探究初中體育教育及教學(xué)學(xué)生安全問題

摘 要：在新課標(biāo)實(shí)行過程中，國家教委特別指出：要對(duì)不同學(xué)段學(xué)生加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的學(xué)習(xí)和探究。學(xué)校體育課既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、健康體魄、健全人格的職責(zé)，而學(xué)校體育教育、教學(xué)大部分是在室外，以肢體活動(dòng)為主，常常要接觸場(chǎng)地、器材等方面。但很多學(xué)校的場(chǎng)地、器材陳舊存在著安全隱患，而學(xué)生健康成長是國家未來的希望，學(xué)生的安全問題也越來越受到國家及各界廣泛關(guān)注。本文主要針對(duì)初中體育教育、教學(xué)中容易發(fā)生安全問題的因素及如何應(yīng)對(duì)等問題進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；安全教育；應(yīng)對(duì)措施

一、 探究初中體育教育、教學(xué)中學(xué)生可能存在安全問題的幾點(diǎn)因素

體育教育、教學(xué)是國務(wù)院教育部開設(shè)的一項(xiàng)重要工程，這關(guān)系到每位國家棟梁體質(zhì)健康的問題。學(xué)生是國家的棟梁，學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展是國家未來的希望。學(xué)生在學(xué)校接受教育中必須接觸體育教育、教學(xué)。但在體育教育、教學(xué)中涉及的有學(xué)校、老師、學(xué)生以及相關(guān)的器材和場(chǎng)地等問題。下面就從以下幾方面來探討初中體育教育、教學(xué)中存在的安全問題。

（一） 在學(xué)校方面

目前還有很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師認(rèn)為體育課是副科，對(duì)體育工作不夠重視，特別是農(nóng)村的學(xué)校，體育課常常用來上其他課。而且，由于在中考的壓力下，更多學(xué)校只關(guān)注文化課，對(duì)體育教育、教學(xué)，體育活動(dòng)不夠重視，特別對(duì)體育中的安全意識(shí)比較淡薄，沒有把“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想放在首位。但是，由于體育教育、教學(xué)的特殊性，需要借助場(chǎng)地、器材進(jìn)行教學(xué)。可是有些學(xué)校的體育場(chǎng)地、器材設(shè)施陳舊。如場(chǎng)地小，學(xué)生多，場(chǎng)地坑坑洼洼，凹凸不平，器材陳舊、老化、籃球架年久失修等問題。使得在體育課上，學(xué)生安全隱患大大增加。

（二） 在教師方面

體育教師是體育教育、教學(xué)活動(dòng)的第一承擔(dān)者，責(zé)任重大。但是，由于有關(guān)部門及學(xué)校方面，對(duì)體育不重視。在評(píng)先評(píng)優(yōu)以及職稱的評(píng)定等方面對(duì)體育教師另眼相待，使部分體育教師心里不平衡失去信心，再加上有的體育教師自身素質(zhì)不夠，缺乏責(zé)任心、責(zé)任感，有的甚至不是正規(guī)體育專業(yè)畢業(yè)的教師，對(duì)體育常規(guī)安全常識(shí)不夠重視，缺乏警惕性，忽視安全性教育。如場(chǎng)地小，上課學(xué)生又多，有時(shí)學(xué)生會(huì)相互推擠等不安全行為，教師都未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或糾正；有的教師課前沒備課，上課沒向?qū)W生講解具體要求和注意事項(xiàng)；有的教師甚至是放羊式的教學(xué)。另一方面，體育課和其他課程不同，體育教學(xué)中教師正確的示范很重要，如果體育老師自身的理論知識(shí)和技術(shù)技能不過關(guān)的話，在示范動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣學(xué)生在模仿時(shí)就易發(fā)生危險(xiǎn)，特別是在一些項(xiàng)目教學(xué)中容易出現(xiàn)安全隱患，如跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、足球等本身就有一定危險(xiǎn)性的項(xiàng)目，錯(cuò)誤的動(dòng)作就更加危險(xiǎn)。

（三） 在學(xué)生方面

這一代的初中學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家都是小公主、小皇帝，大部分都是嬌生慣養(yǎng)。而且，這階段初中生正處于青春發(fā)育期，天性活潑好動(dòng)，自我約束能力差，又是叛逆期，好奇心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)。體育課又是室外課，活動(dòng)范圍大，他們?cè)隗w育課上喜歡嬉戲、打鬧，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)高難度、高強(qiáng)度的動(dòng)作，或者急于求成，不按正確的動(dòng)作練習(xí)，缺乏安全意識(shí)，容易出現(xiàn)安全事故。又加上現(xiàn)在初中生面臨中考?jí)毫?，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，平時(shí)缺乏鍛煉，身體素質(zhì)比較差，不能吃苦，在體育課上，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度稍大點(diǎn)就覺得吃不消，甚至開始出現(xiàn)面色蒼白、滿身虛汗等不適癥狀，導(dǎo)致安全事故發(fā)生。

（四） 另些方面

體育教育、教學(xué)通常是在室外進(jìn)行，經(jīng)常受到場(chǎng)地器材、環(huán)境、氣候等不可抗拒的因素影響。如酷熱、嚴(yán)寒、刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，給體育活動(dòng)場(chǎng)地和器械造成一定程度的破壞，也給體育教育、教學(xué)帶來不便，甚至可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

二、 探究初中體育教育、教學(xué)中學(xué)生可能存在安全問題的幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施

通過以上對(duì)初中體育教育、教學(xué)中學(xué)生可能存在安全問題的幾點(diǎn)因素的分析，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行預(yù)防。

（一） 當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)部門

當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)有關(guān)部門要常年關(guān)心學(xué)校體育工作，要定期巡查學(xué)校體育教育、教學(xué)工作，加大撥款力度建設(shè)改善學(xué)校體育工作的場(chǎng)地、器材等設(shè)施，關(guān)心學(xué)校體育工作者。必要時(shí)組織學(xué)校體育工作者進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等。

（二） 學(xué)校方面

學(xué)校要對(duì)體育工作高度重視，落實(shí)“安全第一，健康第一”的理念。長期對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地、器材等設(shè)施進(jìn)行檢查，該修修、該補(bǔ)補(bǔ)、該換換，以確保學(xué)校體育工作有效、安全順利的進(jìn)行。同時(shí)，還要關(guān)心每位體育教師的生活、工作需要，對(duì)學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱的評(píng)聘等等要與其他學(xué)科同等對(duì)待，還要給予體育教師進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這樣才能增加體育教師的信心，使體育教師能夠安心、熱心、全身心地投入到體育工作中。學(xué)校還要關(guān)心學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)習(xí)體育活動(dòng)的安全知識(shí)，讓學(xué)生能夠在體育課，體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)有愛，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相謙讓，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高安全意識(shí)，預(yù)防體育教育、教學(xué)中學(xué)生安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校體育課、體育活動(dòng)的安排應(yīng)該遵循學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律，科學(xué)有效安排體育課、課外體育活動(dòng)的時(shí)間。如在夏天，體育課安排在上午第四節(jié)、下午第一節(jié)就不科學(xué)。因?yàn)檫@時(shí)間段天氣最炎熱學(xué)生容易中暑。而且，第四節(jié)學(xué)生肚子餓，下午第一節(jié)有的學(xué)生剛吃飽回學(xué)校等等，這都是不適合學(xué)生進(jìn)行激烈的體育課或體育活動(dòng)的。

（三） 老師方面

體育教師首先要熱忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。提高自身素質(zhì)，提高自己對(duì)體育教育、教學(xué)的責(zé)任心、責(zé)任感，始終在學(xué)生教育、教學(xué)中樹立“安全第一，健康第一”的指導(dǎo)思想，要不斷學(xué)習(xí)充電，提高自己的專業(yè)技能，豐富自己的知識(shí)面。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生、備學(xué)校場(chǎng)地、器材設(shè)備、備自然環(huán)境等等。找出每節(jié)課可能出現(xiàn)的安全隱患，并設(shè)計(jì)在教案里。每節(jié)上課時(shí)，老師都要先向?qū)W生詳細(xì)講解具體要求和注意安全等事項(xiàng)，明確不允許做的行為；并且要將預(yù)防安全事故的措施貫徹到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。如跳遠(yuǎn)，教師要注意沙坑的情況，沙是否太硬或太少；慢跑時(shí)，要求學(xué)生相互禮讓不能推擠等等。絕對(duì)不能進(jìn)行放羊式教學(xué)。每節(jié)課都要組織學(xué)生先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。要不斷做正確的示范動(dòng)作，讓學(xué)生模仿。要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，互幫互學(xué)防范安全事故。此外，體育教師還必須掌握一些簡單的運(yùn)動(dòng)損傷等應(yīng)急處理，確保遇到事故時(shí)能在第一時(shí)間采取一些必要的急救處理，把安全事故降到最低點(diǎn)。

（四） 學(xué)生方面

學(xué)生要遵守中學(xué)生行為規(guī)范，上課遵守課堂紀(jì)律，謹(jǐn)記教師的要求，服從教師的指揮，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，要保護(hù)好自己，友愛同學(xué)，要時(shí)刻樹立安全意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作；在激烈運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后還要做好放松活動(dòng)，要多學(xué)習(xí)安全運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，要學(xué)會(huì)科學(xué)有效的鍛煉健身的方法和行為，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

三、 總結(jié)

總之，初中階段的學(xué)生，由于處在生長發(fā)育、叛逆期等年齡特點(diǎn)，難于控制好自己的行為，在體育教育、教學(xué)中偶爾會(huì)出現(xiàn)一些事與愿違的行為，造成安全事故的發(fā)生。因此，上級(jí)部門、學(xué)校及體育教師要時(shí)刻保持警鐘長鳴，既不能談虎色變，也不能掉以輕心，要常組織學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的、有效的防范安全知識(shí)，力求用科學(xué)有效的方法，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。為學(xué)生教育、教學(xué)提供一個(gè)優(yōu)越舒適的體育鍛煉環(huán)境，真正讓學(xué)生安全、健康快樂地成長。

作者簡介：謝淑春，福建省泉州市，福建泉州培元中學(xué)。