21世紀現(xiàn)代漢語副詞研究綜述

張明輝， 朱紅雨

(遼寧師范大學 文學院，遼寧 大連 116081)

從《馬氏文通》開始，副詞就成為漢語語法研究的對象之一，馬先生稱之為“狀字”。后來眾多學者開始對副詞的定義、虛實、語法類屬及分類問題展開研究。主要有黎錦熙的《新著國語文法》；陳望道的《文法簡論》；呂叔湘、朱德熙《語法修辭講話》等，這些研究都是副詞研究的開創(chuàng)性成果。2000年以后關于副詞的研究專著也層出不窮，楊榮祥2005年出版的《近代漢語副詞研究》是國內(nèi)第一部近代漢語副詞研究專著；張誼生《現(xiàn)代漢語副詞研究》(2000)、《現(xiàn)代漢語副詞探索》(2004)、《現(xiàn)代漢語副詞分析》(2010)、《現(xiàn)代漢語副詞闡釋》(2017)4部專著是現(xiàn)代漢語副詞的代表性研究成果，這5部專著具有副詞研究的代表性意義。20世紀的副詞研究多放在副詞的語義指向、結合句式和結構對副詞進行分析，等等，近十幾年學者對于副詞的研究突破了以往從語義指向、宏觀與微觀、共時與歷時等角度的基本研究，開辟出了更多新的研究視角和理論，如從專書副詞研究的角度，與其他語言中的副詞做了對比研究，還對很多漢語方言中的副詞進行了考察，以及從副詞與其他詞類搭配的視角進行了考察，其中副名結構是學者探討較多的問題，從多角度對“副名結構”做了系統(tǒng)的歸納總結。新興副詞的動態(tài)研究也是21世紀的熱門研究，對于日常生活中出現(xiàn)的一些熱詞(其中的副詞)作了進一步的探討，對于副詞研究具有里程碑的意義。筆者在闡述21世紀副詞研究概況的基礎上，對這5個方面的副詞研究進行微觀分析，從而發(fā)現(xiàn)近年來副詞研究無論是在量上還是在質(zhì)上都達到了一個新的高度。

一、21世紀現(xiàn)代漢語副詞研究概況

21世紀現(xiàn)代漢語副詞的研究，除了對副詞的界定和分類、副詞的虛實問題、副詞的次類以及復音副詞的判定等基本問題所做的探討之外，學者們還從多視角多方面進行了深入研究，筆者對這些成果作出統(tǒng)計分析之外，更進一步總結出21世紀很多新的研究視角和方法。筆者從CNKI(中國知網(wǎng))、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺、獨秀學術搜索系統(tǒng)、維普期刊資源整合服務平臺、超星期刊檢索到共357篇21世紀以來關于副詞研究的文獻，筆者對這些文獻進行了整理，按照不同的研究理論和方法，做出以下幾個方面的數(shù)量統(tǒng)計，以揭示出近十幾年學者對副詞新的研究進展。

表1 21世紀現(xiàn)代漢語副詞研究論文的數(shù)量統(tǒng)計

由表1統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出：21世紀的副詞研究不僅僅局限于副詞的基本問題研究，在研究方法上也更加多樣化。其中，專書副詞研究是21世紀迅速崛起的研究方向，早在20世紀以前雖然有相關文獻但少之又少，近年來，學者們抓住了這一研究視角展開了深入的研究，并取得了很大的成就，在2000～2009年就有73篇專門研究，到了近十年達到了92篇；與其他語言的對比研究在21世紀剛剛開始，近十幾年有5篇相關文獻；方言中的副詞研究也逐漸引起了人們的關注，從近十幾年的對比來看，增長了兩倍之多；副名結構的研究歷來是研究的重點，作為一種新的結構逐漸被大家認可，對于這種結構的研究近年來也是不斷創(chuàng)新，有了不小的研究成果；關于新興副詞，也就是我們生活中某一段時間非常流行的副詞說法引起了人們很多關注，從2000～2009年的9篇發(fā)展到了29篇，可謂受到學者們的重視。

通過這些研究可見：漢語語法發(fā)展變化雖然緩慢，但近年來不斷出現(xiàn)的新的語法現(xiàn)象、語法規(guī)律，對于漢語發(fā)展是一種不小的推動力，可以使?jié)h語永保鮮活的生命力，并且在漢語研究中占重要的地位。

二、21世紀現(xiàn)代漢語副詞研究的主要內(nèi)容

(一)專書副詞研究

21世紀的專書副詞研究論文總共有165篇，其中有不少學者專門對某一部著作進行了多個層面的研究，筆者通過檢索發(fā)現(xiàn)了83篇不重復的專書研究，其中至少有兩個及兩個以上的學者對某本專著中的副詞研究論文共有30篇。本文對其中具有代表性、典型性的專著進行了分析總結，進而得出了專書副詞研究的一般規(guī)律。

1．《兒女英雄傳》[注]以下簡稱《兒女》。文中的語言代表了明清白話向現(xiàn)代漢語普通話過渡時期的語言，一些從古代漢語沿承下來的語言現(xiàn)象，以及近代漢語新產(chǎn)生的語言現(xiàn)象，在這里都留有痕跡，是近代漢語向現(xiàn)代漢語轉(zhuǎn)變時期的過渡性著作，具有較高的研究價值。副詞研究綜述

縱觀2000～2017年關于《兒女英雄傳》副詞研究的文獻，從2001年到2007年著重于文中個別副詞的研究，如鄭劍平對《兒女》中的副詞“索性”從語法特點和語義特征角度與現(xiàn)代漢語中的用法進行了對比闡述，得出其用法除用于否定式述補結構與被動句之外，其余用法已基本與現(xiàn)代漢語副詞“索性”用法相同。[注]鄭劍平.《兒女英雄傳》的副詞“索性”用法研究[J].西南民族大學學報(哲學社會科學版),2001,(9).鄭燕明綜合《兒女》中副詞“最”的用法，與現(xiàn)代漢語“最”做了對比。[注]鄭燕明.析《兒女英雄傳》中的程度副詞“最”[J].兵團教育學院學報,2004,(3).錢毓英對《兒女》中的“才”做出細致的分析，并總結出其特殊的格式以表示肯定和強調(diào)。[注]錢毓英.《兒女英雄傳》中的副詞“才”[D].四川師范大學碩士學位論文,2005.周澤龍通過《兒女》中的“很”與現(xiàn)代漢語做比較，得出了4點不同的結論：“很”均為肯定形式，都不表示消極意義；只可以修飾動詞；能受“很”修飾充當句法成分的詞語大多是重復的，這一情況在現(xiàn)代漢語里已經(jīng)有了很大的改變。[注]周澤龍.析《兒女英雄傳》中的“很”[J].淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版),2007,(2).

縱觀2009年到2012年的研究，發(fā)現(xiàn)這一時期對《兒女》中副詞的研究側(cè)重于總體考察，也就是說不把某一類或某一個副詞單獨拿出來加以分析，而是從副詞這一大類的角度加以分析。如于麗媛對《兒女》中近代漢語副詞進行了研究，發(fā)現(xiàn)沿用到現(xiàn)代漢語的副詞，雙音節(jié)詞所占比例較高，為現(xiàn)代漢語副詞系統(tǒng)的形成和發(fā)展奠定了基礎。[注]于麗媛.《兒女英雄傳》中產(chǎn)生于近代漢語的副詞研究[D].東北師范大學碩士學位論文,2009.巫潔以共時平面研究為主，兼顧歷時比較研究，將《兒女》中的60個程度副詞按照程度等級劃分為5個類別，分別為：表示“超量”“最高量”“很高量”“低量”和“比較度”，選取了唐宋元明清的代表文獻與《兒女》作縱向?qū)Ρ?。[注]巫潔.《兒女英雄傳》程度副詞計量研究[D].蘇州大學碩士學位論文,2010.薛瑾與龔千炎的《兒女英雄傳虛詞例匯》進行對比，確定了152個時間副詞。[注]薛瑾.《兒女英雄傳》時間副詞計量研究[D].蘇州大學碩士學位論文,2010.趙質(zhì)群對《兒女》中的副詞進行窮盡性描寫，總結出482個副詞。[注]趙質(zhì)群.《兒女英雄傳》副詞研究[D].寧波大學碩士學位論文,2011.

2．《紅樓夢》副詞研究綜述

紅學研究一直很熱門，近年來對《紅樓夢》的語法研究成果更是層出不窮，筆者檢索出21世紀關于《紅樓夢》副詞研究文獻共14篇，對該研究的一般規(guī)律做出了以下總結。

以《紅樓夢》的全部副詞為研究對象，進行多角度研究的學者有：武振玉[注]武振玉.《紅樓夢》中“尤最”副詞探討[J].長春師范學院學報,2004,(3).、彭坤[注]彭坤.《紅樓夢》副詞的歷時考察[J].語文學刊,2007,(20).，他們都對該書中副詞作了歷時比較分析，發(fā)現(xiàn)除了對古代漢語的繼承之外，絕大部分與現(xiàn)代漢語副詞的語義語用一致，有少量副詞已經(jīng)被淘汰，或被其他同義詞取代。還有學者從不同的角度研究某一類或某個副詞的有：朱少峰對《紅樓夢》中的副詞“就”作了細致分析。[注]朱少峰.《紅樓夢》副詞“就”的研究[D].湖南師范大學碩士學位論文,2011.彭坤[注]彭坤.《紅樓夢》程度副詞的分類描寫[J].文學教育(上),2007,(12).、尹雪璐[注]尹雪璐.《紅樓夢》程度副詞計量研究[D].河北大學碩士學位論文,2011.、王苗[注]王苗.試論《紅樓夢》中的雙音程度副詞[J].現(xiàn)代語文(語言研究版),2011,(8).、劉繼虎[注]劉繼虎.《紅樓夢》中的“程度副詞+NP”結構[J].文教資料,2012,(6).這些學者對《紅樓夢》中的程度副詞運用計量統(tǒng)計、對比分析、歷時比較等方法進行研究，彭坤得出113個程度副詞，尹雪璐得出104個程度副詞。楊朝霞、喬樵[注]楊朝霞,喬樵.《紅樓夢》中表示將來時間副詞考察[J].通化師范學院學報,2008,(7).、任雪鷺[注]任雪鷺.《紅樓夢》時間副詞研究[D].四川師范大學碩士學位論文,2016.對《紅樓夢》中的時間副詞進行了描寫分析。姜嵐、康健對《紅樓夢》中的感嘆副詞進行分析。[注]姜嵐,康健.《紅樓夢》中以感嘆副詞為標志的感嘆句[J].長春大學學報,2008,(5).

3．《朱子語類》副詞研究綜述

筆者檢索到《朱子語類》副詞研究的文獻共5篇，其中唐賢清將共時和歷時相結合，靜態(tài)描寫與分析歸納相結合，定性分析與定量分析相結合，共性研究與個性研究相結合，對它的副詞系統(tǒng)及源流演變做出調(diào)查分析，勾勒出近代漢語副詞的基本面貌和時代特色，發(fā)現(xiàn)《朱子語類》具有完備的副詞系統(tǒng)，所有的單純副詞和一部分合成副詞都是由實詞虛化而來形成的。[注]唐賢清.朱子語類副詞研究[D].湖南師范大學博士論文,2003.姚曉霞運用三個平面理論對《朱子語類》中的語氣副詞作了描寫分析。[注]姚曉霞.《朱子語類》語氣副詞研究[D].山東師范大學碩士學位論文,2008.孫玉嬌對《朱子語類》中專門的時間副詞進行窮盡式的考察研究。[注]孫玉嬌.《朱子語類》時間副詞研究[D].浙江財經(jīng)大學碩士學位論文,2014.

4．詩歌中的副詞研究綜述

近年來，對詩歌中的副詞研究也有了初步的探索，從20多篇到70多篇文獻可以看出學者在不斷地追逐詩歌中副詞的奧妙。

雷冬平就楊萬里詩歌的結構形式、語義特征、句法功能等三個方面對此類副詞作補語的結構考察，記為V-AD式，從而得出副詞作補語不是偶然，也不是狀語后置，是漢語中少量副詞自古就有的一種語法現(xiàn)象，在現(xiàn)代漢語中有擴大的趨勢。[注]雷冬平.楊萬里詩歌副詞V-AD結構的研究[J].西南交通大學學報(社會科學版),2005,(2).

王靜[注]王靜.李白詩文中的否定副詞研究[J].宜賓學院學報,2011,(11).、陳群[注]陳群.李白詩歌中的程度副詞考察[J].綿陽師范學院學報,2012,(1).分別對李白詩歌中的否定副詞以及程度副詞進行具體分析，總結出李白詩歌中的否定副詞有以下幾個特點：第一、否定副詞體系比較完備，從歷時來看，意義類別變化不大，但數(shù)量和用法上有變化；第二、不同意義類別的否定副詞之間相互滲透，有統(tǒng)一為“不”的趨向；第三、有很多至今使用的詞語和特殊句式。李白詩歌中的程度副詞有10個，共五類，跟現(xiàn)代漢語程度副詞的級別系統(tǒng)基本相同；李白詩歌中的程度副詞既可修飾形容詞，有些也能夠自由地修飾動賓短語；“太”“少”“好”等程度副詞在李白詩歌中用例較少。

張振羽分析了杜甫詩歌的同義聚合體的發(fā)展演變規(guī)律，表現(xiàn)為：單純副詞的分化導致了表義的模糊性，并促使合成副詞大量產(chǎn)生；在副詞的發(fā)展過程中，累積和排擠的相互作用保持了副詞嚴密的系統(tǒng)性；舊有副詞的衰落與新興副詞的興起相聯(lián)系，舊有副詞往往被具有同義關系的新興副詞所取代。[注]張振羽.杜甫詩中的附加式副詞及相關問題論略[J].懷化學院學報(社會科學),2006,(9).代奎分析出了杜甫詩歌中使用的副詞多是單音節(jié)的，較比宋代以后，唐代出現(xiàn)了漢語雙音節(jié)化的趨勢，但還不是很穩(wěn)定。[注]代奎.杜甫詩歌常見副詞研究[D].四川師范大學碩士學位論文,2014.

張慧欣對王梵志詩歌中的雙音副詞進行了一系列的歸納與分析，包括對雙音副詞的語義分類、描述、構詞方式的剖析，以及對其構成語素的詞性微觀解析。[注]張慧欣.王梵志詩雙音節(jié)副詞初探[D].山東大學碩士學位論文,2006.

5．其他文學作品副詞研究綜述

除了對《兒女英雄傳》《紅樓夢》以及《朱子語類》的研究之外，學者們從各個領域的文學作品中的副詞著手，對其進行了比較系統(tǒng)的分析，但較之于前三部著作的研究數(shù)量，相對較少，有以下幾位學者的研究成果。

葛佳才對東漢譯經(jīng)中出現(xiàn)的雙音節(jié)時間副詞做初步的描寫和分析，以期為副詞復音化過程提供新材料，新認識，說明了至遲到東漢，復音副詞已正式產(chǎn)生，副詞復音化已處于迅速發(fā)展的前期。[注]葛佳才.東漢譯經(jīng)中的雙音節(jié)時間副詞[J].西昌師范高等?？茖W校學報,2000,(1).

李小靜在對4大南戲窮盡性調(diào)查的基礎上，對96個語氣副詞進行了較為細致、深入的考察與分析，得出了其分布特點、語義特點、語用特點以及連用特點。[注]李小靜.四大南戲語氣副詞研究[D].西南大學碩士學位論文,2011.

郭燕妮擬對清末民初的旗人小說和現(xiàn)代漢語的方言資料為依據(jù)，考察這些詞在清末民初北京話中的表現(xiàn)及向現(xiàn)代漢語滲透情況，為現(xiàn)代漢語基本詞匯的發(fā)展變化做出貢獻。[注]郭燕妮.清末民初旗人小說中反義對立式語氣副詞探析[J].民俗典籍文字研究,2016,(2).

邱麗主要從語義、語用、句法三個層面對老舍作品中的程度副詞“怪”作了詳盡的考察和分析。[注]邱麗.從老舍作品看程度副詞“怪”的用法[J].樂山師范學院學報,2010,(2).

除了這些典型性專書以外，其他的還有對語言學著作中的副詞加以考察，如《現(xiàn)代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語》《現(xiàn)代漢語八百詞》《新編現(xiàn)代漢語》《馬氏文通》；還有對近代文學作品中的副詞進行歸納分析的著作有：《三言二拍》《醒世姻緣傳》《金瓶梅詞話》《鏡花緣》《世說新語》《西游記》《儒林外史》《三國志》《型世言》《歧路燈》《平妖傳》《五燈會元》《琵琶記》《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》《老殘游記》；還有經(jīng)書中的副詞研究：《尚書》《論語》《新書》；還有我國第一部綜合性農(nóng)書《齊民要術》中的副詞研究；史書《直說通略》、漢譯佛經(jīng)《百喻經(jīng)》等專書副詞都進行了研究，可謂全面和細致。

(二)與其他語言對比研究

近年來，還出現(xiàn)了漢語副詞與其他語言副詞的對比研究成果，只是剛剛起步，數(shù)量相對較少，研究不是非常全面、深入，筆者對檢索到的5篇對比研究成果進行簡單分析。

1．漢語和泰語副詞對比研究

陳楚華把漢語和泰語的否定副詞、時間副詞和程度副詞進行對比研究，然后對泰國留學生關于這三類副詞的偏誤情況進行了考察，即語際偏誤和語內(nèi)偏誤，得出以下結論：泰語否定副詞也置于謂語動詞之前；漢語的時間副詞只能置于謂語動詞之前；漢語的程度副詞能置于謂語動詞之前。[注]陳楚華.漢泰副詞對比[D].南京師范大學碩士學位論文,2005.

2．漢語和蒙語副詞對比研究

其其格采用比較和分析相結合，結構與功能相結合的研究思路，對現(xiàn)代漢語與蒙語短時副詞做了系統(tǒng)的考察，以語義場理論為背景，對兩個語言的短時副詞的功能、用法、作用、語義等問題進行了研究，得出以下結論：20世紀80年代之前蒙古語語言學家副詞的名稱依然沒變，其短時副詞約有20個，而現(xiàn)代漢語約有15個，兩個語言的短時副詞完全不能一一對應；漢語副詞大多由名詞、動詞演變而來，蒙古語的副詞均由兩個最多為三個音節(jié)構成。[注]其其格.漢蒙語短時副詞對比研究[D].吉林大學碩士學位論文,2011.

3．漢語和印尼語副詞對比研究

呂億凌從句式、語義、語用三個方面進行對比分析，總結出了現(xiàn)代漢語副詞“也”和印尼語“juga”的相同點和不同點，如相同點有：都可以跟動詞重疊式、能愿動詞、程度副詞、疑問代詞以及其他關聯(lián)詞連用；在否定句中，否定副詞可以放在它們前面，也可以放在它們后面。[注]KATHERINELIENARDY(呂億凌).現(xiàn)代漢語副詞“也”與印尼語“Juga”的對比分析[D].福建師范大學碩士學位論文,2016.

4．漢語和英語副詞對比研究

侯雪鈺對漢英副詞進行了定義比較、分類比較、虛實歸屬問題比較以及位置的比較。[注]侯雪鈺.漢英副詞對比研究簡述[J].長春教育學院學報,2011,(1).

(三)方言副詞研究

方言語法研究也是近年來學者研究的重點內(nèi)容，21世紀方言副詞研究主要集中于以下幾個方言區(qū)：

1．湘方言副詞研究

曾曉潔對長沙方言中的程度副詞“幾”進行歷時與共時的考察，明確了“幾”的用法有歷史語源依據(jù)和同時代方言的支持，又引進認知語言學觀點，證明“幾”作程度副詞使用有其系統(tǒng)的認知基礎，該用法是合理的。如“幾好、幾漂亮”，這里的“幾”含有“特別、非常”之意，是一個表示很高程度的程度副詞。[注]曾曉潔.長沙方言中的程度副詞“幾”[J].湖南第一師范學報,2001,(1).

龔娜對湘方言程度范疇的研究提出了創(chuàng)新點：構建了湘方言的程度范疇系統(tǒng)；提供了大量真實鮮活的湘方言語料；對方言語法研究方法和策略的創(chuàng)新；提供了新的看法和觀點。[注]龔娜.湘方言程度范疇研究[D].湖南師范大學博士論文,2011.

劉吉力主要從句法、語義和語用三個方面研究湘方言中的時間副詞，包括：時制副詞、時體副詞、表頻副詞和表序副詞。[注]劉吉力.湖南華容方言時間副詞研究[D].湖南師范大學碩士學位論文,2012.劉娜也對湘方言中特色的時間副詞進行了研究。[注]劉娜.湘鄉(xiāng)方言特色時間副詞研究[D].華中師范大學碩士學位論文,2014.

學者們集中在對湘方言副詞程度范疇的系統(tǒng)的研究以及湘方言中時間副詞的細致歸納總結，還對長沙方言片的程度副詞“幾”進行歷時與共時的考察。

2．閩南話副詞研究

朱媞媞對閩南話里的“死人、夭壽、棺材”等進行分析，它們原本是一些非常粗魯?shù)馁H義詞，表示的是不吉利的意思，但在口語中演變成了程度副詞，表示極端的狀態(tài)，極高的量，而貶義的感情色彩反而有所減弱，作者先分析了這類副詞的語義特征、語法功能和使用范圍，又對比異同點，展開相近方言間的比較研究，最后對這類程度副詞進行歷時探討，尋找其歷史來源以及語法化過程。[注]朱媞媞.閩南話“死人”類程度副詞分析[J].華僑大學學報(哲學社會科學版),2012,(3).

我們知道有些副詞是語法化的結果，由實到虛，就比如閩方言中的閩南話，“死人、夭壽、棺材”由實詞義漸漸虛化成為表示極端狀態(tài)，極高量的程度副詞。通過大量例證表明，這些詞在閩南話中已經(jīng)實現(xiàn)了語法化。

3．北京話副詞研究

劉冬青、曹煒對北京話典型副詞的發(fā)展演變進行了分析和考察，如范圍副詞、程度副詞、時間副詞、情態(tài)方式副詞、語氣副詞的歷時發(fā)展：“凡”類、“最”類、“曾”類、“特”類、“真”類，分析出了北京話的整體特點：具有不同時間層次的副詞系統(tǒng)，并且相對穩(wěn)定而又不斷發(fā)展。[注]劉冬青,曹煒.北京話“正”類時間副詞的歷時嬗變(1750～1950)[J].江南大學學報(人文社會科學版),2010,(6).

金紅梅從清末民初北京話特殊副詞的詞形、語義和功能角度來看這一時期他們的時代特點和區(qū)域特征。[注]金紅梅.清末民初北京話特殊副詞研究[D].浙江師范大學碩士學位論文,2015.

北方方言是以北京話為代表的，學者們研究北京話中的副詞，大多是從典型副詞和特殊副詞的分析與考察中總結出北京話整體的副詞系統(tǒng)。

4．安徽話副詞研究

張麗論析了葉集話中的22個程度副詞，類別和用法與普通話不盡相同，展示了其方言特色。[注]張麗.安徽葉集話的程度副詞及其用法初探[J].宜賓學院學報,2008,(5).岳剛則對五河方言的副詞系統(tǒng)做了全面闡述。[注]岳剛.安徽五河方言語法研究[D].上海師范大學碩士學位論文,2010.

5．山東方言副詞研究

魏紅研究了明清山東方言中的特殊副詞，有范圍副詞，如“通身”；時間副詞，如“剛只(子)”；程度副詞，如“漫、精、挺”；語氣副詞，如“翻調(diào)和翻轉(zhuǎn)”。[注]魏紅.明清山東方言特殊語法詞研究[D].山東大學博士論文,2007.

樓楓研究了煙臺方言的程度副詞，說明了他們?nèi)詫儆谄胀ㄔ捀痹~系統(tǒng)，其差異主要表現(xiàn)在選詞用字上，如：現(xiàn)在普通話程度副詞：很、極、非常、特別、尤其、最、挺未出現(xiàn)在煙臺方言口語交際中，而是由“死、老、老鼻子、稀、惡”等來代替表達；煙臺方言中沒有“有點兒，有些”這類低量絕對程度副詞；“夠”在普通話中屬于高量級的，在煙臺方言中屬于低量級的。[注]樓楓.煙臺方言程度副詞研究[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2011,(13).

呂卓雅分析了山東省臨清市方言中的程度副詞gang(杠)讀作去聲，以及reng(礽)讀作陽平，和現(xiàn)代漢語中的“很”在用法上有聯(lián)系又有區(qū)別。[注]呂卓雅.談山東省臨清市方言中的程度副詞“gang”(杠)和“reng”(礽)[J].安徽文學(下半月),2011,(11).

關于山東方言的研究，學者們大多是對程度副詞、范圍副詞、時間副詞、語氣副詞做了系統(tǒng)的闡釋，但研究最多的就是程度副詞，這表明了山東方言中程度副詞的豐富性和復雜性，并且是一類極具特色的詞。

6．太原方言副詞研究

馮孝晶對太原方言中的8個程度副詞、11個情狀副詞、15個語氣副詞、7個范圍副詞、7個時間副詞、6個頻率副詞，總共54個方言副詞詳盡描寫的基礎上，與普通話，周邊方言進行比較分析，可以看出與普通話相同的并不多，具有豐富性和復雜性。[注]馮孝晶.太原方言副詞研究[D].遼寧大學碩士學位論文,2011.

溫栗從三個平面角度揭示了太原城區(qū)方言副詞與普通話副詞的異同。[注]溫栗.太原城區(qū)方言副詞研究[D].河北師范大學碩士學位論文,2012.

7．河北方言副詞研究

韓曉云[注]韓曉云.河北藁城方言程度副詞說略[J].華中人文論叢,2011,2(1).、王玉真[注]王玉真.河北平鄉(xiāng)方言程度副詞簡說[J].牡丹江大學學報,2015,(10).對河北平鄉(xiāng)方言中的有代表性的程度副詞，從語義表達、組合特征和語法功能等角度進行描寫，總結出平鄉(xiāng)方言中的特殊程度副詞只能與固定的詞語搭配使用，這些固定詞組是普通話中沒有的。

8．東北方言副詞研究

張明輝，唐芷馨多角度多方面地對東北方言副詞進行了研究，先對東北方言中的程度副詞進行細致分析，然后總結了東北方言副詞的句法功能、語義研究以及類型學和語法化視角下的東北方言副詞，得出了許多新的結論和研究方法，并認為應該多方面的研究東北方言副詞，建立東北方言副詞系統(tǒng)，還要加強類型學視角下的比較研究，注重語料的對比和分析，等等。[注]張明輝,唐芷馨.東北方言副詞研究綜述[J].遼東學院學報(社會科學版),2015,(2).

張兆金研究了東北方言的程度副詞，從三個平面對其進行研究，但未能細致區(qū)分東北內(nèi)部各地區(qū)方言用法的區(qū)別。[注]張兆金.東北方言程度副詞研究[D].東北師范大學碩士學位論文,2014.

對東北方言中的個別副詞進行具體研究的有：才智[注]才智.東北漢話的幾個程度副詞探析[J].牡丹江教育學院學報,2014,(3).、梁雯蕊[注]梁雯蕊.東北方言“老”與普通話“很”的異同比較[J].佳木斯職業(yè)學院學報,2015,(3).對東北方言“老”和普通話“很”進行了比較。盛麗春對東北方言“賊”與普通話“很”做了比較。[注]盛麗春.東北方言“賊”與普通話“很”之比較[J].北方文學(下旬),2016,(9).這些研究都對東北方言的副詞研究做出了不小的貢獻。

此外，學者們對陜西方言、客家方言、粵方言、云南方言、溫州方言、河南方言等地區(qū)的方言副詞都進行了分析。

總之，研究表明程度副詞在方言副詞的研究中極具復雜性，學者們研究了不同方言區(qū)、方言小片、方言點中的程度副詞，并做了窮盡性的考察，說明了方言中的程度副詞擴大了其功能，并且出現(xiàn)了語法化的現(xiàn)象。

(四)副名結構的多角度研究

筆者通過知網(wǎng)(CNKI)數(shù)字圖書館對“副+名”結構進行窮盡性的檢索，又通過幾次變換檢索的關鍵詞，發(fā)現(xiàn)了第一篇關于副名結構的研究是在20世紀80年代：李一平《副詞修飾名詞或名詞性成分的功能》，之后又有學者對這一結構進行了細致的研究，如原新梅《試論“程度副詞+N”》以及《“程度副詞+N”的修辭功能》等等，到了21世紀出現(xiàn)的副名結構研究達到了79篇，學者在前人研究的基礎上，紛紛從不同的角度對此結構進行研究，本文就21世紀這些研究角度，概括出以下幾個新的研究方向。

1．認知角度的研究

近年來，研究者們多從認知語言學的角度來分析這一結構，多使用范疇化理論、概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻、基于使用模型以及理想認知模型，等等。

劉潤清、劉正光最早概括了名詞非范疇化的特征。[注]劉潤清,劉正光.名詞非范疇化的特征[J].語言教學與研究,2004，(3).此后，劉正光、崔剛在劉潤清的基礎上進一步解釋了“程度副詞+名詞”結構的認知操作機制，并認為其認知機制就是非范疇化。[注]劉正光,崔剛.非范疇化與“副詞+名詞”結構[J].外國語(上海外國語大學學報),2005，(2).劉燕峰運用“原型范疇理論”解釋該結構的成因，指出其中的名詞是非原型成員，不具有體詞的典型特征—指稱義，更多地具有謂詞的特性—動態(tài)義和性狀義。[注]劉燕峰.現(xiàn)代漢語“副+NP”結構新探[D].暨南大學碩士學位論文,2004.胡學文認為“程度副詞+名詞”結構是名詞意象轉(zhuǎn)指的結果。[注]胡學文.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構的認知理據(jù)、句法操作及限制條件[J].山東外語教學,2005,(2).歐陽芙蓉、陽交容[注]歐陽芙蓉,陽交容.“程度副詞+名詞”研究綜述[J].湖南工程學院學報(社會科學版),2007,(3).、康燦輝、許群愛[注]康燦輝,許群愛.“程度副詞+名詞”結構的認知語言學分析[J].咸寧學院學報,2008,(1).等也用認知同義觀解釋“程度副詞+名詞”結構。劉茁根據(jù)范疇化和原型理論研究“程度副詞+名詞”結構的典型性和非典型性。[注]劉茁.范疇化與原型理論對“程度副詞+名詞”結構的解釋能力[J].深圳大學學報(人文社會科學版),2009,(1).董明媛運用非范疇化理論對該結構進行研究，得出名詞喪失了指稱意義，發(fā)生了抽象與泛化，功能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，在一定的句法結構中獲得了形容詞的功能。[注]董明媛.非范疇化與“副詞+名詞”結構[J].語文學刊(外語教育與教學),2010,(4).曾幫珍應用原型理論進行分析，提出該結構的認知機制，并對其語義進行了認知分析。[注]曾幫珍.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構的認知研究[D].西華大學碩士學位論文,2012.

胡慧盈從語言的轉(zhuǎn)喻本質(zhì)出發(fā)，指出“副詞+名詞”是一種轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象。[注]胡慧盈.“副詞+名詞”結構中名詞語義的認知分析[J].銅陵職業(yè)技術學院學報,2006，(3).趙素芳解釋了該結構的隱喻機制。[注]趙素芳.“程度副詞+名詞”短語的隱喻機制[J].現(xiàn)代語文,2006，(9).丁加勇、戴瑋認為進入該結構的名詞有一定條件，“名詞都是由多個名詞組成的復雜的模型集合體——理想認知模型?！盵注]丁加勇,戴瑋.漢語“程度副詞+指人名詞”結構中的理想認知模型[J].湖南人文科技學院學報,2007，(3).趙彬贊同胡慧盈的觀點，并運用“轉(zhuǎn)喻的認知模型”進一步解釋了該結構，他認為“程度副詞+名詞”結構是一種有標記的轉(zhuǎn)指，其中的“程度副詞”是轉(zhuǎn)指的標記。[注]趙彬.“轉(zhuǎn)喻”與“程度副詞+名詞”[J].大慶師范學院學報,2007，(1).康燦輝、許群愛更是從該結構的轉(zhuǎn)喻本質(zhì)出發(fā)，借助概念整合理論，探討該結構形成的詳細心理認知過程。[注]康燦輝,許群愛.“程度副詞+名詞”結構的認知語言學分析[J].咸寧學院學報,2008，(1).戴瑋認為“程度副詞+名詞”具有構式義，即“賦予程度副詞后面的名詞成分的某一方面的特征的程度”，并指出該構式可以充當謂語、定語、狀語和補語。[注]戴瑋.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構的認知分析[D].湖南師范大學碩士學位論文,2008.王德亮通過分析“很+NP”得出該構式的意義具有完整性。[注]王德亮.“很+NP”的構式分析[J].西華師范大學學報(哲學社會科學版),2009，(3).仇旭借鑒了構式語法理論對“程度副詞+名詞”結構進行分析。[注]仇旭.現(xiàn)代漢語“副名結構”研究[D].上海師范大學碩士學位論文,2011.曾幫珍應用認知轉(zhuǎn)喻理論對該結構進行分析。[注]曾幫珍.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構的認知研究[D].西華大學碩士學位論文,2012.席留生、毛繼光認為“程度副詞+名詞”結構的合成是一個包含了感知、選擇、激活、范疇化和整合五個認知步驟的連鎖認知過程。[注]席留生,毛繼光.漢語“程度副詞+名詞”結構的認知分析[J].浙江外國語學院學報,2012,(3).劉佳琪運用語法轉(zhuǎn)喻理論進行解釋，提出語法轉(zhuǎn)喻“范疇化性狀”是該結構形成的認知理據(jù)。[注]劉佳琪.漢語“程度副詞+名詞”結構的語法轉(zhuǎn)喻闡釋[D].河南大學碩士學位論文,2013.

運用構式理論對該結構的研究說明“程度副詞+名詞”結構已經(jīng)具有很強的整體性和獨立性。

2．類型學角度的研究

學者們還與其他語言中的副名結構做了考察，通過對比總結出該結構在不同語言中的共性與差異，其中研究最多的是與英語的對比：李學術通過考察英語中的副名結構，得出“雖然英語的副詞可以修飾名詞詞組，但因受到搭配的制約其數(shù)量極為有限，包括少數(shù)幾個表示地點、時間和程度的常用副詞?！盵注]李學術.關于英語副詞能否修飾名詞的討論[J].綿陽師范高等專科學校學報,2002，(3).徐杏雨[注]徐杏雨.“副+名”結構研究[D].南京師范大學碩士學位論文,2007.，楊喜剛、陳曉夏[注]楊喜剛,陳曉夏.“副詞+名詞”結構類型的中英對比研究[J].吉林廣播電視大學學報,2011，(7).都認為英語和漢語中副名結構的組合類別基本一致，但遠不及漢語那樣多。郭建芳從結構類型、語義特征、語法功能、語用價值等方面對漢英中的“程度副詞+名詞”進行了系統(tǒng)的分析，總結出二者的差異：“方位副詞+名詞”“名詞+副詞”以及位置自由的副詞都是英語中獨有的類別，漢語中的副名結構可以充當句子的謂語、定語和狀語，而英語可以充當表語和賓語。二者在語義方面都可以使用副名結構是抽象的內(nèi)容變得更加具體化。在語用價值方面，英語主要用來表示強調(diào)，而漢語則是表達形象生動、新穎獨特以及使語義更加豐富的語用價值。[注]郭建芳.漢英副詞對比研究[D].華中師范大學博士論文,2013.

浦麗分析了中日“程度副詞+名詞”結構，認為中日結構有很多相同點。[注]浦麗.漢字“口”在日漢語言中的量詞使用[J].現(xiàn)代語文(語言研究版),2009,(6).謝昆從語義分析的角度探討了漢俄副詞與名詞組合的問題。[注]謝昆.漢語副名組合的漢俄對比闡釋[J].外語研究,2011,(6).陳氏義萍從語法、語義、語用價值以及名詞和副詞的構成角度分析出漢越副名結構的異同，認為雙方的副名結構都有形容詞的語法功能，但越南語中的副名結構只能作謂語和定語；漢越中的副名結構都是通過隱喻或轉(zhuǎn)喻的方式而得到的意義，其語用價值都具有模糊性、簡練性、新穎性。[注]陳氏義萍.漢語與越南語“程度副詞+名詞”結構對比研究[D].廣西民族大學碩士學位論文,2013.

3．語法化角度的研究

語法化的研究主要是從語法化表現(xiàn)、語法化機制以及語法化歷時發(fā)展情況的角度來探索的，陳健認為“程度副詞+名詞”這一結構正處于語法化的過程當中，具體歸納為兩個方面：程度副詞和名詞的句法功能得到拓展和名詞的語義逐漸虛化、泛化。[注]陳健.“程度副詞+名詞”結構的多角度研究[D].華中師范大學碩士學位論文,2007.戴瑋指出該結構具有兩方面的特點：一是結構中的副詞大多為雙音節(jié)副詞，很多都是“副詞+是”形式；二是結構中的名詞一般為抽象名詞和指人名詞，抽象名詞占多數(shù)。[注]戴瑋.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構的認知分析[D].湖南師范大學碩士學位論文,2008.朱萍認為“副詞+的+X”正凝固成一種新語法結構，表現(xiàn)出名詞性詞語的語法特征，隱喻和類推是形成“副詞+的+X”結構的語法化機制。[注]朱萍.現(xiàn)代漢語副詞作定語的語法化分析[J].蘭州教育學院學報,2016,(1).

4．社會語言學角度的研究

研究者們除了從認知語言學的角度對“副+名”結構進行研究，近年來又開創(chuàng)了一個新的視角——社會語言學下的“副+名”結構。郜夢亞從社會語言學的變異理論對該結構進行分析，運用訪談法和觀察法進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)女性比男性傾向于接受并使用“程度副詞+名詞”結構，在21歲到35歲的人群中使用較多，其中大學生的比例最大。該結構的語言內(nèi)部因素包括詞語虛化的結果和名詞的語義特殊，社會因素主要是大眾傳媒的推廣和港粵方言的影響。[注]郜夢亞.現(xiàn)代漢語“程度副詞+名詞”結構變異探析[J].語文學刊,2015,(6).昝新通過問卷調(diào)查和訪談法得出人們對該結構的接受程度由高到低依次為：“時間副詞+名詞”結構>“范圍副詞+名詞”結構>“頻率副詞+名詞”結構>“程度副詞+名詞”結構>“重復副詞+名詞”結構>“否定副詞+名詞”結構>“評注性副詞+名詞”結構。年齡、文化程度、職業(yè)等因素是影響語言態(tài)度的重要因素，學生群體相對于其他群體更愿意推崇“副+名”結構。[注]昝新.“副+名”結構的社會語言學研究[D].廣西師范學院碩士學位論文,2017.

此外，杜永青對幾種“副+名”結構提出了點滴質(zhì)疑，認為盡管現(xiàn)實中存在很多“副+名”的排列組合，但并不是每一個副名組合都是副詞修飾名詞，相反，更多的副名組合僅僅是一個排序問題，應該慎重對待這個問題。[注]杜永青.對幾種“副+名”例證的點滴質(zhì)疑[J].語文建設,2016,(26).

(五)新興副詞研究

隨著學者對漢語語法研究的不斷深入，漢語中也出現(xiàn)了很多新的語法現(xiàn)象，筆者通過對近30篇的文獻加以分析歸納，得出以下幾個方面的研究成果：

研究最多的就是對新興程度副詞及其功能的拓展研究。比如張律從新興程度副詞“各種XX”和“真心XX”看現(xiàn)代漢語中的超常搭配現(xiàn)象。[注]張律.由新興程度副詞看現(xiàn)代漢語中的超常搭配現(xiàn)象——以“各種XX”“真心XX”為例[J].文教資料,2013,(35).梁炳磊對漢語固定格式“越來越A”的多角度探析。[注]梁炳磊.現(xiàn)代漢語固定格式“越來越A”的多角度研究[J].河南工業(yè)大學學報(社會科學版),2013,(4).韋司樂網(wǎng)絡流行詞“單純”的范圍副詞化研究。[注]韋司樂.網(wǎng)絡流行詞“單純”的范圍副詞化研究[J].文學教育(上),2014,(4).王煥光對“拼死”類副詞的多角度研究。[注]王煥光.“拼死”類副詞的多角度研究[D].湘潭大學碩士學位論文,2015.王國江對現(xiàn)代漢語“真有X的”構式研究。[注]王國江.現(xiàn)代漢語“真有X的”構式研究[D].延邊大學碩士學位論文,2016.劉琴勇對現(xiàn)在經(jīng)常在口語交際中使用的程度副詞“超”，“超酷”“超美”“超厲害”“超燃”等進行研究，其中學者發(fā)現(xiàn)“超燃”是“超(程度副詞)+V”結構組成的新成員，因燃在該結構中具有形容詞義，也相應地具有形容詞的特點。[注]劉琴勇.“超(程度副詞)+V”結構新成員“超燃”[J].漢字文化,2018,(4).與“超”有相類似功能的程度副詞還有“很燃”“巨燃”“暴燃”，除了很以外，其他幾個都屬于近年來的新興程度副詞，其后面的動詞必須具有形容詞的語義特征以及具有語用價值。

除了這些流行的網(wǎng)絡詞語以外，學者們還對某類副詞進行了差異性的研究，這是2018年以來新出現(xiàn)的一種研究副詞的方法。對此研究的學者有：譚全呈對程度副詞“愈加”與“愈益”進行了差異性研究。[注]譚全呈.程度副詞“愈加”與“愈益”的差異性研究[J].四川職業(yè)技術學院學報,2018,(1).林琳琳從“一帶一路”的背景下對“突然”類副詞的差異性研究。[注]林琳琳.“一帶一路”背景下,“突然”類副詞的差異性研究[J].現(xiàn)代語文,2018,(1).孫佳，趙彧對非典型評注性副詞“碰巧”和“趕巧”的性質(zhì)與功能進行了考察和研究。[注]孫佳,趙彧.非典型評注性副詞“碰巧”和“趕巧”的性質(zhì)與功能[J].湖州師范學院學報,2018,(3).這些都是在對兩個近似的副詞進行細致的對比分析，從而揭示出它們的差異性。肖瑤(2018)對關聯(lián)協(xié)同副詞連續(xù)連用共現(xiàn)的情況做了分析。[注]肖瑤.關聯(lián)協(xié)同副詞連續(xù)連用共現(xiàn)的情況分析[J].現(xiàn)代語文,2018,(1).余俊宏對與交互副詞相關的歧義及其分化進行研究。[注]余俊宏.與交互副詞相關的歧義及其分化研究[J].浙江師范大學學報(社會科學版),2018,(1).除此之外，研究者們還總結了副詞能動意義的確定和提取等一些新的理論的研究方法。

三、副詞研究的不足與展望

21世紀的副詞研究除了從句法、語義、語用的角度之外，學者們更加注重從認知語言學、社會語言學、語法化、組合變異研究、動態(tài)研究以及對具體副詞的細致分析等視角進行研究。但是，關于副詞研究還存在一些問題，而這些問題正是我們以后研究副詞時最需要注意的方面，本文對副詞的研究提出了自己的不足與展望，希望更多學者能引起關注，共同推動漢語副詞的研究不斷創(chuàng)新，使?jié)h語語法研究永葆生命力。

(一)不足

第一，筆者發(fā)現(xiàn)21世紀之前的副詞研究多是探討副詞的性質(zhì)、分類及功能，所以在21世紀的副詞研究中很少涉及副詞的這些基本問題。我們應該在前人的基礎上，結合當今社會的語言使用習慣，對副詞的基本問題多加探討與思考。

第二，21世紀的副詞研究中很少涉及對外漢語教學研究，通過檢索以及幾次變換關鍵詞發(fā)現(xiàn)對外漢語教學中的副詞研究已經(jīng)逐漸被學者們重視起來，但成果相對較少。

第三，學者對“副+X”結構所探討的方向大多是對 “副+名”結構進行了大量的分析，并且多帶有主觀性，缺少語料例證。對“副+動”“副+形”“副+副”等結構的探討相對較少，還需進一步探討與考察，并增加對某地語言的副詞使用情況進行田野調(diào)查，以確保語料的真實性。

第四，副詞與相關語言的對比研究較少，應從類型學的角度對現(xiàn)代漢語副詞進行研究與分析，并加強漢語與其他語言和方言之間共性和差異的探討。

(二)展望

第一，從研究對象來看，應加強方言副詞的研究。近年來，方言語法越來越成為新的研究趨勢，方言副詞也是方言語法中極具特色的一類詞，筆者希望可以在語法研究的基礎上探索出更多方言語法副詞的功能和意義。

第二，從研究視角來看，應加強類型學和語法化視角的研究。漢語屬于孤立語，缺少形態(tài)變化是漢語區(qū)別于其他語言的一大特點，但不同的語言也有共同的地方，通過漢語副詞與外語、民族語以及口語的對比研究，進而探索出其中的異同。此外，研究者們更應該將類型學和語法化這二者結合起來，對漢語副詞進行更加細致的研究。

第三，從研究范圍來看，應加強副詞的應用研究，比如對外漢語教學。通過對外漢語教學，進而總結出留學生在學習漢語實詞方面存在哪些問題，以及解決問題的方法，讓留學生可以更有效率的學好漢語實詞，進而掌握好副詞，使對外漢語工作者可以更好更快地完成漢語教學，將漢語傳播到全世界。