淺談國內(nèi)小籃球運動發(fā)展

孫東瑞，劉文彬，劉 明

(1.湖南理工學院 體育學院，湖南岳陽 414000；2.湖南理工學院 體育學院 湖南岳陽 414000；3.湖南理工學院 湖南岳陽 414000)

1.引言

20世紀50年代，美國的小籃球運動興起。20世紀60年代后，它被引入歐洲。經(jīng)過不斷的演變和改革，成為許多國家青年競賽和訓練的基礎。到目前為止，小籃球在世界各個國家發(fā)展的非常不錯。我國于2017年正式啟動了《小籃球發(fā)展計劃》，并發(fā)布了《小籃球規(guī)則》，2018年在中國小籃球論壇上中國籃協(xié)主席姚明對未來小籃球運動進行標準的定位“讓平凡而偉大”。

2.小籃球運動的作用

2.1 促進少年兒童身心發(fā)展

小籃球運動能讓孩子能從小接觸籃球運動，有助于培養(yǎng)良好的籃球?qū)W習興趣，增強孩子身體素質(zhì)，鍛煉身體協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和柔韌性。培養(yǎng)小孩子的良好的體育鍛煉興趣，促進心理健康向良好的方向發(fā)展。小籃球推廣的內(nèi)涵是希望孩子們能全面成長，學會如何面對成功，面對挫折，促進孩子優(yōu)良性格的養(yǎng)成。

2.2 促進學生向多方面能力方向發(fā)展的遷移

小籃球教學模式的出現(xiàn)，能解除孩子年齡帶來的束縛，讓孩子在學習籃球的過程中體會到運動給他帶來的歡樂。讓教師在完成教學任務的同時又能孩子減輕學習帶來的壓力，既能促進孩子心理健康發(fā)展，又能培養(yǎng)孩子的團隊意識、協(xié)作意識、及良好的體育鍛煉習慣讓孩子向多方向發(fā)展遷移。

2.3 為我國培養(yǎng)高水平籃球運動員做準備

現(xiàn)階段我國的籃球發(fā)展水平較美國仍然有很大差距，高水平籃球運動員稀缺是根本。主要是國家體育文化建設程度及國家對體育產(chǎn)業(yè)的政策的支持程度。2018我國小籃球大區(qū)訓練營總營長姚明致詞時表示：中國籃協(xié)將通過小籃球的推廣發(fā)展讓更多孩子更早的接觸到籃球并愛上籃球這項運動。中國籃協(xié)將通過夯實中國籃球的塔基來為中國男籃高水平籃球運動員培養(yǎng)后備人才，小籃球計劃則代表著中國籃球的未來希望。

2.4 促進中國籃球事業(yè)的發(fā)展

近年來，中國籃球事業(yè)的發(fā)展一直處于平穩(wěn)發(fā)展階段，相較于美國以及歐洲一些國家有一定的差距，其最基本的原因就是籃球運動的推廣認知度。以美國而言，該國在小籃球運動開展方面十分出色，這離不開美國良好的體育文化氛圍以及政府對體育產(chǎn)業(yè)的大力支持，該國兒童從小時候接觸籃球，已經(jīng)將籃球運動作為生活學習中不可缺少的部分?，F(xiàn)階段我國大力推廣小籃球運動，就是為提高我國籃球運動整體水平，讓孩子從小就接觸籃球?qū)W習籃球技術，為我國培養(yǎng)高水平運動員做準備，以促進中國籃球事業(yè)良好發(fā)展。

3.阻礙國內(nèi)小籃球運動發(fā)展的因素

3.1 學校體育中傳統(tǒng)的教學模式

傳統(tǒng)的體育教學模式是以教師為主體，教學內(nèi)容枯燥單調(diào)，教師常以完成教學任務為目的進行教學，這樣會極大限制學生的創(chuàng)新能力。小籃球計劃的實施，目的為了改善現(xiàn)階段的體育教學模式，為孩子帶來輕松快樂的學習環(huán)境。讓孩子在學習籃球基礎技能的同時，又能培養(yǎng)學生良好的性格的形成，小籃球的理念，恰恰同素質(zhì)教育的理念不約而同。

3.2 學校硬件設施不完善

現(xiàn)階段我國城市農(nóng)村貧富有一定的差異，城區(qū)學校與農(nóng)村學校之間的體育設施配備不同。農(nóng)村的學校體育設施不夠完善，主要是校領導對體育教育的不重視傳統(tǒng)教學理念陳舊，忽視體育教學的重要性從而導致體育經(jīng)費匱乏體育設施缺失，當然也有部分山區(qū)學校是因為資源匱乏。

3.3 缺乏專業(yè)籃球教師指導

小籃球?qū)I(yè)教師較少，教師資源分布不均勻，鄉(xiāng)村學校中專業(yè)小籃球體育教師缺乏，這導致小籃球發(fā)展滯后，城區(qū)學校小籃球?qū)I(yè)體育教師較多，孩子們能受到良好專業(yè)技能教授。城市和鄉(xiāng)村的師資水平不均衡是導致小籃球推廣受阻的重要影響因素。

3.4 推廣力度雖大，但缺乏社會的支持

2017年11月20中國籃協(xié)主席姚明在會上提出小籃球發(fā)展的未來規(guī)劃，并正式發(fā)布《小籃球規(guī)則》。小籃球運動要想快速發(fā)展就需要社會群眾的認可，而社會上多數(shù)人群并不了解小籃球的定義，他們認為小籃球和普通籃球一樣沒有什么不同，沒有什么值得讓孩子去學習去熱愛的。這就是社會人群體的對小籃球的認知狀態(tài)，這樣消極的態(tài)度是阻礙小籃球運動在全國范圍內(nèi)發(fā)展的絆腳石。

4.促進小籃球運動發(fā)展的幾點建議

4.1 完善小籃球運動管理體制，增加資金投入，為小籃球運動發(fā)展提供有效法制保障

現(xiàn)階段應該完善小籃球運動發(fā)展的管理機制，制定大方針，逐層逐級下達任務保證小籃球運動的良好發(fā)展，增加更方面資金投入，增加推廣力度，保證小籃球運動健康良好發(fā)展。

4.2 學校領導應提高認識，改善硬件設施，積極安排體育教師外出接受培訓，提供專業(yè)指導，讓其能更好地指導于學生。

各個地方學校要完善小籃球硬件設施如：小籃球場地，籃球架，小籃球，為學生提供完善的硬件設施以保證小籃球計劃的穩(wěn)定發(fā)展。

4.3 擴大宣傳，動員社會力量，開展形式多樣的競賽活動，增加社會影響力

在全國范圍內(nèi)加強小籃球推廣力度，調(diào)動社會力量，積極開展多樣競賽，增加小籃球運動的知名度，讓人們主動地去了解這項運動去接受這項運動。讓全國各個地方的孩子都能學習到小籃球尤其是農(nóng)村和山區(qū)小學的學生，他們理應和城市中的孩子一樣受到相同的教育，少年強則國強。

5.結(jié)語

小籃球已經(jīng)經(jīng)歷了半個多世紀的發(fā)展。我國于2017年由中國籃協(xié)主席姚明，正式主持發(fā)布《小籃球規(guī)則》并制定了未來發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略方針。中國籃協(xié)想通過小籃球計劃的開展來更好地建設中國籃球的塔基，建立一個更好的籃球人才基礎。從而能源源不斷的為我國培養(yǎng)高水平籃球運動員。因此，全國各級體育部門要加強對小籃球的宣傳推廣力度，讓更多的人了解到小籃球，讓全中國的孩子都能學習到小籃球，萬丈高樓平地起，只有地基筑牢才能更好地發(fā)展，小籃球就是中國籃球事業(yè)的地基，所以我們要夯實基礎，不忘初心，方得始終。