單元分別為P1（數(shù)學1）、PSM1（數(shù)學/統(tǒng)計/力學1）、P2（數(shù)學2）、S2或M2（統(tǒng)計2或力學2），學生只能在第四個單元中選擇學習‘S2或者‘M2，其他為必修課程。所以AQA數(shù)學的學習方式只有2種：

P1、PSM1、P2、S2 ;P1、PSM1、P2、M2

AQA和Edexcel數(shù)學課程所包含的知識點基本一致，但是在課程的靈活性上，Edexcel比AQA數(shù)學上多了一個D（決策數(shù)學）系列可以選擇，更有利于學生挑選擅長的課程進行學習，發(fā)揮自己的長處，具有更強的可選擇性。

2.考試難度對比

A-Level課程的考試成績分為A、B、C、D、E、U六個等級，例如等級A（最高等級）就是要求作對80%以上的題目，B是70%以此類推（考試局最終會微調(diào)等級的分數(shù)線）。通常用考試達A率（達成等級A的學生占所有考生的比例）來衡量本次考試的難易度。若達A率越高，就說明達到等級A的考生占比越高，意味著大部分學生都能考到高分，考試難度相對較低。

以數(shù)學學科為例， Edexcel數(shù)學在2017至2019年進行了8次考試，達A率保持在35%左右，整體比較穩(wěn)定，只有2018年10月份的達A率低至29%。截止2019年9月，AQA考試局僅進行過3場數(shù)學考試，達A率分別為46%、31%、51%，可見達A率的波動較大，最低和最高相差了近20%。而在2018年6月考試中，有51%的學生在考試中達到最高等級A。

對比兩組數(shù)據(jù)，Edexcel考試局在數(shù)學考試難度的把控上做得較好，達A率基本保持穩(wěn)定。而AQA考試局的達A率波動較大，但整體上高于Edexcel數(shù)學考試[2]。

四、綜述

在考試時間上Edexcel考試局每年比AQA考試局多1次考試機會，在考試安排的靈活性上具有明顯優(yōu)勢。就數(shù)學學科而言，Edexcel考試局可以從D/S/M六個單元中任選二門進行學習，而AQA數(shù)學只能二選一。所以在選課的靈活性上Edexcel也高于AQA考試局。

此外，Edexcel考試局考試難度每年也相對穩(wěn)定。而AQA考試局達A率明顯高于Edexcel考試局，意味著考試難度相對較低，學生能更容易的考出好成績。

Edexcel和AQA作為英國A-Level認可的考試局，其課程完全符合英國中等教育體系要求。雖然在課程內(nèi)容和考試難度上略有區(qū)別，但整體基本保持一致，差別不大。所以學生仍要以積極正面的心態(tài)來對待考試局的選擇。

參考文獻

[1]李玲玲，王舒琦.英國A-level考試制度：實踐模式、發(fā)展困境及改革路向[J].外國教育研究，2019，46（7）：79-96.

[2]竇立群，李永科.高中數(shù)學核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵及培養(yǎng)對策研究[J].學周刊，2019，33：31.