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中國攝協(xié)第六期少數(shù)民族攝影人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)班、第三期中青年攝影人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)班在京舉辦

2018年11月29日，由中國文聯(lián)人事部支持，中國攝影家協(xié)會(huì)主辦，中國文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)資助，中國文聯(lián)攝影藝術(shù)中心教育培訓(xùn)部承辦的第六期少數(shù)民族攝影人才培訓(xùn)工程培訓(xùn)班和第三期全國中青年攝影人才庫培訓(xùn)班在京召開。60名中青年文藝人才和30名來自全國少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族攝影學(xué)員分別開啟為期8天和10天的培訓(xùn)。

中青年攝影人才培訓(xùn)班、少數(shù)民族攝影人才培訓(xùn)班是中國攝協(xié)培訓(xùn)工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目。從往屆培訓(xùn)班中走出了諸多優(yōu)秀人才，對于促進(jìn)各地區(qū)、各民族攝影工作的推動(dòng)和開展起到了積極作用。

中國攝影家協(xié)會(huì)分黨組書記、駐會(huì)副主席鄭更生，中國文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)副秘書長郭希敏，中央黨校文史教研室主任、教授陳宇飛，中國文聯(lián)攝影藝術(shù)中心主任劉宇出席開班儀式。開班儀式由劉宇主持。

鄭更生在講話中指出，優(yōu)秀文藝人才是文藝事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“加強(qiáng)文藝隊(duì)伍建設(shè)，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作人才”的要求，對攝影工作者開展普遍、深入和具備專業(yè)水準(zhǔn)的教育培訓(xùn)，是中國攝影藝術(shù)持續(xù)發(fā)展的重要助力。同時(shí)，鄭更生在講話中對學(xué)員們提出四點(diǎn)希望：一是進(jìn)一步提高政治覺悟，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)自己在攝影藝術(shù)上的更大發(fā)展。二是進(jìn)一步提升自身攝影專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)，補(bǔ)短板、找不足，有針對性地學(xué)習(xí)提高，成為攝影業(yè)務(wù)專家和學(xué)術(shù)帶頭人。三是將培訓(xùn)中吸收到的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和自己的實(shí)踐工作相結(jié)合，在實(shí)踐中有所創(chuàng)造、有所提升，用學(xué)習(xí)成果切實(shí)帶動(dòng)工作的發(fā)展。四是擴(kuò)大眼界、廣交朋友，豐富自己的思想，打開自己的思路，未來在更高的層次上提高自己。

開班儀式后，中央黨校文史教研部教授、中央黨校創(chuàng)新工程首席專家陳宇飛以《中國現(xiàn)代化變遷與文化自信》為題進(jìn)行專題講座。培訓(xùn)期間，根據(jù)中青年攝影人才和少數(shù)民族攝影人才的不同需求，不同方向的業(yè)務(wù)課程陸續(xù)開講，既有思想理論方面的內(nèi)容，也涉及攝影創(chuàng)作、攝影實(shí)踐、攝影史、圖片編輯等。

紀(jì)錄片《像場：中國攝影進(jìn)行時(shí)訪談》發(fā)布

2018年11月底，一部對當(dāng)下中國攝影生態(tài)發(fā)問并嘗試得到不同答案的紀(jì)錄片《像場：中國攝影進(jìn)行時(shí)訪談》在業(yè)內(nèi)引起了關(guān)注。學(xué)物理出身的“70后”攝影愛好者張滇自2017年8月始，以一年的時(shí)間完成了此片。

“攝影能給我們帶來什么？”“什么樣的照片才是好照片？”“從事攝影的人過得怎么樣？”“社會(huì)價(jià)值與個(gè)人表達(dá)孰輕孰重？”“如何看待社會(huì)紀(jì)實(shí)攝影與當(dāng)代藝術(shù)語境下的攝影之間的種種討論？”“各種比賽、評選能否作為評判作品的標(biāo)準(zhǔn)？”“中國攝影有怎樣的圈子文化？”張滇將這些問題拋給了職業(yè)攝影師、業(yè)余攝影愛好者、藝術(shù)家、策展人、評論家、圖片編輯、出版人、攝影教育工作者、活動(dòng)組織者、畫廊運(yùn)營者等46位攝影相關(guān)人士。這些受訪者大多活躍在當(dāng)下中國攝影領(lǐng)域的一線，對自身工作和行業(yè)現(xiàn)狀有著真摯的思考。受訪者在闡述自我的同時(shí)，與影片中不同時(shí)空的他人隔空對話。他們的觀點(diǎn)或契合，或錯(cuò)位；或互為補(bǔ)充，或各自對立，一定程度反映著當(dāng)下中國攝影生態(tài)及其背后話語爭辯的豐富與多樣性。紀(jì)錄片亦試圖以此引導(dǎo)觀看者展開更為具體而深入的思考。