被老師diss的第293天，我在崩潰的邊緣觸底反彈

張春艷

我一直以為，學(xué)習(xí)是一個人的事——只要用心成績總不會差，如果手藝好，還能搶占個C位。上了高中，我才知道，在學(xué)習(xí)這條路上，知識點只是小怪獸，嘲諷才是大惡魔。你打得了小怪獸，卻斗不過大惡魔。

我依然記得那個文理分班的下午。那個悶熱的、不安的、充滿了期待的六月的下午，將我的高中分成了兩半，一半是冰冷的海水，一半是熾熱的火焰，如同我在這所人才輩出的學(xué)校里，遇到的兩類截然不同的人。

在老班眼里，我的人生已經(jīng)完蛋了

有時候，命運(yùn)它就是個孩子，不皮一下不開心。誰能想到，我這個中考成績?nèi)h前十，被市重點高中以獎學(xué)金和住單間為條件挖走的尖子生，還不到兩個月就被班主任徹底嫌棄了，只因我在這個重理輕文的學(xué)校做了一個荒唐的決定——學(xué)文。

班主任知道我的心意之后迅速變臉，當(dāng)著全班的面說：“我跟你講，你這樣子，到時候就算是文理分班你也進(jìn)不了好班，你將來一定考不上清華、北大?！崩^而告誡同學(xué)們，“你們一定不要學(xué)她，她這是在自毀前程，將來一定會后悔?！?/p>

我很難相信這是我初見時那個高高帥帥、聲音溫柔，對所有同學(xué)都微笑著喊“加油”，滿足了我所有幻想的男神一樣的老師。幾次考試過后，他的本心暴露無遺，對成績排在前面的同學(xué)，他超級溫柔有耐心，找他們聊天，問他們有沒有學(xué)習(xí)和生活上的困難；對成績排在后面的同學(xué)，他幾乎沒有一句話，整天冷若冰霜，將他們視作空氣。

雖然我的理科并不差，但我知道自己更喜歡文科。學(xué)校不給高一開政史地課程，我與其在理化生上白白浪費一年時間，不如自己早做打算。在得到父母的支持后，我決定不再做理化生的作業(yè)，上課和考試的時間，我就自己做數(shù)學(xué)題、看語文、學(xué)英語。

班主任看我越來越礙眼，有一天指著我在班里宣布：“以后就由她擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)課代表。反正她只學(xué)三門課，可以為其他同學(xué)節(jié)省一點學(xué)習(xí)時間?！?/p>

我沒有提出異議，反正在這個班也待不了多久，也懶得爭辯。

我原先臉皮薄得要命，別人一個不友好的眼神我都會難受好久，現(xiàn)在突然之間不在乎了。去送數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我問了班主任一道題。他頭都不抬，直接說“我現(xiàn)在沒時間”。旁邊的老師非常詫異地抬頭看他，然后又看著我。那一瞬間我特別尷尬，無地自容。

第二次鼓起勇氣去問他的時候，他在辦公室里玩手機(jī)，結(jié)果他一抬頭看到是我，淡淡地說“我現(xiàn)在頭疼”。

第三次，也是最后一次去問他，他掃了一眼題目，說：“這個題不會考。”其實那是一道高考題，我明白他只是不想在我身上浪費時間。我含著眼淚說“好的，謝謝老師”，之后奪門而逃。從此，再沒問過他。

我們班主任是出了名的只看重成績，任課老師都是他親自選的，和他一個鼻孔出氣。我有任何問題都是自己回去查，偶爾去辦公室問問別的班的老師。他們雖然不認(rèn)識我，但我去問題目的時候，大多數(shù)老師都會給我講。

不做沉默的大多數(shù)，雨荷小天使上線

班里的同學(xué)大多數(shù)是超級學(xué)霸，是班主任的重點培養(yǎng)對象。他們都很冷漠，只忙著自己學(xué)習(xí)。每次班主任使喚我，或者在班上批評我的時候，我都不敢抬頭，我知道周圍那一雙雙看熱鬧的眼睛里，充滿了幸災(zāi)樂禍。那些對學(xué)文科有莫名歧視的理科男，會故意叫我“大神”“學(xué)霸”，然后看著我窘迫的樣子哈哈大笑。更有人笑嘻嘻地問我：“你學(xué)文科能學(xué)出來個什么名堂??？”“你不學(xué)理化生，數(shù)學(xué)不還是照樣沒有我好？”

在一個冷漠的環(huán)境中待久了，自己也慢慢變得冷漠起來，對身邊的老師和同學(xué)極度失望。

我經(jīng)常一個人抱著一大摞作業(yè)去辦公室，彎著腰，很吃力。很多同學(xué)對此習(xí)以為常，沒有一個人主動幫我。

那天我抱著作業(yè)剛出教室，有人輕輕地從后面拉住了我的衣角，小心翼翼地問我：“你抱得動嗎？我?guī)湍惚б稽c吧！”

我們當(dāng)時不熟，連話都沒有說過，我趕緊說：“謝謝你，我抱得動?！彼哌^來不由分說地從我懷里抱走了一半，說：“一看你就抱不動?！?/p>

我們倆一人抱著一半走下樓，整個過程我們都沒有說話。從辦公室出來，她輕輕地拉住了我的手，說：“你好勇敢，我好佩服你?！彼氖痔貏e暖和，我的眼淚一下子就流出來了。

我和她慢慢開始一起玩兒。下課的時候，她會去教室最后面的位置找我說話；在我特別喪的時候，她會悄悄寫下很多鼓勵我的小紙條；每一次我內(nèi)心的痛苦與不安，她都能真切地感受到，然后絞盡腦汁安慰我。

她叫雨荷，是我高一時唯一的好朋友。

世間有黑暗，但要相信暗夜中有光

在一切以成績?yōu)橹鳎磁琶f話的重點高中里，我因只有三門課的成績，自然被分到了最差的考場。還記得第一次走進(jìn)去，看到穿著奇裝異服、染著頭發(fā)的學(xué)生時，我怯生生地走到自己的座位上，不敢抬頭。

身邊的人開始聊天，各種臟話、葷段子不堪入耳。我把頭埋在自己的臂彎里，不敢和他們的眼睛對視，一發(fā)試卷，就開始低頭做題。

我的安靜認(rèn)真與他們的聒噪敷衍格格不入，沒有人知道此刻我內(nèi)心的煎熬。

監(jiān)考老師很兇，一邊發(fā)試卷一邊惡狠狠地說：“我先警告你們，不要給我打歪主意。你們就使勁兒混日子吧！”

我又低下頭，心里小聲為自己辯解：我沒有混日子。

按規(guī)定數(shù)學(xué)考試發(fā)兩張草紙，老師卻只給一張，理由是：“反正你們這個考場里的人也不寫，發(fā)兩張浪費了?！?/p>

我不愿意去找老師要第二張草紙，湊合著用小得不能再小的字在唯一一張草稿紙上演算起來。

走出考場，我在陽光下微微瞇著眼，仿佛置身于另一個世界。

我努力學(xué)習(xí)，不是跟任何人賭氣

我開始像發(fā)瘋了一樣地學(xué)習(xí)語數(shù)外。

先從最差的數(shù)學(xué)入手。上數(shù)學(xué)課，我比誰都聽得認(rèn)真。晚自習(xí)，我一個人拼命和數(shù)學(xué)題死磕。題目看不懂，就反反復(fù)復(fù)地看；看懂了卻不會做，就嘗試知道的所有方法；實在不行，就去看答案解析，一遍看不懂就看兩遍；看完答案再自己重新做一遍……

我的數(shù)學(xué)成績在這般磋磨下，悄悄地從最初的不及格，到及格，到100分左右，再到110、120、130……

對于語文，我選擇繼續(xù)積累與閱讀。每天看二三十分鐘的課外書，摘抄喜歡的句子，順便寫寫日記。高一一年，在別人都忙著寫理化生作業(yè)的時候，我盡情地讀了很多想讀的書，順便積累了大量的作文素材。語文考試可以輕輕松松地考到120。

我?guī)缀鯖]有花什么額外的時間在英語上，我相信語感，所做的一切都是為了培養(yǎng)自己的語感。每天利用吃飯、洗漱、走路的時間聽英文歌曲、英文演講、英語聽力。反復(fù)看喜歡的英文電影，看到記住了每一個生詞、背下來每一句臺詞為止。就這樣，無需刻意去背單詞，我的生詞量已經(jīng)很可觀。英語成績很少低于140。

慢慢地，我覺得自己充實了起來，也強(qiáng)大了一點，可以不去在意身邊那些曾經(jīng)令我萬分痛苦的人和事。一點一點地積累著能量，默默等待著分科的到來。

待塵埃落定，一切變得云淡風(fēng)輕

期待很久的文理分科終于姍姍地來了。

幾個月前，班主任曾經(jīng)用手指著我，在全班同學(xué)面前冷冷地說：“你就是分班了，也不可能進(jìn)入文科A班?！?/p>

幾個月后，我憑著超強(qiáng)的語數(shù)外成績，順利考進(jìn)了兩個文科A班中的一個。

離開的時候，我很平靜，沒有之前預(yù)想的那樣揚(yáng)眉吐氣。沒有怨憤，沒有狂喜，我再也不是那個單純?nèi)崛醯呐⒘恕?/p>

我最后對他說：“謝謝您這段時間以來對我的關(guān)照?！比缓蟊е鴸|西離開了。

坐在新的教室里，我暗暗祈禱，能夠遇到喜歡的老師，能夠認(rèn)識可愛的同學(xué)，能夠在一個有愛的班級里度過接下來的高中時光。

我當(dāng)時還不知道的是，未來的兩年，我會有幸遇到令我敬重并感激一生的老師，會認(rèn)識攜手走過無數(shù)困難的摯友，會擁有一段此生難忘的回憶……

采訪后記：

回憶起這段經(jīng)歷，雨滋反復(fù)提到“崩潰”這個詞。在那個令人窒息的班級里，每一件微末小事扇動幾下翅膀，都能在她心里掀起一場龍卷風(fēng)。反復(fù)崩潰的時候，她甚至想，若是跳進(jìn)學(xué)校的那個湖里，化作一條紅鯉魚，不就什么煩惱都沒有了……

幸運(yùn)的是，她有一個美滿的家庭和一對體貼的父母。他們用溫柔有力的雙手一次又一次把她從痛苦的深淵里拉扯上來，讓她明白，她不是一個人在戰(zhàn)斗，她的身后還有爸爸媽媽一直在支持她、鼓勵她、陪伴她。也正是這種來自家人的力量支撐著她一步一步堅定地走下去，觸底反彈，絕地重生。