淺議書(shū)法教育的重要性

卿香蘭

中國(guó)書(shū)法作為傳承中華文明的載體，以其獨(dú)特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵，享譽(yù)世界語(yǔ)林，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們祖先智慧的結(jié)晶，更是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書(shū)寫(xiě)文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一，寫(xiě)好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)， 也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)有以下幾方面作用：

一、開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)可以陶冶人的思想道德情操

漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字，中國(guó)自古講究“字如其人”，就字的結(jié)構(gòu)來(lái)看，它各部分的“俯仰”“避讓”“呼應(yīng)”會(huì)給人以啟示，如做人要謙遜、大度、寬容，尊重他人等。把單個(gè)字寫(xiě)好固然是一種美，這好比個(gè)人的修養(yǎng)，要使很多單個(gè)字很好的組合那又是另一種美，這就需要團(tuán)結(jié)，需要集體的凝聚力。 對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，文字更是一種凝聚力。學(xué)生在學(xué)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，按正確的筆順、間架結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，根據(jù)字的象形、會(huì)意、表義、一字多義、一音多字等進(jìn)行品味，能體味出民族的文化、民族的思想和民族的感情。學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)好漢字，能從中體悟到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。重視學(xué)生寫(xiě)漢字，有利于學(xué)生繼承和弘揚(yáng)民族文化并培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和民族自豪感。

二、在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中可以提高學(xué)生的智育，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展

描紅、臨摹，有助于學(xué)生注意力、觀察力的培養(yǎng);背帖，有助于學(xué)生記憶力的培養(yǎng);分析寫(xiě)字時(shí)的運(yùn)筆特點(diǎn)和字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)方法，有助于學(xué)生想象力的培養(yǎng);觀賞生活中的漢字藝術(shù)品，有助于學(xué)生觀察力、思維力、想象力的培養(yǎng);搞書(shū)法作品創(chuàng)作，制作與文字有關(guān)的藝術(shù)品，有助于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。此外，中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)以漢字為載體，涉及語(yǔ)言、文字、歷史、美學(xué)等方面，并與音樂(lè)、美術(shù)相通，練習(xí)書(shū)法能使學(xué)生增長(zhǎng)很多知識(shí)，并達(dá)到知識(shí)與技能共同提高的目的。

三、練習(xí)書(shū)法可以提高學(xué)生的審美鑒賞能力

魯迅曾說(shuō)：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”書(shū)法藝術(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺(jué)地去手摹心追，去自覺(jué)感受流動(dòng)的線條的美，也感受到書(shū)法并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍?。練?xí)書(shū)法更是用眼睛感受美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng)造美的過(guò)程。

四、練習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)

中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，會(huì)有意無(wú)意地養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不但在寫(xiě)字上是這樣，在學(xué)習(xí)上，在生活上都會(huì)有潛移默化的影響。

五、練習(xí)書(shū)法可以鍛煉學(xué)生的體能

書(shū)法教學(xué)要求學(xué)生必須要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。學(xué)生按正規(guī)的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)能鍛煉身體、強(qiáng)健體魄。古代有不少人說(shuō)“練字如練拳”，有人對(duì)書(shū)法家的壽命進(jìn)行過(guò)研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書(shū)法家們普遍長(zhǎng)壽。

總之，在藝術(shù)門(mén)類中，書(shū)法最具中國(guó)特色，是中國(guó)特有的文化藝術(shù)，“無(wú)色而具有圖畫(huà)的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”集中反映了中國(guó)人的思想和獨(dú)特的藝術(shù)性。我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)義不容辭把我國(guó)的國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！