朱桂芬 劉坤 楊科鋒
摘 要:當前我國經(jīng)濟處在快速發(fā)展的階段,多樣化的發(fā)展趨勢也成為影響目前的生活節(jié)奏的重要因素,在快生活節(jié)奏的基礎上,隨著社會的發(fā)展,我國的經(jīng)濟也呈現(xiàn)出突飛猛進的趨勢,同時人們生活水平的提高,也對于社會有了更多的要求。在教育發(fā)展快速的前提下,做好大學生的政治思想工作,是構建良好的師生關系的重要舉措。在經(jīng)濟發(fā)展十分迅速的今天,經(jīng)濟全球化日益呈現(xiàn)出新的表現(xiàn)形式,我國也緊跟世界發(fā)展腳步不斷的前行,因此,對于人才的要求就越來越高了。
關鍵詞:師生關系;大學生;思想政治;工作開展
一、開展大學生思想政治工作的重要性
第一點,我國當代大學生,主要是95后的新一代年輕人,這一代人在學校表現(xiàn)出積極、樂觀、向上的學習狀態(tài),但是因為這些學生生活在相對于比較安逸的生活環(huán)境中,這類人大多缺少吃苦耐勞的精神。在良好的社會環(huán)境中,當代大學生更應該好好學習,刻苦努力。對于大學生思想工作的開展,每個高等院校都有開展的意義。加強大學生的政治思想,讓他們深刻的了解的當前生活的不易。
第二點,目前大學生面臨一個很關鍵的問題,就是對未來感到迷茫,據(jù)不完全統(tǒng)計,大部分大學生表示,在大學四年的生活中不知道自己的夢想是什么,對自己的未來沒有規(guī)劃。更有數(shù)據(jù)顯示,大部分學生在上大學以后,就不學習了,開始沉迷談戀愛、玩游戲、各種沒有意義的社交活動。這些活動占據(jù)了大學生的大部分時間,并且這些事情所要用到的花銷百分之七十都是出自父母給的生活費。大學生不僅失去了在高中培養(yǎng)的學習的積極性,而且還增加了惰性,在沒有課程的時候,選擇在宿舍睡覺。這樣的做法不僅不利于大學生的學習,還會影響到其身體素質??梢钥闯觯髮W生確實缺少思想工作的教育。
二、構建良好師生工作的意義
第一點,良好的師生工作有利于老師教育工作的開展,同時也有益于大學生的進步。在大學校園中,老師和學生的接觸相對于高中時期來說比較少,因為大學課程開設比較少,專業(yè)課占主要部分。專業(yè)課的老師同時需要多個班的教學,和學生的接觸也不是很多。最主要的是,大學提倡的是自主學習,老師只是起輔助作用的,主要靠學生自己學習。這樣就要考驗學生的意志力了,學生在多項娛樂的誘惑下,還可以堅持自己夢想努力學習的話,那么這個大學便充滿了意義。同時,多年后也會感激當時拼命努力學習的自己,不要荒廢了著寶貴的四年時光。
第二點,大學對于人們來說,是一個很好的鍛煉階段,在這個時期,大學生應該抓住機會,好好利用學校里的資源認真完成作業(yè),同時這對師生關系的構建也能起到很好的幫助作用。大學生的思想從整體上來看,還是比較向上的,但是由于受到各種主流文化的影響,大學生的人生觀和價值觀會受到影響。大學生的獨立的思想開始體現(xiàn),一方面是社會化的進步,另一方面也是自由散漫的體現(xiàn)。
三、促進工作有序開展,完成當代教育任務
第一點,目前,高等院校將大學生思想政治教育加入到大學生所修的課程中,思想政治教育工作的開展,有利于培養(yǎng)大學生的良好三觀的形成,重新建立新的人生目標。同時,也有益于師生關系的構建。大學生思想政治工作的有效開展對大學老師和學生之間的良好關系的建立有著積極的影響。如何構建良好的師生關系,一方面要加強學生的管理,另一方面要開展大學生思想政治教育工作。
第二點,師生關系的處理一直是學校工作開展的一個重要環(huán)節(jié),目前,在高等院校中,主要表現(xiàn)為老師和學生之間的交流較少等類似的問題。處理大學生與老師之間的關系的主要途徑,是開展政治思想工作,提高學生對于社會主義建設的關注度,增強他們的思考問題的活力,同時為良好師生關系的構建打好堅實的基礎,在新時期新的教學目標的要求下,構建良好的高校師生關系已經(jīng)成為學校的使命和任務,能夠高效推動學生素養(yǎng)的培養(yǎng)形成,提高學生對老師的認知度。
第三點,在大學的學習過程中,其一是要求學生們能夠增強對知識的學習,不斷的擴充自己的知識層面,對自己的學習狀況有更好的認知。其二,學生不僅僅是要在學校學習中掌握知識取得好成績,也要將所學所想運用到社會實踐中去,通過在實踐中積累更多的經(jīng)驗,也為了更好的適應社會,成為21世紀所需要的人才。
四、總結
在經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會復雜多變的今天,大學生作為新時期社會主義接班人的重要力量,其發(fā)展對中國未來的發(fā)展有十分重要的意義。而在這時期,如何構建良好的師生關系,對于大學生和老師的發(fā)展都很重要。目前教育教學面臨更高的要求,不僅要培養(yǎng)高知識、高素質的人才,同樣也要重視學生們的身體健康發(fā)展,以及學生和學生、學生和老師之間的良好關系的建立。
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