楊順清
(中共楚雄師范學(xué)院黨委,云南 楚雄 675000)
2018年9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出:“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持把立德樹人作為根本任務(wù),堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng)新,堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。”[1]教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源,思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線。高師院校擔(dān)負著培養(yǎng)適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展高素質(zhì)教師隊伍的重要任務(wù),師范生的思想政治素質(zhì),既是決定學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基點,也是決定未來國家基礎(chǔ)教育師資隊伍整體素質(zhì)的政治起點,這為高師院校辦學(xué)治校和思想政治工作進一步指明了方向,也對高師院校思想政治工作者提出了更高的要求。
新時代高師院校的思想政治工作者,身兼“修兩代師德,樹兩代師風(fēng)”的特殊使命,唯有在思想政治教育實踐中堅持“傳道者先要明道、信道”,做到“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”[2],才能不負黨和人民的重托,擔(dān)當(dāng)“立德樹人”之重要責(zé)任。
習(xí)近平總書記指出:“道德之于個人、之于社會,都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身。”[3]師德是教師的靈魂,是教師在教育教學(xué)、管理服務(wù)等實踐中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。高師院校思想政治工作者首先要明道、信道,才能守道、傳道。新時代,高師院校思想政治工作者必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,自覺踐行社會主義核心價值觀,牢記崇高使命,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以高度的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,以高尚道德情操和人格魅力,在思想政治教育崗位上“學(xué)高為師”“身正為范”,做大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)者和思想道德修養(yǎng)上的示范者。
高師院校思想政治工作者在“立德樹人”中須堅持“立”“樹”融合,知行合一。第一,教書和育人相統(tǒng)一。教書是手段,育人是目的。高師院校思想政治工作者不僅要向?qū)W生傳授知識,更要在教育教學(xué)實踐中幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。第二,言傳和身教相統(tǒng)一?!八枷胝喂ぷ鲝母旧险f是做人的工作”。因此,思想政治工作者不僅要善于言傳,更要善于身教,春雨潤物般地把道德教化融入教育教學(xué)、融入學(xué)生成長成才的全過程,實現(xiàn)對學(xué)生心靈和人格的塑造。第三,潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一。潛心問道,不是閉門造車、坐而論道。高師院校思想政治工作者需緊跟時代步伐,走出書齋、關(guān)注社會,加強對社會發(fā)展實際的認(rèn)識和把握,帶領(lǐng)學(xué)生在社會大課堂中“讀萬卷書,行萬里路”。
高師院校師范生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)與思想政治工作者的“師能”密切相關(guān)。思想政治工作者需要敬業(yè)愛崗、刻苦勤奮,練就過硬“師能”本領(lǐng)。第一,要站直了做人。既要自信于教書育人,自豪于為人師表,還要能安貧樂道,真正以教師職業(yè)為畢生事業(yè)。第二,能沉下心做事。思想政治工作是一項持續(xù)時間長、緊迫程度高、事務(wù)繁雜辛勞的工作,要做好這份工作,必須沉下心來苦練內(nèi)功、踏實做事才行。第三,需彎下腰做師?!坝H其師才會信其道”,要想讓學(xué)生樂意接受自己,就得放下教師的架子,主動彎下腰傾聽學(xué)生,拉近與學(xué)生的空間距離、情感距離和思想距離,真正成為學(xué)生的良師益友,才能教學(xué)相長,和學(xué)生共同進步。
高等教育有其自身規(guī)律和特點,思想政治工作和教學(xué)、科研絕非“兩張皮”,而是有機統(tǒng)一的關(guān)系。這就需要思想政治工作者在教學(xué)、科研等方面刻苦鉆研,提升學(xué)術(shù)水平。第一,確保教育教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與前沿性。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲取學(xué)科發(fā)展的前沿信息,準(zhǔn)確掌握高等教育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)生思想政治工作規(guī)律,依托課堂教學(xué)為載體,確保學(xué)生既學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,又能引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向。第二,積極探索教育教學(xué)方式方法改革,在面對90、00后的大學(xué)生,不能固守原有的那“一畝三分地”,要有“鳳凰涅槃”的勇氣和決斷,經(jīng)常給自己充電,積極探索教學(xué)方法,增強教育教學(xué)吸引力。第三,加強科學(xué)研究,以“本學(xué)科最前沿的知識”來“豐富自己”,以“全人類的知識”來“武裝自己”,才能擔(dān)當(dāng)起“樹人”的重任。
師范教育是國家基礎(chǔ)教育的“母機”,高素質(zhì)的教師隊伍是辦好教育的基礎(chǔ),抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證。高師院校思想政治工作者對大學(xué)生的教育引領(lǐng)必須在政治立場和師德師風(fēng)上形成合力,其中政治立場是壓艙石,師德師風(fēng)是必修課。
良好的師風(fēng),首先體現(xiàn)在正確的政治立場之上,高師院校思想政治工作者要以理想信念為魂,打造過硬政治素質(zhì);學(xué)校各級黨組織特別是教師黨支部,要充分發(fā)揮教育管理服務(wù)黨員和宣傳引導(dǎo)凝聚黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé);黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用,成為教師隊伍建設(shè)的領(lǐng)頭雁;每一位教師都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”。
良好的“師風(fēng)”還體現(xiàn)于從教的道德作風(fēng):第一,要堅定職業(yè)信仰。在新時代要有“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂”的信念,堅定教書育人的意志和信心。第二,要優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)。思想政治工作者要以凝聚的團隊精神、向上的工作風(fēng)氣、和諧的人文環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生成長成才。第三,要強化職業(yè)紀(jì)律。思想政治工作者要成為學(xué)生的表率,必須模范地遵守職業(yè)紀(jì)律,強化角色意識,準(zhǔn)確把握為人師者的言行態(tài)度。教師無小節(jié),處處是表率。思想政治工作者要提高廉潔從教的自覺性,自覺抵制市場經(jīng)濟對教育帶來的負面影響,抵制以教謀私、唯利是圖的不良風(fēng)氣。
2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時指出:“要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德?!保?]高師院校思想政治工作者是學(xué)校履行管理育人職責(zé)的直接執(zhí)行者,是立德樹人的重要力量,需立好政德,傾心管理育人。
習(xí)近平總書記指出:“要扎根中國大地辦大學(xué),強化思想引領(lǐng),牢牢把握黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?!保?]明大德,就是要發(fā)揮思想政治工作的傳統(tǒng)和優(yōu)勢,始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),教育、引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家;始終堅持社會主義辦學(xué)方向,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,提高政治站位,堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),牢牢把握好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,時刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。
習(xí)近平總書記強調(diào):“沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會得‘軟骨病’,就會在風(fēng)雨面前東搖西擺?!保?]筑牢大學(xué)生的理想信念,思想政治工作者要對馬克思主義真學(xué)、真懂、真信、真用,不斷增強馬克思主義的說服力和感召力,在課堂上做好“傳道”者,在課后做好“踐行者”,做到言行一致、知行合一,才能“以自己的火點燃別人的火”,站在時代的制高點,引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國特色社會主義理想,弘揚民族魂、追逐中國夢,使之成長為基礎(chǔ)教育事業(yè)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”[7]的好老師,確保他們“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行?!保?]
守公德就是“要恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念,自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)的承諾,做到心底無私天地寬。”[9]高師院校思想政治工作者要強化黨章意識、紀(jì)律意識、廉潔意識。把黨章作為做人做事的根本遵循,既要學(xué)好黨章,更要用好黨章,把黨章各項規(guī)定落實在行動上、體現(xiàn)于工作中。把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位,在紀(jì)律面前人人平等,遵守紀(jì)律沒有特權(quán),執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。經(jīng)常學(xué)習(xí)、對照《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī),帶頭遵守職業(yè)道德,模范踐行社會公德,不該說的堅決不說,不該拿的堅決不要,不“壓線”不“越線”。
在傳統(tǒng)思想政治工作中,往往對大學(xué)生灌輸理論多、聯(lián)系現(xiàn)實少,重視國家民族發(fā)展的多、關(guān)注學(xué)生個人發(fā)展的少,沒有從大學(xué)生的角度出發(fā),及時充分地把改革開放的偉大成就轉(zhuǎn)化為大學(xué)生對中國特色社會主義制度的認(rèn)同。當(dāng)下,迫切需要思想政治工作者有效引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世情、國情、黨情、民情,認(rèn)清多樣化的社會現(xiàn)實,堅信黨中央關(guān)于形勢的重大分析判斷,堅決同黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央權(quán)威。思想政治工作者要把胸中有大局、心中有大德的宏大視野和做事原則,傳遞給每一位學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生以更廣闊的視角正視社會主義初級階段面臨的困難和挑戰(zhàn),堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。
習(xí)近平總書記在《之江新語·小事小節(jié)是一面鏡子》中指出:“于細微處見精神,于細微處也見品德。”“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性,有原則,有人格?!边@說明了由量變到質(zhì)變的深刻哲理。嚴(yán)私德,就是要廉潔干凈,清正廉潔、一塵不染,做到干凈,才能贏得師生認(rèn)可。思想政治工作者要嚴(yán)格約束自己,戒貪止欲、克己奉公,廉潔修身、廉潔齊家、廉潔從教。具體而言,就是要牢記“堤潰于蟻穴”,嚴(yán)格約束自己的言行和操守,從身邊的小事小節(jié)、一點一滴做起,從嚴(yán)要求,嚴(yán)以修身,正心明道,防微杜漸,做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”,事事率先垂范,為人師表。
習(xí)近平總書記強調(diào):“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。”[10]大學(xué)生受年齡、閱歷等限制,他們的世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全成型,在物質(zhì)文化極大豐富、各種誘惑繁多的現(xiàn)實世界,很容易迷失了心的方向。因此,必須強化社會主義核心價值觀的培育和弘揚,把大學(xué)生緊緊凝聚在黨的周圍,幫助他們正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識遠大抱負和腳踏實地,在個體“小我”與國家民族“大我”之間找準(zhǔn)價值坐標(biāo),加強修養(yǎng)、錘煉意志,砥礪品格,陶冶情操。
高師院校思想政治工作者當(dāng)以學(xué)生為中心,為學(xué)生的成長、成才服務(wù),把為學(xué)生服務(wù)作為自己履職盡責(zé)的出發(fā)點和落腳點。多關(guān)注、了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最直接、最現(xiàn)實、最根本的物質(zhì)需求和精神需要,找準(zhǔn)基點、激活觸點,在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上做好貼心服務(wù),既在日常工作中為學(xué)生做好“錦上添花”的事,更要在他們遇到困難時幫好“雪中送炭”的忙。
2018年8月30日,習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院老教授的回信中指出:“做好美育工作,要堅持立德樹人,扎根時代生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,讓祖國青年一代身心都健康成長?!保?1]高師院校思想政治工作者不僅是知識的傳授者,更是道德的傳遞者,必須在中華傳統(tǒng)美德特別是傳統(tǒng)師德中汲取營養(yǎng),自覺加強修養(yǎng),以美立德。一方面要認(rèn)識自己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敢于自我批評,嚴(yán)于解剖自己;另一方面,要堅持以愛和責(zé)任為支撐,腳踏實地,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,甘為人梯。
當(dāng)今時代,尊重人的個性發(fā)展已成為社會文明進步的重要標(biāo)志,思想政治工作者的身份角色也要從“獨奏者”演進到“伴奏者”,主要任務(wù)是幫助、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、組織、管理知識和人生,這就要摒棄舊時代“師道尊嚴(yán)”與“嚴(yán)師出高徒”的觀念,建立現(xiàn)代、民主的新型師生關(guān)系:既要求學(xué)生尊敬師長,也要求教師尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生,充分尊重學(xué)生的主體地位和主體需求,把學(xué)生視為自己年輕的兄弟姐妹,做到“善交朋友、廣交朋友、深交朋友,多聽他們的意見,真聽他們的意見?!保?2]
語言是教師實現(xiàn)教育教學(xué)交流的主要載體,是最重要的交流工具。高師院校思想政治工作者對學(xué)生來說,就是無聲的引導(dǎo),就是一面鏡子。通過這面鏡子,學(xué)生可以找到學(xué)習(xí)的模板和示范。因此,思想政治工作者可以把自己人生的經(jīng)歷,甚至是教訓(xùn)加以精煉升華,然后再將這些經(jīng)驗或教訓(xùn)教給每一位學(xué)生,使學(xué)生能從中有所收獲,有所啟迪,真正為“立德樹人”增添正能量。在教育教學(xué)中,要切實以為學(xué)生服務(wù)為出發(fā)點,結(jié)合社會發(fā)展需要和學(xué)生個性發(fā)展需求,充分挖掘資源,開設(shè)個性化課程以滿足學(xué)生不同的選擇。
進入信息時代,新媒體技術(shù)已經(jīng)成為開展高校思想政治工作的重要途徑?!扒嗄甏髮W(xué)生群體因受教育水平較高、接受新事物能力較強,同時他們渴望表達自身觀點,渴望得到他人的認(rèn)可,因此這一群體無疑是受新媒體影響最大的群體?!保?3]思想政治工作者要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、交友、心理等問題,幫助他們健康全面成長;善于借助“三微一網(wǎng)”等新媒介,加強與學(xué)生的線上和線下交流,通過典型引導(dǎo)、民主交流等方式,有針對性地解決他們的思想困惑,把互聯(lián)網(wǎng)變?yōu)橐龑?dǎo)和服務(wù)大學(xué)生的工作網(wǎng)。
2014年5月4日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門?!保?4]在教育中,一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ),因為只有人格才能影響人格,只有人格才能形成性格?!吧斫讨赜谘越獭?,高師院校思想政治工作者是學(xué)生良好道德品質(zhì)形成的引路人,他們的一言一行、一舉一動,無時無刻不在影響著學(xué)生。因此,要善于觀察每個學(xué)生的特點、個性,因材施教,給予學(xué)生充分的認(rèn)可與支持,采取相應(yīng)的措施,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。教育、引導(dǎo)學(xué)生通過服務(wù)基層、服務(wù)社會,把理論知識內(nèi)化為自身修養(yǎng),鍛煉和提高自身本領(lǐng),為放飛青春夢想夯實基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出:“學(xué)習(xí)是成長進步的階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑?!保?5]實踐出真知,思想政治工作應(yīng)通過第二課堂、校園文化活動、社會實踐和志愿服務(wù)活動等鍛造學(xué)生硬本領(lǐng),發(fā)揮“點”對“面”的帶動作用,抓住大學(xué)生精力充沛、知識結(jié)構(gòu)新、參與熱情高和學(xué)習(xí)能力強等特點,為他們創(chuàng)造有利的成長環(huán)境和條件,幫助他們提高自我管理和服務(wù)師生能力,提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和整體素質(zhì)。
辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué),培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,是中國特色社會主義大學(xué)必須回應(yīng)和回答的根本問題。辦好中國的大學(xué),必須有中國特色,這就是堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,以立德樹人為根本任務(wù)。站在新的歷史起點上,高師院校思想政治工作者須不忘初心,牢記使命,擔(dān)當(dāng)作為,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才。