如何在實(shí)踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用
——以西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑學(xué)院黨總支學(xué)生第三黨支部為例

吳宇婷 翟延青 吳 罡

(1.西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院，陜西 西安 710043；2.西安航天神舟建筑設(shè)計(jì)院有限公司，陜西 西安 710065)

黨的十九大報(bào)告提出的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)我們黨和國家未來發(fā)展具有重大意義。它不僅為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供了理論基礎(chǔ)和努力方向，也為當(dāng)代大學(xué)生如何成為一名合格的黨員提供了指南。[1]大學(xué)生黨員作為新時(shí)代的力量軍和接班人，要以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行十九大精神，時(shí)刻銘記自身的責(zé)任和使命，不忘初心，砥礪前行。

一、學(xué)生黨支部建設(shè)工作的現(xiàn)狀問題及改進(jìn)措施

(一)建設(shè)工作的基本現(xiàn)狀——構(gòu)建相關(guān)機(jī)制，完善支部制度

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑學(xué)院黨總支學(xué)生第三黨支部現(xiàn)有中共黨員17人、預(yù)備黨員33人，共有2個(gè)黨小組。在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，建筑學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，我支部不斷加強(qiáng)管理機(jī)制，完善支部制度、開展支部服務(wù)，建立干部隊(duì)伍。

(二)支部建設(shè)存在的問題——思想意識(shí)薄弱，淡化黨性黨風(fēng)

在組織構(gòu)建方面，支部成員批次更新，思想層面較難統(tǒng)一；在隊(duì)伍推進(jìn)方面，個(gè)別成員不能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，言行與黨的宗旨不符；在任務(wù)實(shí)施方面，淡化黨員先鋒模范帶頭作用，個(gè)別成員有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤現(xiàn)象有所遷就。

(三)建設(shè)工作的改進(jìn)措施——發(fā)揮積極作用，提升支部活力

支部建設(shè)中，“如何在實(shí)踐中加強(qiáng)黨支部建設(shè)”成為一大問題。在十九大的號(hào)召和新時(shí)代的推動(dòng)下，加強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用成為最有效的解決措施。

二、如何充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

自十九大召開以來，大學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，貫徹落實(shí)黨的指導(dǎo)方針、政策，創(chuàng)建雙向交流溝通型黨組織，促進(jìn)搭建教師黨員和學(xué)生黨員的溝通橋梁，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

(一)健全黨支部制度——抓住支部核心，發(fā)揮陣地作用

在構(gòu)建機(jī)制方面，成立黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組，以國家重要會(huì)議、活動(dòng)等為契機(jī)，確定每周會(huì)議主題方案，精心組織每次民主生活會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的主觀意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生黨員增強(qiáng)對(duì)黨支部的信心和信賴。

(二)完善黨支部管理——細(xì)化黨員管理，建立服務(wù)制度

在管理制度方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格黨的民主生活制度、民主評(píng)議等制度，積極組織開展批評(píng)與自我批評(píng)會(huì)議，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生黨員思想動(dòng)態(tài)，保持其先進(jìn)性和積極性。

(三)開展服務(wù)型活動(dòng)——優(yōu)化支部規(guī)劃，創(chuàng)新活動(dòng)形式

支部在現(xiàn)有黨課、交流會(huì)等傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展黨課微課堂、時(shí)事熱點(diǎn)專題線上討論、黨政黨史線上問答等創(chuàng)新性活動(dòng)，讓每一位學(xué)生黨員更深地融入到這個(gè)大家庭中。

三、如何充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用

學(xué)生黨員從學(xué)生中來，又到學(xué)生中去。因此，學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)以身作則，踐行黨的宗旨，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)黨員教育的一慣性。

(一)加強(qiáng)理論課程學(xué)習(xí)——強(qiáng)化黨員身份，提高思想素質(zhì)

在日常理論教學(xué)中，采取思想政治理論課程、專題討論等活動(dòng)，完成黨員理論和精神的凈化，提高學(xué)生黨員的思想素質(zhì)，注重學(xué)生黨員的身份意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生黨員的政治身份。

(二)注重工作能力培養(yǎng)——參與實(shí)踐活動(dòng)，提升黨性鍛煉

在社會(huì)主義新時(shí)代的澆灌下，學(xué)生黨員閱歷不深，黨員鍛煉不足。因此，更要積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，在參與實(shí)踐活動(dòng)中，提升黨員黨性鍛煉。

(三)增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)——把握社會(huì)矛盾，全心服務(wù)群眾

目前，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。學(xué)生黨員要牢記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻以學(xué)習(xí)標(biāo)桿要求自己，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不做違背黨意愿的事情，不帶頭質(zhì)疑黨的權(quán)威性。