《對(duì)數(shù)及其運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

貴州省六盤(pán)水市第四中學(xué) 黃 芹

一、教學(xué)任務(wù)分析

本節(jié)介紹了對(duì)數(shù)的概念，明確對(duì)數(shù)式中各字母的意義。能夠把指數(shù)式與對(duì)數(shù)式進(jìn)行互化，通過(guò)指數(shù)式求出簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)值。了解常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的概念以及對(duì)數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算性質(zhì)。在探索問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)了數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算引入的意義。同時(shí)，有效的訓(xùn)練學(xué)生等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）結(jié)合實(shí)例引入對(duì)數(shù)的概念，明確對(duì)數(shù)式中各字母的意義；

（2）能夠把指數(shù)式與對(duì)數(shù)式進(jìn)行互化，通過(guò)指數(shù)式求出簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)值；

（3）了解常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的概念以及對(duì)數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算性質(zhì)。

2.過(guò)程與方法

從實(shí)際問(wèn)題中提出問(wèn)題，體會(huì)引入對(duì)數(shù)的概念的必要性、迫切性。

3.德育滲透

滲透法制教育，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：對(duì)數(shù)的定義、指數(shù)式與對(duì)數(shù)式進(jìn)行互化

2.難點(diǎn)：對(duì)數(shù)的定義及對(duì)數(shù)性質(zhì)的導(dǎo)出

四、教學(xué)方法

1.討論、探究法

2.講練結(jié)合法

3.多媒體輔助教學(xué)法

五、教學(xué)過(guò)程