幼兒園安全管理存在的問題和改善策略分析

林雪

摘 要：隨著人們生活水平的提升，對幼兒教育的重視程度也越來越高。在幼兒教育中，做好幼兒園安全管理是保證幼兒安全，減少不良事件的關(guān)鍵。因此，幼兒園管理部門應(yīng)該充分意識到做好幼兒園安全管理的重要性，注重改善當(dāng)前幼兒園安全管理中存在的問題。本文首先分析了幼兒園安全管理中存在的問題，然后探究其具體的解決策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園；安全管理；問題與對策

教育是發(fā)展國民素質(zhì)的關(guān)鍵，做好各階段的教育對社會發(fā)展意義重大。與其他階段的教育不同，幼兒園學(xué)生年齡普遍偏小，自身安全意識不強。因此，在幼兒園教育管理中，安全管理屬于必不可缺的內(nèi)容，也是保證幼兒安全、促進幼兒教育能夠正常發(fā)展的關(guān)鍵。因此，當(dāng)前幼兒園管理者應(yīng)該充分認(rèn)識到安全管理中存在的問題，然后針對這些問題，采取針對性的改善策略，進一步提升幼兒園安全管理質(zhì)量。

1幼兒園安全管理中存在的問題

幼兒園是幫助幼兒發(fā)展智力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的關(guān)鍵，做好幼兒教育意義重大。在幼兒教育當(dāng)中，很多教學(xué)活動存在安全隱患，需要做好安全防護才能更好的保證教學(xué)質(zhì)量。同時，由于幼兒年齡因素的影響，法神安全隱患的概率非常大，因此，為了進一步保證幼兒教育質(zhì)量，做好幼兒安全管理十分關(guān)鍵。但是當(dāng)前幼兒園安全管理中依然存在不少的問題，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：其一，沒有健全的安全管理制度。很多幼兒園領(lǐng)導(dǎo)雖然知道做好安全管理的重要性，但是內(nèi)心存在僥幸心理，在這種心理的影響下，部分領(lǐng)導(dǎo)過于注重教育教學(xué)，忽略了幼兒教育的安全管理，也沒有建立健全的安全管理制度，監(jiān)督檢查均不到位，教師的安全防范意識比較差，更不了解具體的安全方案措施，在這種情況下，很多教師難以及時發(fā)現(xiàn)安全問題，導(dǎo)致幼兒的安全受到威脅。其二，環(huán)境安全系數(shù)低。近年來，在幼兒園出現(xiàn)的安全事故當(dāng)中，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前很多幼兒園環(huán)境安全系數(shù)相對比較低，很多活動場地不平等，玩具和建筑的棱角也沒有做好處理，甚至很多大型戶外玩具缺乏應(yīng)有的管理和維修，存在螺絲松動的情況，教師內(nèi)的電源插座幼兒能夠輕易接觸，甚至出現(xiàn)電線老化的情況，消防設(shè)置的安置、樓層欄桿、欄桿間隙等均沒有按照相關(guān)要求處理，導(dǎo)致幼兒園存在很大的安全隱患。其三，幼兒自我保護能力比較差。幼兒年齡普遍比較小，在這種情況下，很多幼兒心理發(fā)展不成熟，沒有形成良好的危險意識，自我防護意識不足。但是幼兒本身對外界的好奇心比較強，喜歡去探究各種新型的事物，在探究的過程中，如果沒有做好安全防護，出現(xiàn)意外事件的概率比較大。

2幼兒園安全管理改善策略

2.1做好基礎(chǔ)管理，防范危機隱患

在幼兒教育當(dāng)中，做好安全管理是保證幼兒教育質(zhì)量和幼兒安全的關(guān)鍵，因此，針對當(dāng)前幼兒園安全管理中存在的問題進行改善時，幼兒園應(yīng)該做好基礎(chǔ)管理，防范危機隱患。首先，應(yīng)該制定完善的安全管理制度。管理制度是指導(dǎo)管理工作的關(guān)鍵，所以，制定科學(xué)合理、可行性高的安全管理制度十分重要。幼兒園管理者應(yīng)該根據(jù)幼兒園的實際情況，制定出完善的安全管理制度，并且積極將其落實下去，形成完整的安全管理體系，將幼兒園的玩具、飲食、娛樂設(shè)施、校車、教學(xué)活動等全都囊括進去，保證安全管理質(zhì)量。其次，強化監(jiān)管水平，更好的落實安全管理制度。當(dāng)前，社會發(fā)展水平不斷提升，幼兒園發(fā)展與管理水平也會隨之提升，因此，在改善幼兒園安全管理時，還需要幼兒園本身加強監(jiān)管，有效落實管理制度，保證安全管理質(zhì)量。

2.2提高安全意識，做好教職工安全培訓(xùn)

教職工是幼兒園安全管理的關(guān)鍵，在造成幼兒園安全管理問題的因素當(dāng)中，教職工安全意識不足屬于關(guān)鍵因素之一。在這種情況下，為了進一步改善當(dāng)前幼兒園安全管理工作，還還需要做好教職工安全培訓(xùn)，有效提升教職工的安全意識。首先，幼兒園管理者（園長）應(yīng)該改變自身管理理念，堅持以幼兒為根本，建立獎懲措施，將員工的績效和獎金和安全管理聯(lián)系起來，從而有效提升員工對安全管理的重要性。其次，加強教師的培訓(xùn)。很多教師對安全管理的重要性沒有充分的認(rèn)識，在這種情況下，安全管理工作自然難以實施。因此，幼兒園還需要組織教師進行培訓(xùn)，有效提升教師對安全管理工作的重視度，從而積極采取相應(yīng)的辦法完善安全管理措施。

2.3強化幼兒園環(huán)境建設(shè)，減少安全隱患

當(dāng)前，很多幼兒園本身環(huán)境存在比較大的安全隱患，包括設(shè)施老化、防護不足等。因此，幼兒園在改善安全管理工作時，還需要強化幼兒園環(huán)境建設(shè)。現(xiàn)在幼兒園中，建筑、水電、玩具、教具、飲食等均需要按照嚴(yán)格的規(guī)定進行建設(shè)和管理，保證能夠為幼兒提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，幼兒園周邊環(huán)境，包括道路、周邊建筑等，也需要納入到環(huán)境建設(shè)的范圍當(dāng)中，幼兒園應(yīng)該盡可能遠離網(wǎng)吧、鬧市、十字路口等危險區(qū)域，盡可能完善環(huán)保環(huán)境安全。

3結(jié)語

綜上所述，做好幼兒園安全管理是保證幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，幼兒園可以通過做好基礎(chǔ)管理，防范危機隱患；提高安全意識，做好教職工安全培訓(xùn)；強化幼兒園環(huán)境建設(shè)，減少安全隱患等方式，做好安全管理，為幼兒提供更加安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻

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