基于壯、漢語言接觸的壯語讀書音聲母系統(tǒng)研究

【摘 要】本文描寫橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)，通過與中古漢語、橫縣平話的語音對應(yīng)，來探討該聲母系統(tǒng)的語音變化，并解釋語音變化的原因。橫縣壯語讀書音作為壯、漢語言接觸的產(chǎn)物，其聲母系統(tǒng)同時(shí)保留了中古漢語和本地壯語的語音特點(diǎn)，但又與中古漢語存在語音差異，這些差異是橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)自身發(fā)展和壯語等其他因素影響的結(jié)果。

【關(guān)鍵詞】橫縣;壯語讀書音;聲母;接觸;演變

【作 者】黃靜露，廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院博士后。廣西南寧，530006。

【中圖分類號】H0-05? 【文獻(xiàn)識別碼】A? 【文章編號】1004-454X（2019）06-0164-006

一、壯、漢語言接觸下的壯語讀書音

自秦始，北方漢人陸續(xù)通過軍戍移民、戰(zhàn)亂移民、經(jīng)商移民等方式移居廣西，歷經(jīng)幾次大規(guī)模遷移南方的活動(dòng)，廣西逐漸形成壯、漢民族雜居和接觸的現(xiàn)狀。在壯、漢民族長期的接觸過程中，其語言也形成了密切接觸并互相影響的關(guān)系。在壯、漢民族接觸過程中，出于交流的需要，漢族人在自己母語的基礎(chǔ)上，逐漸衍生出“古平話”這一漢語方言，而使用“古平話”的漢族人，被稱為“平話人”。對此，梁敏、張均如先生和徐杰舜先生（1999）都有過相關(guān)討論，梁敏、張均如先生指出“平話人進(jìn)入廣西的歷史早于其他漢族人，而平話是來自不同地方、使用不同方言的移民長期互相交流融合，并受本地壯侗語言的影響而逐漸形成的漢語方言?！盵1]此外，徐杰舜先生也指出“作為廣西漢族族群主要民系之一的平話人，從歷史上看，其入桂的歷史可以追溯到秦漢時(shí)期，直到宋代，廣西的漢族幾乎都是平話人?！盵2]古平話為滿足廣西壯、漢民族日常交際的需要而產(chǎn)生，是漢語方言受本地壯語影響的結(jié)果。古平話產(chǎn)生后，成為當(dāng)時(shí)廣西各地的主要交際工具。為更好地學(xué)習(xí)彼此的文化，廣西各地紛紛設(shè)立書院，培養(yǎng)通曉漢文的壯族知識分子，一些壯族人接受了以古平話為教學(xué)用語的私塾教育。在這個(gè)過程中，壯語中吸收引入大量的漢語借詞，隨著這些漢語借詞數(shù)量的累積，逐漸形成系統(tǒng)的壯語讀書音，并通過壯族知識分子在壯族地區(qū)傳播開來。至西南官話、粵語進(jìn)入廣西前，源于“古平話”的壯語讀書音系統(tǒng)，很長一段時(shí)間里充當(dāng)了壯族人讀書看報(bào)的工具。由此，壯語讀書音也是壯、漢民族語言和文化交流的產(chǎn)物?！肮牌皆挕卑l(fā)展到現(xiàn)代平話，其語音發(fā)生了變化，桂北平話和桂南平話的語音差別大，而壯語讀書音形成、發(fā)展的過程，受各種因素影響，其語音系統(tǒng)和平話一樣，也一直處于變化中，同時(shí)，各地壯語讀書音適應(yīng)本地壯語語音規(guī)律，呈現(xiàn)出不同的語音特點(diǎn)。所以，壯語讀書音系統(tǒng)也反映了壯、漢民族接觸后語言變異的過程。

為了探討壯、漢民族接觸過程中產(chǎn)生的語言變異現(xiàn)象，本文選取橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)為研究對象。橫縣位于廣西東部，該地區(qū)使用的漢語方言主要有客話（即平話）、橫州話（即粵語方言）、新民話（即客家話）。 李心釋先生指出“在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，平話的中心區(qū)在邕寧、賓陽、橫縣一帶，即唐代的邕州、賓州、橫州，許多平話人都是從此地搬遷至桂西南或沿黔江、柳江、融江往桂北地區(qū)。”[3]由此可知，作為平話人的主要聚居地之一，橫縣是壯族人和漢族人（平話人）交往密切、壯語和平話之間的語言接觸也密切的地方。所以，橫縣的壯語讀書音的語音系統(tǒng)，可以作為分析壯漢民族接觸背景下壯語讀書音語音變化的典型案例。橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)，也可以反映古漢語聲類在語言接觸中的發(fā)展演變特點(diǎn)。

二、橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)

橫縣壯語讀書音有聲母19個(gè)，即：p、m、f、t、n、l、k、kw、?、?w、h、?、j、?j、θ、?、?、?w、v，例字如下：

p? ? 壩[幫]、怖[滂]、敗[並]、甫[非]、捧[敷]、輔[奉]、陌[明]

m? ?碼[明]、萬[微]、臥[疑]

f? ? 廢[非]、泛[敷]、凡[奉]、忽[曉]

t? ? 呆[端]、貸[透]、大[定]、瞪[澄]、爹[知]、囪[清]、蹲[從]、顫[章]、隸[來]

n? ? 嚴(yán)[疑]、耐[泥]、鬧[娘]、鳥[端]、粘[知]、粒[來]、爾[日]

l? ? 來[來]、寵[徹]、獺[透]、泣[溪]、艦[匣]

?? ? 熬[疑]、效[匣]、仍[日]、勾[見]、磕[溪]、碾[娘]、杈[初]、丫[影]、盈[以]

k? ? 該[見]、靠[溪]、共[群]、況[曉]、莖[匣]、沂[疑]、稷[精]、囚[邪]、岑[崇]、樞[昌]、捐[以]

h? ? 懈[見]、刊[溪]、元[疑]、海[曉]、孩[匣]、旺[云]、沿[以]、竭[群]、嶼[邪]、晌[書]、靨[影]

kw? ?瓜[見]、夸[溪]

?w? ?瓦[疑]

?? ?澆[見]、爪[莊]、飲[影]、孕[以]、魚[疑]、人[日]

j? ? 休[曉]、音[影]、尤[云]、野[以]、冗[日]、丘[溪]、吟[疑]、眨[莊]、螢[匣]

?j? ?幺[影]

θ? ? 詢[心]、俗[邪]、士[崇]、示[船]、沙[生]、陜[書]、承[禪]、柵[初]

?? ?展[知]、偵[徹]、茶[澄]、擠[精]、猜[清]、才[從]、伺[心]、辭[邪]、渣[莊]、占[章]、測[初]、

扯[昌]、查[崇]、唇[船]、產(chǎn)[生]、奢[書]、酬[禪]、鬮[見]、詣[疑]、協(xié)[匣]、如[日]、搉[溪]、

仇[群]、揖[影]、嗅[曉]

?w 撮[清]

?? ?賽[心]、松[邪]、色[生]、稅[書]、蚤[精]、俏[清]、佘[禪]、恰[溪]、喧[曉]、洽[匣]

v? ?快[溪]、外[疑]、蛙[影]、化[曉]、還[匣]、榮[云]、唯[以]、挽[微]、吮[船]、倔[群]

三、橫縣壯語讀書音聲母與中古漢語聲類的語音對應(yīng)

（一）語音對應(yīng)

橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)，根據(jù)各聲母在中古漢語聲類中的分布，橫縣壯語讀書音的各聲母主流讀音所集中分布的中古漢語聲類，其讀音與該聲類的擬音基本一致，略有區(qū)別。具體如下表所示：

（二）語音對應(yīng)說明

1.全濁聲母清化。橫縣壯語讀書音中的古全濁聲母都讀相應(yīng)的不送氣清音。

2.隋唐后，漢語的幫組和非組分化，幫組字讀重唇音，非組字讀輕唇音。橫縣壯語讀書音中，聲母p、m主要分布于幫組，與中古漢語幫組字讀重唇音的擬音基本一致。不過，滂母字在橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)中讀不送氣音，與幫母字讀音合流，這與中古漢語相應(yīng)聲類的擬音有所區(qū)別，究其原因，是橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)適應(yīng)本地壯語沒有送氣音聲母這一語音特點(diǎn)的結(jié)果。此外，橫縣壯語讀書音中，除了微母字，聲母f主要分布于非組，與中古漢語非組字?jǐn)M音大致相符。不過，部分非、敷、奉母字的聲母保留了分化前的重唇音p，這些字的讀音可能是很早以前吸收的，其反映的是輕、重唇音分化以前的讀音。因?yàn)橥硖浦廖宕?，幫組和非組分化，中唐時(shí)期，非母字、微母字還讀p、m，漢人大量進(jìn)入廣西的時(shí)期也主要是漢、唐、宋這幾個(gè)時(shí)期，所以，非母字保留重唇音的現(xiàn)象，有可能是分化之前的遺留。

3.微母從先秦到現(xiàn)代的發(fā)展為：m>?>v，而橫縣壯語讀書音中，微母字的主體讀音為m，保留的是隋唐前的讀音，這與隋唐后非組從幫組分化出來，讀輕唇音的語音發(fā)展規(guī)律不一致有關(guān)。而橫縣平話中，微母字的聲母也讀m，如“文、問”，這表明，壯語讀書音微母字讀m，是輕、重唇音分化的滯后現(xiàn)象，即，“古平話”形成時(shí)，非組和幫組已經(jīng)基本完成分化，但是微母字沒有或者沒來得及跟著非組分化出來，保留了分化之前的重唇音m，形成非組音演變的滯后。這種語音演變滯后現(xiàn)象，后來也被帶入了壯語讀書音的語音系統(tǒng)之中，體現(xiàn)為壯語讀書音微母字讀重唇音的現(xiàn)象。

4.橫縣壯語讀書音中，聲母n主要分布在泥、娘母。關(guān)于中古漢語泥、娘母的擬音，各家對泥、娘是否有別存在爭議。關(guān)于該爭議，鄭張尚芳先生、高本漢先生和邵榮芬先生認(rèn)為：泥、娘母有別，其中，泥擬音為舌尖前聲母n，娘母擬音為舌尖后聲母?;而王力先生和李榮先生認(rèn)為：泥、娘母擬音一致，都為舌尖前聲母n。[4]244韋樹關(guān)先生認(rèn)為“不管各家意見如何不一樣，泥、娘屬于同一個(gè)音位，沒有爭議，到近代合并為同一個(gè)n-，那是沒有爭議的”。[5]80泥、娘母在橫縣壯語讀書音中均讀舌尖前聲母n，而舌尖后聲母?在泥、娘母中沒有分布。

5.橫縣壯語讀書音中，部分知、澄母字的聲母讀塞音t，這保留的是中唐以前的讀音。不過，澄母在中唐以前的讀音是濁塞音d，而在橫縣壯語讀書音中的讀音是清音t，這是全濁音清化后的讀音。

四、橫縣壯語讀書音聲母的語音變化

壯語讀書音源于古平話，古平話的語音原貌，我們尚未可知，但是，橫縣作為平話人的主要聚居地之一，現(xiàn)在使用的平話，在由古平話演變的過程中，與橫縣壯語讀書音經(jīng)歷了長期的接觸，可作為分析壯語讀書音語音變化的參照。根據(jù)橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)與中古漢語的聲類擬音的對應(yīng)可知，橫縣壯語讀書音的聲母更多保留了中古漢語的語音特點(diǎn)，這與現(xiàn)代平話有共通之處，但是，在壯、漢民族長期接觸的過程中，受本地壯語語音等因素的影響，壯語讀書音與平話在聲母系統(tǒng)上又有所區(qū)別。體現(xiàn)在：

（一）沒有送氣聲母、濁音清化

在橫縣壯語讀書音中，古全濁聲母都讀不送氣清音。橫縣壯語讀書音沒有送氣聲母，橫縣平話1中，聲母區(qū)分送氣和不送氣，而平話的送氣聲母在橫縣壯語讀書音中讀成不送氣聲母。

橫縣壯語讀書音沒有送氣聲母，這與橫縣壯語沒有送氣聲母的語音特點(diǎn)相吻合。究其原因，在于壯語讀書音的使用群體是壯族人，壯族人接受以古平話為教學(xué)用語的私塾教育時(shí)，受自身母語的強(qiáng)勢影響，將本地壯語沒有送氣音的語音特點(diǎn)帶入語言學(xué)習(xí)的過程，將送氣音聲母讀成不送氣音聲母。

（二）精知莊章組合并

橫縣平話中，精知莊章組聲母合并，其主體讀音都為ts/?h，而橫縣壯語讀書音中，精知莊章組聲母合并，其主體讀音都為t?，與橫縣壯語聲母t?一致。

ts/??和t?的發(fā)音方法都是清、塞擦音，但是，ts/??的發(fā)音部位是舌尖前，而t?的發(fā)音部位是舌面前，壯族人掌握壯語讀書音的過程中，根據(jù)自己的母語發(fā)音習(xí)慣，會(huì)無意識地選擇自己更為熟悉的、語音相近的t?來取代ts/??。

（三）壯語讀書音的聲母?、θ

橫縣壯語中，有邊擦音聲母?，橫縣平話中，有邊擦音聲母?和擦音聲母s，而壯語讀書音中，“心、邪、崇、生、船、書、禪”母字讀?、θ。

韋樹關(guān)先生對壯侗語中的聲母s、?、θ、r演變過程做出假設(shè)：“第一種假設(shè)：在古壯侗語中，有一個(gè)出現(xiàn)在單數(shù)調(diào)的*，這個(gè)聲母在壯侗語多數(shù)語言中，走的是*>?->θ->s-（前化）或*>h-（后化）的路子，但在有的語言如佯僙話、仫佬語、拉珈語、臨高語，*走的是*>t-/th-（*塞化）的路子……壯侗語多數(shù)語言走的是*>?->θ->s-（前化）的路子，所以，在吸收漢語心母字時(shí)，把心母s-讀成了相近的?-或θ-（早期壯侗語還沒有s-）。隨著漢族與壯侗民族交往的加深，部分壯侗民族被同化于講粵方言的漢族之中，心母讀?-或θ-這個(gè)語音特點(diǎn)也被帶進(jìn)了漢語粵方言里，成為漢語粵方言中的壯侗語‘底層，而走*>t-/th-（*塞化）路子的語言就把漢語的心母讀成了t-或th-。第二種假設(shè)，以上一組壯侗語詞的原始形式為?-，產(chǎn)生以下的各種變化：?->s->h-、?->θ-/?>t-/th-、?->?！盵5]103韋樹關(guān)先生認(rèn)為：廣西境內(nèi)的平話、粵方言、官話、閩語等漢語方言心母讀?，是壯侗語的“底層”遺留，是受壯侗語影響的結(jié)果。[5]104據(jù)此推測，橫縣壯語讀書音的“心、邪、崇、生、船、書、禪”母字讀?或θ，一方面，是漢語方言中的壯侗語“底層”，隨著漢語方言再次被借入壯語讀書音中的結(jié)果，另一方面，壯語音系中存在聲母?、θ，壯語讀書音中的?、θ，也可能是適應(yīng)橫縣壯語語音系統(tǒng)的結(jié)果。

（四）橫縣壯語讀書音中，部分見、溪母字讀kw/h

橫縣壯語讀書音中，聲母讀kw的見、溪母字，其韻母為合口呼，聲母受韻母影響，舌根音聲母k圓唇化。此外，橫縣壯語聲母系統(tǒng)中，也存在圓唇化聲母kw，所以，橫縣壯語讀書音中，部分見、溪母字聲母圓唇化現(xiàn)象，也是適應(yīng)壯語聲母語音特點(diǎn)的結(jié)果。而關(guān)于溪母字聲母讀h的現(xiàn)象，王力先生曾提及“溪母字本讀[k‘]，但是在現(xiàn)代廣州話中里，溪母字多數(shù)轉(zhuǎn)化為[h]（與曉母混），這是由于[k‘]是塞音送氣，這“氣”就近似喉擦音[h]，所以[k‘]也可以寫成[kh]。這氣越強(qiáng)烈，影響到前面[k]的消失，于是[h]取代了[k‘]。”[7]560由此可推測，橫縣壯語讀書音中，溪母字聲母讀h，是音變*kh>h的結(jié)果，而見母字讀h，是見母字讀入溪母字。

（五）橫縣壯語讀書音中，部分曉、匣、云母字讀v

一般認(rèn)為，中古漢語曉母字?jǐn)M音讀h-，匣、云母字讀?-，曉、匣、云母的讀音存在*hw/?w>w的音變情況，而橫縣壯語和橫縣平話的聲母中，都沒有聲母w，但是，僅從聽感上看，w、v、?讀音相近，由此推測，橫縣壯語讀書音的部分曉、匣、云母字讀v，原因在于：我們假設(shè)曉、匣、云母可能應(yīng)該是讀w/?，但是，適應(yīng)壯語讀書音適應(yīng)壯語聲母特點(diǎn)的需要，w/?讀音發(fā)生變化，讀成壯語中讀音與之相近的v。

（六）橫縣壯語讀書音的部分曉母字讀f/k

橫縣壯語讀書音中曉母字讀f/k，如：“忽fat55”“海ho?i33”。王力先生指出“在合口呼[u、iu]前面，[f]往往轉(zhuǎn)化為[h]、[h]往往轉(zhuǎn)化為[f]?！盵7]557所以，橫縣壯語讀書音中的曉母字讀f，是h>f的結(jié)果。

此外，曉母的上古音擬為*qh-，潘悟云先生指出：“*qh-的擦化是一種很常見的音變，即*qh>h;但是，也有少數(shù)曉母沒有擦化為h，而是向舌根音靠攏，即*qh>kh?！盵8]這一現(xiàn)象，在北京話、壯語、漢越語中也存在，韋樹關(guān)先生指出“北京話中，‘況讀khua?，而不讀hua?;上思壯語中的花（khua1）、悔（khwei3），婚（khw?n1），漢越語中的灰（khoi1）、豁（khwat7），都是曉母字讀kh的現(xiàn)象?！盵5]173-174由于橫縣壯語中沒有送氣音聲母，所以曉母字讀k，推測是源于音變*qh>kh>k，在漢越語中也存在曉、匣母字讀舌根音的現(xiàn)象，如“灰khoi1、豁khwat7”。

五、語音變化原因

在廣西長期的壯、漢民族接觸背景下，漢語衍生出了“古平話”，隨著壯、漢民族文化交流的需要，在“古平話”的語音基礎(chǔ)上，廣西各地又結(jié)合本地壯語的語音特色，逐漸形成壯語讀書音的語音系統(tǒng)，壯語讀書音保留古平話的語音特點(diǎn)，同時(shí)也受壯語語音影響，從而形成與古平話的語音差別。橫縣壯語讀書音也不例外。

本文所分析的橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)，保留了中古漢語聲類的語音特點(diǎn)，這與平話的聲母系統(tǒng)有相通性。同時(shí)，橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)也反映了橫縣壯語聲母系統(tǒng)的語音特點(diǎn)，從而與中古漢語、平話形成區(qū)別。這既有保留又有區(qū)別的語音現(xiàn)狀，是橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)發(fā)生變化的結(jié)果。引起壯語讀書音語音變化的因素是多方面的，其中，主要的是語音自身演變的內(nèi)部因素和語言接觸影響的社會(huì)因素兩個(gè)方面。

語言演變的內(nèi)部因素，是由語言自身發(fā)展規(guī)律決定的，語言是不斷變化發(fā)展的，不存在一成不變的語言，壯語讀書音也是如此。壯語讀書音源于“古平話”，但是，其使用群體是壯族人，其在壯、漢語言接觸過程中，會(huì)根據(jù)其使用群體的現(xiàn)實(shí)情況，不斷調(diào)整自身語音特點(diǎn)，從而形成自己的語音特色。

語言接觸外部因素的影響，主要是其他漢語方言進(jìn)入廣西，造成壯語讀書音社會(huì)功能的變化。隨著社會(huì)發(fā)展需要和其他漢語方言的進(jìn)入等因素，壯語讀書音的社會(huì)功能也發(fā)生了變化：明清后，粵方言、西南官話相繼進(jìn)入廣西并在壯漢交際中逐漸占據(jù)主體地位，以及普通話在全國的普及等因素影響，壯語讀書音的使用范圍逐漸縮小，社會(huì)功能也逐漸減弱，趨于消亡?，F(xiàn)今，還能使用壯語讀書音來讀書看報(bào)的多為有文化的壯族老人。

六、結(jié) 語

本文分析橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)其與中古漢語聲類擬音、橫縣平話聲母存在一致的地方，也存在區(qū)別。橫縣壯語讀書音聲母中，古全濁聲母清化、沒有送氣音、精知莊章組合并等語音變化，其形成的原因，既源于語言內(nèi)部的自身發(fā)展，又源于本地壯語聲母特點(diǎn)的影響及壯語讀書音社會(huì)功能變化等外部因素的影響。

分析橫縣壯語讀書音聲母系統(tǒng)的意義在于：橫縣作為一個(gè)壯、漢民族雜居地，壯、漢民族接觸的歷史悠久，壯、漢民族之間的語言、文化等方面有長期的交流史，在這接觸、交流的過程中形成并逐漸完善的橫縣壯語讀書音，通過解析其聲母系統(tǒng)的語音特點(diǎn)、語音變化，追溯其與中古漢語聲類之間的演變關(guān)系，尋找其語音變化的原因，不僅有助于我們更全面地了解橫縣壯、漢民族的接觸、變遷，還有助于我們尋找到一些探索廣西早期漢語方言“古平話”的語音面貌的線索，有助于把握壯、漢民族接觸發(fā)展的動(dòng)向。此外，橫縣不僅是平話的主要使用區(qū)之一，也是壯語的主要使用區(qū)之一，而橫縣壯語讀書音的聲母系統(tǒng)，部分聲母的讀音是適應(yīng)本地壯語聲母特點(diǎn)后而形成的，這說明，壯族人學(xué)習(xí)漢語會(huì)受自身母語的干擾，而通過分析母語干擾特點(diǎn)，可以幫助壯族人民有針對性地克服第二語言學(xué)習(xí)障礙。

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A STUDY OF THE INITIAL CONSONANT SYSTEM OF ZHUANG SPEECH BASED ON ZHUANG AND CHINESE LANGUAGE

CONTACT： A Case Study in Hengxian， Guangxi

Huang Jinglu

Abstract： This paper describes the initial system of the Zhuang reading in Hengxian County， analyzes the phonetic changes of the initial system and summarizes the reasons for those changes， based on a comparison of the phonetic characteristics between Mid-ancient Chinese and Hengxian Pinghua. As a product of the contact between Zhuang and Chinese languages， the initial system of Hengxian Zhuang reading retains the phonological features of Mid-ancient Chinese and local Zhuang language. However， phonological differences exist between this initial system and that of Mid-ancient Chinese. These differences are the result the development of the initial system of the Zhuang reading in Hengxian County and the influence from its own development or from other factors.

Key words： Hengxian County;the reading of Zhuang language;initials;contact;development

〔責(zé)任編輯：黃潤柏〕