新時(shí)期大學(xué)生高考志愿選擇影響因素研究

姚科艷 倪丹梅 魏愛建

摘 要： 隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，高校之間的生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校招生宣傳比以往更受社會(huì)關(guān)注。本文通過考查考生在選擇高考信息媒介上的傾向和個(gè)體差異，調(diào)查考生填報(bào)高考志愿的影響因素，分析研究這些影響因素可以更好地把握考生填報(bào)志愿的心理需求，為現(xiàn)有的招生宣傳工作提出合理的建議，對(duì)明確高校招生宣傳工作重點(diǎn)有一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞： 招生宣傳 宣傳渠道 高考志愿選擇 影響因素

高校招生實(shí)質(zhì)上是一個(gè)雙向選擇的過程，首先是考生根據(jù)高考成績(jī)和自身?xiàng)l件填報(bào)志愿，對(duì)高校和專業(yè)做出選擇，而高校在填報(bào)本校的考生中按志愿順序和成績(jī)排名等因素綜合分析選擇符合本校招生條件的考生。因此高考志愿的填報(bào)不僅對(duì)考生是至關(guān)重要的，它與高校發(fā)展也息息相關(guān)。隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的不斷壯大，招生數(shù)量日益擴(kuò)大，越來越多的考生及家長(zhǎng)更理性地選擇高校和專業(yè)。排除高考分?jǐn)?shù)這一客觀因素，考生在選擇填報(bào)哪所高校和什么專業(yè)時(shí)，或多或少都受到一些其他主、客觀因素的影響，分析研究這些影響因素對(duì)更好地把握考生填報(bào)志愿的心理需求、明確高校招生工作的宣傳重點(diǎn)有一定的參考作用。

一、調(diào)查方法與對(duì)象

本研究采用問卷調(diào)查法，以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)衛(wèi)崗校區(qū)的2013級(jí)全體學(xué)生作為抽樣總體，依據(jù)分層隨機(jī)抽樣的方法，按照學(xué)院和專業(yè)分組，然后在每組中按比例隨機(jī)抽出個(gè)體組成本次調(diào)查的樣本。問卷主要包括學(xué)生基本信息、高考志愿填報(bào)影響因素、高校及其招生信息的獲取渠道等幾方面內(nèi)容，以了解學(xué)生選擇高校和專業(yè)的影響因素、高校不同招生宣傳形式的效果。本研究共發(fā)放問卷550份，回收有效問卷521分，有效回收率為94.7%，對(duì)問卷數(shù)據(jù)整理后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

在本研究的有效樣本中，男女生所占比例分別為31.3%和68.7%，女生明顯多于男生，這與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是農(nóng)業(yè)類院校的學(xué)科性質(zhì)有關(guān)，與學(xué)校目前的男女生比例有一定的相關(guān)性。樣本覆蓋面廣，521名新生共來自全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、市），其中來自江蘇省的有145人，占總體的27.8%。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，樣本來源在城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村均有所涉及，其中以城市所占比例最高，具體如表1所示。

表1 生源（家庭）所在地

二、調(diào)查結(jié)果與分析

除掉高校分?jǐn)?shù)這一客觀因素外，影響考生高考志愿填報(bào)的因素是多方面的，有考生個(gè)人因素、高校自身特征、高校宣傳信息等，還有考生父母及中學(xué)老師的人際影響。

1.考生個(gè)人因素及人際關(guān)系因素影響。

在志愿填報(bào)過程中，學(xué)生最主要受到誰的影響，誰的意見占主導(dǎo)地位？我們對(duì)此問題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見圖1。如圖1所示，有60.8%的學(xué)生最主要是自己拿主意，31.1%的學(xué)生會(huì)聽取家人親戚的意見，另有5.2%的學(xué)生會(huì)考慮中學(xué)老師的意見。

圖1 填報(bào)志愿最主要受誰的影響

不同特征的學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)最主要受誰影響方面的表現(xiàn)也是不同的，我們分別比較了不同家庭所在地、不同性別的學(xué)生在受自己選擇、家人親戚、中學(xué)老師影響時(shí)的差異。如表2所示，在聽取中學(xué)老師意見方面，不同特征的學(xué)生的表現(xiàn)差異不大，只有農(nóng)村學(xué)生聽取中學(xué)老師的意見的比例相對(duì)高一點(diǎn)。

表2 最主要受誰影響的地區(qū)和性別差異

家人親戚的意見對(duì)不同家庭所在地學(xué)生的影響程度是不同的，38.8%的城市學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)主要聽取家人親戚的意見，而城鎮(zhèn)、農(nóng)村的學(xué)生對(duì)于家長(zhǎng)的建議要接受得少些，比例分別為34.0%和18.7%。我們對(duì)不同家庭所在地和家人建議是否有決定權(quán)進(jìn)行了交叉列表分析（見表3），由于pearson卡方檢驗(yàn)的sig值小于0.05，并且代表兩個(gè)變量之間的關(guān)系的緊密度的phi值和V值都大于0.1，因此我們認(rèn)為不同家庭所在地的考生對(duì)于家人建議是否起最終決定作用有顯著差別。這種差異同意表現(xiàn)在性別方面，25.8%的男生會(huì)聽從家長(zhǎng)的建議，而女生則高達(dá)34.5%。在進(jìn)行招生宣傳過程中，高校應(yīng)該有針對(duì)性地運(yùn)用這些差異，在城市或是對(duì)女生，對(duì)學(xué)生宣傳的同時(shí)要加大對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度，主要爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，在農(nóng)村的宣傳對(duì)象則主要還應(yīng)該是學(xué)生自己。

表3 家人建議是否有最終決定權(quán)與家庭所在地的交叉制表

表4 卡方檢驗(yàn)與對(duì)稱度量

2.高校自身特征的影響。

（1）考生選擇南京農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀的理由分析

報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的主要理由是以多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行調(diào)查的，結(jié)果見圖2。選擇南農(nóng)就讀的主要理由中排在前五位的分別是“211”工程大學(xué)、校園文化和學(xué)風(fēng)、社會(huì)聲譽(yù)、師資力量和學(xué)生就業(yè)情況，所占總體的比例分別有79.5%、73.7%、69.9%、66.2%、60.8%，也就是說有60%以上的學(xué)生選擇了這幾個(gè)理由，說明這些都是學(xué)生們最希望了解和密切關(guān)注的因素，在以后的宣傳中不僅要體現(xiàn)學(xué)校的招生政策及招生計(jì)劃，還要大力宣傳學(xué)校的校園文化、師資力量及學(xué)生就業(yè)情況等，為學(xué)生提供全方位的信息資料。

圖2 報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的主要理由

（2）考生選擇專業(yè)的依據(jù)

從表5可以看出，在選擇專業(yè)時(shí)，89.6%的學(xué)生都會(huì)參考該專業(yè)的就業(yè)前景，其次有73.9%的學(xué)生會(huì)考慮個(gè)人興趣，其他選擇專業(yè)的依據(jù)還有師資力量、學(xué)科實(shí)力、社會(huì)需求、攻讀研究生機(jī)會(huì)、在周圍人群中的口碑或社會(huì)形象、往年專業(yè)報(bào)考的冷熱程度，還有學(xué)生表示會(huì)根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)篩選出能報(bào)考的專業(yè)，然后根據(jù)其他因素進(jìn)行選擇。

表5 學(xué)生選擇專業(yè)的依據(jù)

3.高校招生宣傳信息的影響。

采用多種渠道、利用多種形式開展招生宣傳已經(jīng)成為各高校的共識(shí)，在目前高招信息鋪天蓋地的情況之下，把握學(xué)生和家長(zhǎng)選擇信息媒介的喜好和傾向，對(duì)于高校有的放矢地開展招生宣傳工作有十分重要的意義。在問卷中，我們調(diào)查了學(xué)生獲取高校信息的主要渠道：

如表6所示，我們列舉了排在前五位的獲取高校信息的主要渠道，其中“網(wǎng)站媒體”和“省級(jí)招生主管部門發(fā)布的信息”是學(xué)生選擇的首要渠道，分別占86.4%和72.4%，網(wǎng)絡(luò)媒體包括中國(guó)教育在線、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科招生網(wǎng)等，省級(jí)招生主管部門發(fā)布的信息包括招生通訊報(bào)、高校招生計(jì)劃?？⑻顖?bào)志愿指南等。其他被選擇較多的渠道依次是“報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體”、“高校招生簡(jiǎn)章”、“家長(zhǎng)介紹”。從上可見，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)生獲取招生信息的主要渠道，成為高校招生宣傳領(lǐng)域的主流媒介。

表6 學(xué)生獲取高校信息渠道比較

不同的宣傳形式所取得的實(shí)際效果是不一樣的，而不同的宣傳形式對(duì)不同對(duì)象所起的作用也是不同的。在獲取學(xué)校信息的過程中，學(xué)生個(gè)體特征對(duì)于信息媒介的選擇有重要的影響，掌握這種差異可以增強(qiáng)招生宣傳的針對(duì)性和有效性。生源所在地是影響學(xué)生選擇獲取信息途徑的一個(gè)重要方面，由表7可見，在利用網(wǎng)絡(luò)、高校招生簡(jiǎn)章、家長(zhǎng)介紹、現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)途徑了解學(xué)校信息方面，城市學(xué)生的比例要高于城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生。其中有86.5%的城市學(xué)生和83.4%的城鎮(zhèn)學(xué)生都將瀏覽網(wǎng)站作為自己了解學(xué)校信息的重要渠道之一，而農(nóng)村學(xué)生能夠利用這一途徑的比例只有49.2%。同樣，22.5%的城市學(xué)生參加過現(xiàn)場(chǎng)招生咨詢會(huì)，而農(nóng)村學(xué)生只有13.8%?？陀^上看，城市學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)大于農(nóng)村學(xué)生，并且許多高校的招生咨詢會(huì)主要在城市舉辦，這使得城市學(xué)生在獲取高校信息方面占一定的優(yōu)勢(shì)。

在利用高校招生簡(jiǎn)章、家長(zhǎng)介紹、報(bào)紙、電視、現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)途徑方面，江蘇學(xué)生的比例要高于外省學(xué)生，由于江蘇是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)招生宣傳的生源大省，江蘇學(xué)生對(duì)這幾種主要宣傳途徑的接觸要更頻繁。在利用網(wǎng)絡(luò)途徑方面，外省學(xué)生的比例相對(duì)于江蘇學(xué)生要高，由于網(wǎng)絡(luò)方便快捷、不受地域限制的特點(diǎn)，它是長(zhǎng)期進(jìn)行招生宣傳的理想工具，也是進(jìn)行外省招生宣傳的較好方式。

表7 獲取高校信息渠道的地區(qū)差異

不同的招生宣傳途徑所達(dá)到的宣傳效果不同，在調(diào)查“對(duì)學(xué)生填報(bào)高考志愿最有幫助的招生宣傳方式”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)獲得了最高的支持，占總體的34.2%，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說，這種面對(duì)面的交流方式顯然更受歡迎，學(xué)校在這方面要投入更多的精力。其次是網(wǎng)絡(luò)媒體、志愿填報(bào)指南、南農(nóng)本科招生網(wǎng)，分別占到總體的23.6%、15.9%、15.2%，網(wǎng)絡(luò)媒介信息量大和志愿填報(bào)指南權(quán)威性、可信度高的特點(diǎn)，帶給學(xué)生們極大的幫助。

表8 最有幫助的招生宣傳方式

總體上看，考生在填報(bào)志愿時(shí)，家人親戚和中學(xué)老師對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)對(duì)考生的影響較大，而招生人員和高校學(xué)長(zhǎng)的意見對(duì)考生的影響較小。不同高校新生的擇校過程集中反映了個(gè)體主觀的理性選擇和外界客觀因素的綜合影響，即他們個(gè)體自身的選擇偏好、家庭因素及從外界所能獲得的相關(guān)信息等共同作用的結(jié)果。

三、建議

1.高校自身要明確辦學(xué)層次，突出辦學(xué)特色。

調(diào)查顯示，考生們對(duì)高校的校園文化和學(xué)風(fēng)、專業(yè)學(xué)科實(shí)力、就業(yè)情況及師資力量等情況的關(guān)注度成為他們選擇學(xué)校和專業(yè)的主要因素，說明高校要招收高質(zhì)量的生源，關(guān)鍵是提升學(xué)校的自身實(shí)力。高校不僅要重視硬件設(shè)施建設(shè)，而且要在專業(yè)設(shè)置、師資、校園文化建設(shè)等方面多下工夫，努力提高教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，立足于在同類高校中提高自身的知名度和社會(huì)聲譽(yù)，形成高校招生工作的良性循環(huán)。只有辦出高校的教育特色，才能在與本層次和類型的其他高校競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，吸引更多優(yōu)質(zhì)考生報(bào)考。

2.考生志愿選擇比較理性，應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校的招生宣傳信息對(duì)考生填報(bào)志愿的有一定的影響，目前高校招生信息的傳播媒介越來越多，但考生們對(duì)傳播渠道的選擇及傳播信息的可靠性的判斷越來越理性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)生獲取招生信息的主要渠道，因此網(wǎng)站建設(shè)對(duì)增強(qiáng)高校的招生宣傳效果有十分重要的作用，高校在招生網(wǎng)站上應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)、修讀第二學(xué)位等教務(wù)信息招生各專業(yè)的就業(yè)情況及趨勢(shì)、專業(yè)實(shí)力及排名，建設(shè)考生咨詢平臺(tái)，并及時(shí)發(fā)布一些反映高校辦學(xué)實(shí)力的經(jīng)典事件、工作成績(jī)和有代表性的教學(xué)科研成果等信息，讓學(xué)生和家長(zhǎng)多方面地了解學(xué)校。鑒于有相當(dāng)一部分學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū)，因此要綜合考慮宣傳學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的資助政策及情況。

3.不同生源地的招生宣傳策略應(yīng)該有所不同。

城市學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息的獲取方面擁有較明顯的優(yōu)勢(shì)，也有更多的機(jī)會(huì)參與各類在城市舉辦的招生咨詢會(huì)，他們了解高校信息的渠道是多樣化的。城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生主要是通過高校招生計(jì)劃專刊等省級(jí)招生主管部門發(fā)布的材料和招生簡(jiǎn)章等學(xué)校制作的紙質(zhì)宣傳材料了解大學(xué)信息，查閱紙質(zhì)宣傳材料和老師介紹對(duì)他們獲取高校信息有更大的影響，學(xué)校此時(shí)應(yīng)側(cè)重于對(duì)中學(xué)老師的宣傳和招生宣傳材料的郵寄。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉自團(tuán).我國(guó)不同群體大一學(xué)生的擇校原因差異之調(diào)查研究[D].廈門大學(xué)，2009.

[2]薛娟.高校大學(xué)生擇校影響因素的調(diào)查與思考[J].科教文匯（上旬刊），2010，03：1-2.

[3]鎮(zhèn)志勇，張學(xué)文.新時(shí)期研究生招生宣傳實(shí)效性的探索——基于2010年武漢市某社會(huì)報(bào)考點(diǎn)的問卷調(diào)查[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011，03：128-131.

[4]王謙，史青宣，趙曉鵬.普通高等學(xué)校招生宣傳研究[J].保定學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，03：107-110.