女碩士研究生就業(yè)過程中的性別歧視現(xiàn)象研究

宮帥帥

(中國青年政治學(xué)院，北京 100089)

一、研究問題

《2017中國女性職場現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示，女性群體對于就業(yè)中的性別歧視感知更為強(qiáng)烈，超八成女性認(rèn)為在就業(yè)中存在歧視。這其中，女碩士研究生因?yàn)橛衅鋵W(xué)歷偏高，社會(huì)期望高，年齡偏大等特點(diǎn)，在就業(yè)過程中所遇到的歧視現(xiàn)象有其自身特點(diǎn)，值得深入挖掘研究。

本研究以女碩士研究生在就業(yè)過程中遇到的歧視現(xiàn)象為入手點(diǎn)，以社會(huì)性別理論視角，社會(huì)排斥理論分析歸納在女碩士研究生就業(yè)過程中不同階段遭受的性別歧視。主要通過就業(yè)過程中的四個(gè)方面，分別是簡歷投遞，筆試，面試，錄用及待遇來進(jìn)行分析歸納，最終得出結(jié)論。

二、研究方法

本研究主要采取半結(jié)構(gòu)式訪談法，主要選取女碩士研究生，包括畢業(yè)生和應(yīng)屆畢業(yè)生，以及不同類型的工作單位招聘人員，通過女碩士生本人感受與用人單位的實(shí)際操作進(jìn)行雙向?qū)Ρ妊芯?。最終梳理出女碩士研究生就業(yè)過程中所遭受的具體歧視現(xiàn)象。

本研究的重點(diǎn)在于對女碩士畢業(yè)生就業(yè)過程所遇到的歧視進(jìn)行分析研究，希望就此可以發(fā)現(xiàn)在目前對女碩士研究生就業(yè)歧視中存在的共性和特殊性。

關(guān)于研究對象和研究內(nèi)容。(1)在就業(yè)歧視的大背景下，以性別、學(xué)歷、地點(diǎn)、戶籍為劃分維度，最終選取了女碩士研究生為研究對象，使研究更加具有針對性。(2)著重于對就業(yè)歧視過程的研究，通過半結(jié)構(gòu)式訪談得到一手資料，在對資料的分析歸納中總結(jié)這一過程的階段性特點(diǎn)，試圖通過對樣本分析，劃分階段。(3)在訪談?wù)咧羞x取了多位用人單位負(fù)責(zé)招聘的人員，通過對招聘人員的訪談歸納女碩士研究生就業(yè)過程中所遭受到的歧視的客觀性，避免單一訪談對象得出結(jié)論過于主觀的問題。

三、研究結(jié)果

(一)就業(yè)過程中遭受歧視情況

在訪談的6位女碩士研究生中，有5位在就業(yè)過程中感到，遭遇了性別歧視。訪談的4位招聘人員中，4位都表示在招聘過程中存在性別歧視的情況。有受訪者表示“我覺得吧，性別歧視就是貫穿在整個(gè)我找工作的過程當(dāng)中?！?001)“再投簡歷的過程中，會(huì)感覺到有性別歧視，尤其是當(dāng)時(shí)在國企招聘的時(shí)候，還有在招聘大學(xué)輔導(dǎo)員的過程中就很明顯的感覺到男生會(huì)很占優(yōu)勢。”(003)

(二)具體就業(yè)過程中的歧視現(xiàn)象

1.設(shè)置崗位和簡歷篩選階段

在感到遭遇性別歧視的5位女碩士研究生中，均表示自己收到的簡歷反饋相比男生來說，更少一些。訪談的4位招聘人員顯示，在設(shè)置崗位的過程中，會(huì)有性別歧視的情況，但是多為隱性歧視，不會(huì)在招聘職位時(shí)明顯提出只要男性，但是會(huì)在簡歷篩選時(shí)凸顯出來?！拔覀冞@個(gè)法務(wù)我們想要一個(gè)男生，但是北京現(xiàn)在好像有規(guī)定就是說發(fā)的這個(gè)招聘通知里面不能帶有就是性別歧視的字眼，所以說我們發(fā)出去通知是不限男女的，但是其實(shí)我們收到了簡歷之后是區(qū)別對待的。”(010)。公務(wù)員的崗位設(shè)置如果沒有規(guī)定需要男性報(bào)考，錄取到女性的比例會(huì)大很多。

2.筆試階段

受訪者普遍認(rèn)為，在筆試階段沒有體現(xiàn)出性別歧視?！肮P試的時(shí)候倒沒什么區(qū)別，因?yàn)槿绻敢鈦韰⒓庸P試的話，題目啊什么的，其實(shí)都是一樣的”(010)。

3.面試階段

在感到受到性別歧視的5位受訪者中，有3位表示，在面試過程中遭到了明顯的性別歧視，表現(xiàn)在同等甚至更低水平的男性應(yīng)聘者得到了更高的分?jǐn)?shù)?！拔以趨⒓庸珓?wù)員面試的時(shí)候，我們筆試的前5名都是女生，男生都在5名以外，但是最后面試的時(shí)候，總成績的前三名都是男生，也就是他們的面試成績要高于我們很多才能讓總分也比原來的前3名高”(002)。這一結(jié)果也得到了招聘人員的證實(shí)。“然后面試的時(shí)候會(huì)盡量的先考慮男生，如果說男生排到前面面試比較合格，后面的女生基本上就不通知面試了?！?008)

4.最終錄用與薪酬

研究結(jié)果表示，在最終錄用上與工作初期的薪酬上，沒有存在較為明顯的性別歧視。

四、討論

(一)女碩士研究生在就業(yè)過程中遭受歧視現(xiàn)象明顯

在本研究中所訪談的被試中，6位被試其中有5位都表示在就業(yè)過程中遭遇到了明顯的性別歧視。其中006號被試表示在就業(yè)過程中沒有感受到性別歧視的原因是，相對早的進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)實(shí)習(xí)，最終直接留任。通過對4位不同性質(zhì)單位的招聘人員的訪談，可以得出在不同性質(zhì)的單位招聘過程中，都表現(xiàn)出了不同程度的性別歧視，從另一個(gè)視角佐證了性別歧視的存在并不是女研究生的主觀臆想。

(二)同等條件下，男性學(xué)生容易獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

研究表示，在男性和女性幾乎相同的條件背景與專業(yè)背景之下，男性研究生相比于女性研究生更好就業(yè)。

受訪女碩士研究生表示，班級的同學(xué)中，男性同學(xué)找到工作的比例更高，同比受到面試的機(jī)會(huì)更多，工作的薪資水平更好，找工作的周期更短?！拔耶?dāng)時(shí)跟在我這里實(shí)習(xí)的時(shí)候跟我一起實(shí)習(xí)的兩個(gè)男生，我覺得他們能力也沒有很突出，但他們在上半年的時(shí)候接到了面試的機(jī)會(huì)應(yīng)該是我的兩到三倍吧。”(002)。研究表明，招聘方在最終錄用時(shí)存在性別要求大于能力要求的現(xiàn)狀?！拔覀冏詈髸?huì)在一個(gè)本碩北大的女生和一個(gè)不知名非法本北理法碩的男生之間選擇了后者?！?010)

(三)招聘單位有隱形排斥現(xiàn)象

用人單位在對女研究生進(jìn)行性別歧視時(shí)使用的是隱形的歧視手段，沒有在招聘過程中明確表明不要女性，而是通過別的方式與要求拒絕錄用女性。招聘者在受訪時(shí)表示拒絕女研究生的理由多不是硬性理由。還有就是，要你可能你還沒有結(jié)婚，你可能要生孩子。我們希望有一個(gè)至少在五年十年之內(nèi)不會(huì)面臨生育這件事情的。(008)

(四)社會(huì)性別差異是產(chǎn)生就業(yè)歧視的主要原因

用人單位在招聘時(shí)，會(huì)以某些適合男性工作的理由來淘汰來應(yīng)聘的女性。女大學(xué)生遭遇就業(yè)性別歧視的根本原因在于將兩性的生理性別差異等同于社會(huì)性別差異，并且無限擴(kuò)大到就業(yè)領(lǐng)域。在調(diào)查中，人們普遍認(rèn)為男大學(xué)生比女大學(xué)生更能勝任工作，看不到女性大學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢?！八莻€(gè)選男生的理由，就是男生可以陪他們領(lǐng)導(dǎo)一起出差什么比較方便”(007)。

(五)自身能力提高有助于提高就業(yè)機(jī)會(huì)

通過研究表明，雖然女碩士研究生在就業(yè)過程中普遍遭受到性別歧視，但是，自我能力的提升有利于提高就業(yè)的機(jī)會(huì)，研究表明，對比女大學(xué)生，女碩士研究生對于招聘單位來說有明顯優(yōu)勢。當(dāng)自身能力達(dá)到較高水平時(shí)，性別造成的影響會(huì)相應(yīng)下降。用人單位還是更加看重日后的工作能力?！拔矣X得研究生學(xué)歷可以保證你可以夠得著更好的工作吧，譬如現(xiàn)在就是北京的情況吧，如果你是外地生源的話，如果你是研究生可以解決戶口本科基本上很懸。而且現(xiàn)在我們單位如果你是本科的話，你只能去三級單位，但是就是分院的都要求是研究生的?！?007)

五、總結(jié)

女研究生就業(yè)形勢現(xiàn)狀并不樂觀。如何推動(dòng)女研究生的就業(yè)過程更加公平，不受歧視，需要全社會(huì)共同努力。從政府角度，政府需要?jiǎng)?chuàng)建良好的制度，完善社會(huì)保障制度，讓用人單位沒有后顧之憂。希望相關(guān)政府用人單位起到帶頭作用，在招聘過程中保障女研究生權(quán)益，婦聯(lián)等單位積極引導(dǎo)社會(huì)，企業(yè)做出相應(yīng)表率。各用人單位要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，保證招聘工作的公平。高校應(yīng)設(shè)置針對女性特點(diǎn)課程，提升綜合實(shí)力的同時(shí)做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助女大學(xué)生尋找更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。女大學(xué)生要加強(qiáng)自身學(xué)術(shù)以及實(shí)踐能力的同時(shí)，及時(shí)地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。